《提袋的设计》教案

教学目标：

1.设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。手提袋的结构设计与制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。

2.使学生关注生活，关注生活中的设计。通过手提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的`能力。

教学重点：

手提袋的设计制作。

教学难点：

手提袋的结构。

课前准备：

挂历纸、包装纸、双面胶、剪刀、打孔器、绳等。

教学过程：

一、交流收集的手提袋：

1.课前收集各种各样的手提袋。

2.说一说手提袋的来历和用途。

二、看看收集的手提袋：

1.手提袋是怎样制作出来的？

2.解剖一个手提袋，模仿制作一个手提袋。

三、研究书中的手提袋：

1.欣赏书中手提袋（图案、色彩、用途、造型……）

2.设计一个手提袋应该注意哪些要素：

a.材料：挂历纸、包装纸

b.功能：装东西，结实牢靠（如提手处和底部衬卡纸……）

c.结构：结实、生产方便、用材最少……

d.图案：美观，艺术品

四、做做心中的手提袋：

1.设计要求：运用挂历纸或包装纸设计一个新颖、时尚的手提袋。大胆创新、合理巧妙的运用各种材料、方法设计制作；造型美观，色彩搭配和谐；注意工具材料使用的安全。

2.学生制作，教师辅导。

五、拓展设计的手提袋：

1.介绍自己的作品。

2.评选：造型、装饰、色彩美观实用，制作精美的作品。

3.拓展：科学合理的节省材料，麦当劳盒子制作例子。