初三的语文卷分析之文题分析
本次考试作文试题为二选一,一为半命题作文,一为话题作文。第一个半命题作文还不错,让学生有话可说,有情可抒。
作文部分
(一)文题分析
第二个作文话题,由于提示语有一段话:“请结合自己的特长……”等一句话,给了很多学生误导,造成一部分学生离题。
(二)答卷情况
大部分学生得分在40—43之间,真正好的作文较少;主要问题表现在以下几个方面:
①一部分学生书面不整洁,字迹不工整,集中表现有10—20本整本学生书写特别潦草,字迹根本看不清,态度极不端正,40%的学生字不能认真书写。
②作文不能抒真情,一部分学生文风不正,抄袭、堆砌材料的现象严重,整体文风令人担扰。
③作文内容空洞,一部分学生用华丽的语言代替真实的写人记事。
④选材平凡。所选材料不能紧扣时代的脉搏,陈旧落伍的.题材在作文中还占一部分。
⑤作文审题不清,对于现在的命题、半命题、话题作文,仍对学生有审题的要求,但仍有一部分学生不审题,这次作文的话题作文,有很多同学走题。
⑥有些同学的字数把握不好。字数不够或续卷纸的现象还有。
(三)几点整改措施
①在作文的书写上要下大功夫,争取向卷面要4—5分。
②作文的周周训练必不可少,日记更要不间断,不能因为是初三,就轻视了作文训练,因为作文也要语文的半壁江山。
③注重对学生写法的指导,让学生会构思、选材,选题目等等,抓学生的写作基本功。
④要多积累,多阅读,虽然是初三,时间紧,任务大,但每天应不少于半小时的阅读、积累,这样学生才会有源头活水,作文起来才有源源不断。
总之,这份试题导向很好,使我们明确了教学的方向,把握了教学中的重点,今后在教学中只要多加强对学生的知识和能力的培养,就能很好地完成教学任务。
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