六年级数学复习应注意的问题

首先，注重概念的理解和复习巩固。

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许多学生认为，课本上的数学概念很简单，从而忽略了概念的理解。事实上，大多数学生只是知道有这样的一种数学概念，其实并不知道它的具体含义。在考试中，基本概念却占到了80%的'分数。

其次，分类型、分块复习。

要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。寻求典型试题，提高复习效率和效果。复习不是把旧知识的简单再现和机械重复，关键是要把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳的方式串起来，进而加深对知识的理解。

第三，“看一遍不如讲一遍，讲一遍不如做一遍”。

传统复习课中总是由老师越俎代庖梳理知识，学生仅仅做了听客和陪衬。复习课如果自己亲身经历梳理的过程，充分展示自己个性的空间，效果会截然不同。