人教部编版2017-2018学年八年级下学期语文第一单元第3课安塞腰鼓练习题
一、选择题
选出下列加点字注音有误的一项( )
A、 安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒng) 羁绊(jī)
B、 烧灼(shuó) 闭塞(sè) 磅礴(páng) 亢奋(kàng)
C、 戛然(jiá) 恬静(tián) 骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)
D、 思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)
二、语言应用
解释下列词语。
(1)羁绊(________)
(2)戛然而止(________)
(3)叹为观止(________)
(4)晦暗(________)
选词填空。
这腰鼓,使____的空气变得____了,使____的阳光立即变得____了,使____的世界立即变得____了。
A、冰冷 B、恬静 C、燥热 D、亢奋 E、困倦 F、飞溅
三、选择题
为下列加点的词选择正确的解释。
(1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。(______)
A、安静 B、舒适愉快 C、幽雅寂静
(2)他们朴实得就像那片高粱。(______)
A、踏实 B、质朴诚实 C、朴素
(3)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(______)
A、叹息看到的事物停止了。
B、感叹到此为止。
C、赞美看到的事物好到了极点。
下列加点词的意义同其他各项不同的一项是( )
A、 他终于把我们说服了。 B、 他终于被我们说服了。
C、 他终于让我们说服了。 D、 他终于叫我们说服了。
四、现代文阅读
阅读下面的文段,完成下列小题。
①好一个安塞腰鼓!
②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
1、用一句话概括文段的主要内容。
2、“好一个安塞腰鼓”能否改为“安塞腰鼓好啊”?为什么?
3、第②段用了______、______、______三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的______。
4、第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?
5、联系上下文,说说下列句子在文中有何作用。
(1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的.腰鼓。
6、“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?
阅读下面的文段,完成下列小题。
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
1、“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”加点的三组反义词,有何作用?
2、“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”这段话表现了什么?
3、“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”分别是从哪个方面来说的?
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