四年级上册语文《搭石》一课一练

四年级上册语文《搭石》一课一练1

一、看拼音写词语，还能把字写得很漂亮

sú yǔ kù zi yǒu xù měng zhǎng

( ) ( ) ( ) ( )

shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng

( ) ( )

二、为下面的字加偏旁成为另一个字，并组成词语

急──( )( ) 共──( )( )

孟──( )( ) 见──( )( )

生──( )( ) 俞──( )( )

三、扩句

1、火车在行驶。

2、泪珠滴在红领巾上。

3、花儿开放。

四、用句中的黑体字造句

1、如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

2、无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

五、写一写

作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的美。

四年级上册语文《搭石》一课一练2

21 搭石

一、带着问题来读书。

1课文中的“搭石”指的是___________________________________________________

2课文第2自然段写的是乡亲们____________,第3、4自然段是对__________________的描写

二、细读课文深感悟

“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上作者巧借_________任人踩踏，赞美了__________________的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：___________________________，我认为这也是美。

三、读短文，按要求回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的.抬起脚来后面的紧跟上去_________的声音像轻快的音乐

清波_________ 人影_________ 给人画一般的美感

1给短文的横线部分补充完整，并加标点。

2在短文（ ）处填上恰当的关联词语。

3短文中画“ ”的句子的意思是（ ）

A人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

B走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

4短文主要写的是_______________________________________________________________

四、课内语段阅读。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩（ ）人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（ ）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

１给短文中加点字注音。

２短文中列举了__________________、__________________这两个事例，突出了山里人

__________________、__________________、__________________的美好心灵。

３短文中“理所当然”的意思是（ ）

Ａ从道理上说应当这样。实际上乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。

B从道理上说应当这样。实际上年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。