学前班秋天的颜色教案
活动目标:
1、 感知两种或多种颜色混合后产生的艺术效果。
2、 尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。
重难点:
尝试使用多种颜色,大胆表现对秋天的田野和树林的感受。
活动准备:水彩笔 、油画棒等。
活动过程:
1、 交流对秋天的树林及田野的感受,重点交流对秋季树林和田野的色彩及大树外形的感受。
启发幼儿讨论:从远处望去,秋天的树林和田野是什么样的?从近处看,秋天的树林又是什么样的?
2、 欣赏散文诗【秋天的.颜色】。引导幼儿讨论:秋天是什么颜色的?
3、 引导幼儿大胆设计秋天的树林和田野。
首先,引导幼儿合理地构图,表现秋天的树林和田野。
其次,引导幼儿大胆的使用色彩,用水粉表现秋天的树林和田野,教师鼓励幼儿大胆的运用色彩,有层次地表现秋天的树林和田野。
4。、展示欣赏幼儿的绘画作品。
将幼儿的绘画作品展示在“秋天的田野和树林”的互动墙饰中,请幼儿介绍自己的作品,互相欣赏和交流。
游戏安排:【秋天到了】。
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