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《欧姆定律》教学设计

校园2.17W

一、教学目标

《欧姆定律》教学设计

1、知识与技能目标

①通过实验探究电流与电压和电阻的关系,理解欧姆定律的物理意义。

②会使用欧姆定律的公式及其变形式进行简单的计算。

③学会同时使用电流表和电压表测量同一导体的'电流和电压。

④会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

2、过程与方法目标

①初步掌握利用探索性实验研究物理问题,并归纳得出物理规律的一般方法。

②培养学生依据实验事实,分析推理、归纳得出物理规律的能力。

③进一步体验控制变量的科学研究方法和用图像来说明物理现象和过程,揭示物理规律的方法。

3、情感、态度与价值观目标

①结合欧姆当年研究电流、电压和电阻三者关系的简史,培养学生刻苦钻研、大胆探索的科学精神,同时使学生亲身感受物理研究的意义。

②引导学生认识物理规律的客观性、普遍性和科学性,促进学生科学世界观的形成。

  二、重点难点

1、教学重点:通过实验探究电流跟电压和电阻的关系,归纳出欧姆定律。

2、教学难点:如何设计实验,如何对实验数据进行分析并归纳结论,如何评估实验结果。

  三、教学器材:

每组学生:三节干电池、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、5、10、15的电阻器各一只、导线若干

教师:多媒体电脑、实物投影、开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一只、导线若干

  四、教学设计

相信大家对于上文为大家所推荐的九年级下学期物理教学计划,一定仔细阅读了吧,祝大家学习愉快。

标签:欧姆定律 教学