荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 校园

高中生物易错易混的知识清单

校园5.22K

高中生物的主干知识还是比较清晰的,但是其中很多知识点却经常会混淆,会出错,学生们也经常因此而丢分。下面是本站小编为大家整理的高中生物易错易混知识,希望对大家有用!

高中生物易错易混的知识清单

  高中生物易混知识

1.脂质与油脂

脂质是脂类物质的统称,包括油脂(C、H、O)、磷脂(C、H、O、N、P)、胆固醇(C、H、O)、植物蜡(C、H、O)等。

2.鲜重与干重

鲜重:细胞正常活性状态下的重量。一般含量最多的化合物是H2O,含量最多元素是O;

干重:细胞除去自由水后的重量,烘干后保持恒重后测定的重量。一般含量最多的化合物是蛋白质,而含量最多的元素是C。

3.类囊体膜与叶绿体内膜

类囊体在叶绿体基质中,是单层膜围成的扁平小囊,也称为囊状结构薄膜。沿叶绿体的长轴平行排列,含有光合色素和电子传递链组分,“光能向活跃的化学能的转化”在此上进行,因此类囊体膜亦称光合膜。类囊体可增大叶绿体的膜面积,增大光合作用率。与叶绿体内膜的区别见右图。

4.分裂与增殖

(1)细胞增殖是侧重结果,细胞分裂侧重过程。

(2)对于真核生物而言,绝大多数体细胞靠有丝分裂来增殖;少数的体细胞(如蛙的红细胞)是靠无丝分裂来增殖;精子和卵细胞是靠减数分裂来增殖的。

例如2002年上海高考题:精原细胞增殖的方式为:A 有丝分裂 B 有丝分裂和减数分裂 (答案:A)

解析:精原细胞的增殖方式只能是有丝分裂,减数分裂增殖的是精子。

5.细胞液与细胞内液

细胞液特指植物细胞液泡内的液体;细胞内液是细胞内所有液体成分的总括,包括细胞质基质,核基质,叶绿体等细胞器的基质以及液泡内的细胞液。

6.原生质体与原生质层

原生质层:指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质,可看作是一层选择透过性膜,这层膜将细胞液与外界环境分隔开。原生质层为成熟的高等植物细胞及成熟的酵母菌等所具有。

原生质体:通常是指具细胞壁的细胞用酶解法除去壁后获得的结构。原生质体主要用于细胞工程的`体细胞杂交研究。如:植物细胞用纤维素酶和果胶酶处理可获得原生质体,细菌用溶菌酶处理可获得原生质体。需要指出的是:在用酶解法获取原生质体时,必须将细胞置于等渗溶液中操作,以防细胞失水皱缩或过分吸水胀破。

7.载体蛋白与通道蛋白

载体蛋白和通道蛋白均属于膜转运蛋白,对被运输的物质都具有高度的特异性或选择性。通道蛋白只参与被动转运,在运输过程中不与被运输的物质结合,也不移动,如离子通道、水通道;载体蛋白参与的有主动转运和易化扩散,在运输过程中与相应的物质特异性结合(具有类似于酶和底物结合的饱和效应),自身的构型会发生变化,并会移动。通道蛋白转运速率与物质浓度成比例,且比载体蛋白介导的转运速度更快(1000倍以上)。通道蛋白其结构和功能状态在细胞内外理化因子作用下,能在数毫秒至数十毫秒的时间内迅速激活开放,随后迅速失活或关闭,载体蛋白无此特性。

  高中生物易错知识

1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分

2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%

3.单向流动逐级递减

4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5

5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动

6.物质可以循环,能量不可以循环

7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染

8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网

9.淋巴因子的成分是糖蛋白

病毒衣壳的是1—6多肽分子个

原核细胞的细胞壁:肽聚糖

10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.

11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

12.效应B细胞没有识别功能

13.萌发时吸水多少看蛋白质多少

大豆油根瘤菌不用氮肥

脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行

14.水肿:组织液浓度高于血液

15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物

16.是否需要转氨基是看身体需不需要

  高中生物易混知识归纳

1.自交与自由交配

自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配。例如植物,雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交;动物多为雌雄异体,所以基因型相同的个体间交配即为自交,其含意较植物要广泛些。

自由交配是指群体中的雌雄个体随机交配,在进行子代遗传比率的计算中一般要用亲代的基因频率进行计算。对植物而言,自由交配往往也描述为均匀混合种植,但要注意豌豆(自花传粉、闭花授粉)均匀混合种植仍为自交。

与脱氧核苷酸链

脱氧核苷酸链是脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接而成的长链;每个DNA分子一般是由两条反向平行的脱氧核苷酸链通过氢键相连形成的双螺旋结构。

3.染色体组与染色体组型

细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制该物种生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。对于二倍体生物而言,配子中所含的染色体即为一个染色体组。比如人为二倍体,人体细胞有2个染色体组、23对染色体,即每个染色体组有23条染色体。

染色体组型:又称染色体核型,指将某种生物体细胞内全部染色体,按大小形态进行配对、分组和排列所构成的图像。这种组型技术可用来判断生物的亲缘关系或遗传病的诊断。

4.基因突变与染色体畸变

基因突变是由于基因内部核酸分子上特定核苷酸序列发生改变的现象或过程,如碱基对的缺失、增添或替换。基因突变改变了原基因的结构,往往产生其等位基因,不改变基因的数目和位置。

染色体畸变指染色体数目或结构发生的变化。数目变化包括整倍体变异和非整倍体变异;结构变化包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。由于基因在染色体上线性排列,染色体畸变往往伴随着若干基因发生数量或位置上的改变。

基因突变属于分子水平的改变,而染色体畸变属于细胞水平的改变,可以通过镜检染色体的形态和数目来进行鉴别。

5.易位与交叉互换

染色体片段位置的改变称为易位,它伴有基因位置的改变。易位可分为转位和相互易位。前者指一条染色体的某一片段转移到了另一条染色体上即单向易位,而后者则指两条染色体间相互交换了片段,较为常见。

交叉互换∶四分体中非姐妹染色单体之间常发生缠绕,并对应地交换一部分片段,可能导致等位基因位置互换,从而影响配子的类型。

易位属于染色体畸变,可通过镜检观察;交叉互换属于基因重组,无法镜检观察。

6.伴性遗传与从性遗传

伴性遗传:由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。如人类的红绿色盲(伴X)、外耳道多毛症(伴Y)等。

标签:高中生物 易错