初中历史优秀课例美国南北战争教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的初中历史优秀课例美国南北战争教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。
教材分析
1、课标要求:讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
2、主要内容:课文以“美国南北战争”为主题,从两个方面进行了介绍。首先是战争的爆发,概括了南北战争的起因和战争初期北方处于劣势的.情况;其次以北方的胜利为线索,着重叙述了林肯政府的作用、战争的结局、战争的性质和作用。
3、美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,在美国历史上具有承上启下、继往开来的作用,加强了资产阶级的统治,在教材中占有重要地位。
4、本课不仅关系着美国历史的发展,而且影响着世界的发展,也有助于解决我国台湾的问题。
学情分析
通过问卷调查,了解到学生没有通过网络或图书去更多地了解美国,没有知道美国当时南北实行不同经济制度的原因,分析不出战争初期北方连连失利的原因,对于战争的性质也没有认识,对于林肯的评价也褒贬不一。因而,教师要适当引用网络等相关资料进行引导,提出有价值的问题给学生通过阅读、讨论、分析进行集体探究。
教学目标
1、了解美国向西部领土的扩张情况。
2、掌握美国南北战争爆发、战争过程中的主要事件和战争的结局。
3、分析美国南北两种经济制度的矛盾、南北战争中北方由失利到胜利的原因及战争的性质和意义。
4、评价林肯,学习他的坚忍刻苦、正直廉洁、热爱祖国、维护统一的高贵品质和精神。
5、借鉴美国历史,讨论中国如何把握好一国两制解决台湾的问题。
教学重点和难点
1、教学重点:美国政府在南北战争中采取的措施;南北战争的性质和历史意义。
2、教学难点:美国南北两种经济制度的矛盾和美国南北战争的性质。
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