科学社团活动总结

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，社团展示活动已经结束，在这次展示的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。现将本次活动总结如下：

一、确定活动内容

在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用物理的电学知识制作简易手电筒，然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作，活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。

二、组织学生，激发兴趣

在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣，并积极为活动做好准备工作。

三、活动过程中互相配合

活动前首先给学生讲解理论知识（尽量简单明了），在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺利完成作品。

四、作品成果展示

请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评选出最优秀的作品，并给予学生相应的鼓励。 此次活动，不仅增长了学生的课内知识，还激发了学生对科学探索的兴趣，锻炼了他们的'动手能力，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管

理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。

科学社团活动总结 [篇2]

科技模型社团组建于2000年9月，以“培养学科学、爱科学的精神，增长实践和创新能力”为宗旨，坚持把科技社模型团为推进学校科技教育的重要突破口，形成了一个“活动网络化，活动常态化，活动普及化”的稳健活动社团，积极开展了一系列工作，取得了丰硕的成果。

一、成立社团队伍，形成网络

我校共有3000多名学生。要使科技模型社团取得成效，成立一支强有力的辅导老师队伍至关重要。

1．由校长（李吉）领导，分管领导（李求兴）牵头，社团负责人（林小辉）抓具体工作，社团辅导老师作具体操作辅导，开展一系列科技模型活动，培养学生学科学、用科学的兴趣和习惯。

2．积极与温州市科技协会的老师和温州市海陆空模型协会老师之间的联系，对我校的科技模型活动作出有效指导和建议。

3．每学年学校有专门资金的投入，用于购置器材、活动经费，保障了社团活动得以顺利开展。

二、社团管理和活动常态化。

科技模型社团共设车辆模型、航海模型、航空航天模型、建筑模型和无线电五大项目，每个大项目中又各有五六个项目，活动项目丰富多彩，吸引了众多学生，同时也使组织活动带来一些困难，但社团自组建起就一直坚持正常开展社团活动。

1．加强对辅导辅导员的监管。

学校每学期都会选派专兼职科技模型辅导老师外出培训学习,学习回来后要求通过讲座形式作二级培训,再由被培训辅导员对社团成员进行培训。

2．活动时间有保证:

①每周二――周四下午第三节课后，活动时间60－70分钟。周二下午玩转车辆模型和无线电测向；周三下午航海模型；周四下午与航空航天模型一起飞翔；周五下午构筑建筑模型。

②各级各类比赛前一段时间的集训。

3．各项航模竞赛活动的常态化。每年社团除组织成员参加市科协和县教育局开展的各项科技模型活动外,还要积极开展校级科技活动。

三、活动走向普及化，扩大影响

1．活动推向全校，发挥社团作用。

科技社团成立十多年来，送走了一批又一批热爱科学的孩子，但毕竟一批社团学生的人数无法与全校学生人数相比，如何做强和做大社团的作用。近几年来，我校以科技模型社团为龙头，举办了每年一度的科技节。学期初学校计划中就确定科技节活动时间和活动项目，而后发挥社团学员的力量和作用，分批辅导各个班级学生如何操作科技模型，整个学校不断地掀起科技活动的高-潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的积极性。

2．活动辅助课堂，形成教育合力

当前学生思想教育多靠讲授，效果低下，究其原因有一，即是学生没有体验的过程，无法理解父母和教师的“用心”。可学生在模型的制作,安装,调试,竞赛的全过程中,学生的团队意识得到了增强。有部分社团成员学习成绩好,但心理素质差,比较脆弱,经不起成功,特别是失败的考验,对他们的发展十分不利。而科技活动的全过程,可以培养他们的耐心,细致和毅力，进一步培养社团成员良好的心理素质。

四、取得的丰硕成果

一分耕耘,一份收获。科技模型社团成员参加各级各类模型比赛捷报频传,屡获殊荣: 2002年参加全国首届无线电测向比赛，获得团体冠军。全国无线电电子制作比赛团体冠军。自2000年参加温州市科技协会、市教育局、市体育局举办的海陆空模型赛以来, 我们共获得市团体第一名５次，市团体第二名７次，市个人奖76人次;共获得县团体第一名8次，团体第二名6次，团体第三名6次，个人奖先后共500多人次。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。回眸过去的足迹,我们经历了困难,体味着艰辛；见证了成长,分享着喜悦。展望未来,学校将深入实施素质教育,不断深化教育改革,倾力打造科技模型特色品牌，舒展科技梦想羽翼。

科学社团活动总结 [篇3]

科技社团自成立以来，目前已开展了六次活动，回顾这六次的活动，还是相当丰富的，成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来。

在这六次的社团活动中，学生收获了很多：

学生了解了一些防震知识，懂得了当地震来临的时候，应该采取哪些措施；城市的孩子，懂得了绿豆种子发芽需要哪些条件，学生学会了控制变量做实验，会做对照实验；学生知道如何用一些简单的零碎的纸模型，去拼一个完整的轮船，提高了动手动脑的能力；学会了如何用显微镜观察黑藻的叶绿体，对显微镜的使用有了基本的了解；师生一起学会了如何还原魔方。

在这个社团里，大家结识了许多新朋友，也学到了许多知识，也快乐度过了每个星期四下午的课外活动时间。

芙蓉小学科技社团 2015年10月30日