秋天的图画教案2017

《秋天的图画》要通过组词语理解字义，通过字形分析和数笔画来记住字形，通过范写指导学生写端正，写美观。在指导学生写字时，还应注意培养良好的写字习惯。下面小编为大家推荐一篇秋天的图画教案，希望大家认真学习!

教材分析：

课文用简短的文字描绘了秋天美丽的图景。还配有色彩明艳的图画，帮助学生感知秋天的景色特点。

教学总目标 ：

读好背诵课文，感知秋天的美景，激发热爱大自然的情趣;能用《识字一》学到的词语描写秋天的景色，抓住金色的秋天，丰收的秋天的特点;熟读、写好新字;读好课后儿歌，进一步了解秋天收获的果实有那些;能动手制作秋天——画秋天，用落叶创作。

层级目标：

低层——读好课文，背诵课文;学好生字、写好熟字;了解秋天的景色，能用彩笔画出秋天，用书上的词句描写秋天的美丽。

中层——在用上课文中的词句的基础上能加上几句自己的话描写秋天的美丽。

高层——在用好课文词句的基础上，加上自己的丰富的创作，描写秋天的美景。

教学重点： 读背课文，感知秋天的美景，知道秋天是丰收的季节;识字、写字。

教学难点： 感知秋天的美景，认识秋天是丰收的季节。

教学设想： 利用课件展示秋天的美景，帮助学生感知秋天的景色，了解秋天是丰收的季节。

教学课时： 2 课时。

教学内容与步骤：

第一课时

内容： 读文，识字、写字

过程：

一、自由读课文，说说自己读课文时感知到的.秋天是什么样的特色，提出不理解的问题。

看图、看图课件，感知课文情景。

二、比较春天、夏天、秋天、冬天不同的特点——春天植物长叶、开花，夏天植物茂盛、结果，秋天植物叶黄、果熟，冬天植物光杆，孕育来年的生机。

三、熟读课文，背诵课文。

四、识字：

1 、看拼音，读准字音;

2 、在生字下写下生字组的词，以课本上为主;

3 、齐读生字，检查，帮助后进生掌握生字。

五、指导写字。

1 、分清结构特点：左窄右宽的字(波 浪 灯 作);上少下多的字：(字 苹 丽 劳)

2 、示范书写，提示笔画要领，笔顺，

3 、描红、练写。

第二课时

内容：指导运用秋天的词语描写秋天。

过程： 1 、总起——金秋时节，景色宜人。天高云淡，秋高气爽。

2 、分述、总结——山川田野，层林尽染，叠翠流金。火红的枫叶在绿树的映衬下鲜艳夺目。不时有几片红的或黄的树叶在微风中飘落下来，就像美丽的蝴蝶翩翩起舞。稻子熟了，一片金黄。一阵风吹来，稻田泛起金色的波浪，发出微微的沙沙声，哼着丰收的乐曲。果园里，果子熟了。苹果露出粉红的脸颊，梨子探出金黄的脑袋，柿子挂起火红灯笼，高粱举起燃烧的火把，大豆鼓起圆圆的肚皮，棉花绽开洁白的花朵。好一派瓜果飘香、五谷丰登的景象啊!

3 、结尾——是谁把秋天打扮得这样美丽?是勤劳的人们画出秋天的图画。

(老师和学生合作完成作品，引导学生一起思考、表达。)

4 、课外作业：用彩笔画一幅秋天的果园，用落叶做几个美丽的书签。