英语三级阅读理解解题技巧
(一)词汇
词汇是语言的基础,要提高阅读理解能力必须扩大词汇量,并能够准确理解它们在不同上下文中的含义。对于少数几个超纲词,考生应该学会利用上下文和词汇知识猜词:
1.利用句中的标点符号(包括冒号、破折号、括号和逗号等)进行猜词。
2.利用句子中的直接和间接定义猜词。
3.利用生词前或后相关的句子进行猜词。
4.根据自身经验猜词。
5.根据构词知识猜词。
(二)句子
解题时要抓住句子的主干部分,理解句子是理解全段乃至全篇的基础,但这并不意味着理解全篇需要理解每一个句子。无论是短句、长句或难句,考生都要善于运用语法和语言知识搞清句子内部的逻辑关系;抓住句子的主干结构和中心。
(三)段落
段落是由一些与某个主题相关的句子所组成的,一个段落通常表达一个中心思想。作者有时用一句话来表达段落的中心,此句被称为主题句(topic sentence/statement)。主题句揭示段落的中心,并具有较高的概括性。一个段落通常包括:表达中心思想的主题句;与中心思想有关或为其提供论据的一个或多个支持性句子。
考生为了能够理解所阅读的信息就必须抓住每个段落的中心,因此抓住段落的主题句对阅读理解尤为重要。
有些主题句出现在段落的开头,有些在句中,也有些在句尾,甚至还有一些段落的主题句隐含在段落的字里行间,需要读者阅读后总结归纳出来。
(四)篇章中心
篇章的中心则被称为主旨,陈述文章主旨思想的句子Ⅱq做主旨句。文章的主旨就是文章的灵魂,是作者要传达给读者的思想、观点或信息,或是作者要说明的主题。一般说来,一篇文章只有一个主旨而有多个主题。
(五)文章扩展部分
1.搞清文章的`扩展方式
阅读中最重要的是要抓住文章和段落的中心或主题,然后要捕捉到围绕文章或段落中心扩展出来的重要信息。英语篇章常见的阐述或扩展方式有:分析(analysis),描写(description),分类(classification),例证(exam-plification),定义(definition),对比(comparison and contrast),类比(analogy),叙事(narration),过程(process),因果(cause and effect)和议论(argumentation)o
2.利用文字线索的提示抓住文章的重要信息
文章中具有提示作用的文字线索包括:
(1)对比/转折:although/but,however,on the other hand,nevertheless,instead,conversely,yet,unlike…
(2)并列/递进:and,also,not only…but also,in addition,furthermore,likewise,moreover,besides,another...
(3)因果:therefore,so,thus,consequently,as a result…
(4)举例:for example/instance,in other words,such as,first,second,next,then,finally…
(5)总结:in short,thus,in summary,in conclusion,therefore,consequently,after all…
(6)强调:it is…that…,what…is…,essential,primary,major…
阅读理解是一个积极的思维过程,读者在阅读过程中要透过文字的表面,利用自己的推断能力、一般常识和语言知识,对文章的信息不断地分析、归纳、推理,最终达到对文章的准确理解。因此阅读理解是一个需要读者积极思考主题、记忆重要信息并以此为基础对文章内容进行综合、归纳、分析和推理的过程。
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