《看电视》的教案
【教学目标】
1、认识“全、奇”等14个生字,会写“爸、全”等6个字。
2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美,喜爱诗歌。
【教学重点】
1、认识本课的生字和新词。
2、会写6个生字,并会使用这6个生字。
【教学难点】
会有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情,热爱自己的家人。
【教具】
课件、小黑板。
【教学时数】
2课时。
【教学过程】
第一课时
〖教学内容
1、初步认识本课的14个生字。
2、能正确朗读课文,知道课文写了什么内容。
3、产生尊敬长辈,关心家人,为他人着想的思想情感。
〖教学设计
一、猜谜揭题,引入新课
1、猜谜语:小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。
(打一家用电器)
板书:电视
2、谈话:
电视这么有趣,我们都爱看,你们谁知道,自己的爸爸妈妈爱看什么电视节目?
3、唉,爸爸妈妈爱看这个,奶奶爱看那个,我却爱看动画片,这可怎么办?别急,我们先去东东家看看,他们家是怎么看电视的?
4、出示课题。
二、读文思考、感悟体会
1、 自由拼读课文,读准字音。
2、 在课文中把生字划下来,多读几遍。
3、 数数课文共有几个小节,编上序号。
4、 指名读儿歌。
5、 认读生字卡片。
6、 你最爱读哪一段,请站起来读给大家听。
7、 读了课文,你明白了什么?还有什么不明白的地方?
8、齐读课文:
⑴ “我”家看电视奇妙在哪里?他们不爱看喜欢的电视节目,是真的不爱看吗?
⑵ 理解最后一小节:
每个人心里都装着一个啥秘密呢?
三、有感情地朗读课文
第二课时
〖教学内容
1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。
2、认识本课的生字,会写“爸、全”等6个生字。
〖教学设计
一、复习生字
二、读课文,想一想列车上,空着的座位应该坐着谁
出示:
爸爸爱看( )却换成了( )奶奶爱看( )却换成了,我们一起为妈妈换成了( )。
三、识记生字,指导写字
1、好记的:
爸:上半部写的扁窄,下半部不能太大。
全:“人”要把下面的.“王”包住。
关:“天”的第二横写在横中线上。
完:“元”的第二横写在横中线上,最后一笔在竖中线上起笔。
2、难字记忆的:
写:注意下边的笔顺,第二笔从竖中线起笔,横中线折出。
家:上窄下宽,下边的三撇渐序渐长。
四、感情朗读,把你所感受到的、感悟到的用你的朗读表现出来
举行朗读比赛。
五、扩展结束
1、回去了解一下爸爸妈妈爷爷奶奶最爱看什么节目?
2、想一想:
学了这篇课文,你懂得了什么?
-
大班下学期教学计划(通用10篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,让我们一起来学习写教学计划吧。我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的大班下学期教学计划,希望对大家有所帮助。大班下学期教学计划1幼儿发展状况分析:上本学期我班开展了...
-
五年级《窗边的小豆豆》读后感
看完一本名著后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级《窗边的小豆豆》读后感1今天,我一口气把《窗边的小豆豆》全部看完了,因为十分好看。这本书...
-
《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇)
当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家收集的《孩子你慢慢来》的读后感范文(通用28篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《孩子你慢慢来》的读后感篇1《孩子你慢慢来》向我们展...
-
初二开学第一课观后感范文600字(通用30篇)
当认真看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编为大家整理的初二开学第一课观后感范文600字,欢迎阅读与收藏。初二开学第一课观后感600字篇1今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想...