两个朋友教学设计
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课10个生字,绿线内的9个只识不写,理解生字新词的意思。
3. 懂得在危难时刻应当互相救助,不能只顾自己。初步领悟友谊和合作的重要。
教学重难点:识字、写字;朗读、复述课文。
教具学具准备:投影、生字卡。
板书安排:23。
遇到危险 只顾自己 不能做朋友
作业设计:
课内:抄写字词。
课外:朗读、复述课文。
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一. 谈话导入,揭示课题
1. 板书课题,齐读。
2. 说说怎样的人才是朋友。
3. 学生置疑。
二. 初读课文
1. 借助拼音自读课文。
(1) 读准字音,读通句子。
(2) 想想课文讲了一件什么事?
2. 检查自读情况。
(1) 抽读词语。
(2) 学生自己选择自然段朗读,师生共同正音。
3. 齐读课文。
4. 说说课文主要讲了一件什么事?
三. 精读课文
精读第一段
1. 自由读,
2. 交流:读懂了什么?
3. 齐读第一节。
精读第二段
1. 正在这个时候,发生了什么事?自由读第二段。
2. 读后交流。
3. 从哪些词语可以看出大熊的凶猛?
4. 指导朗读。范读,自由读,指名读。
5. 小结。
四. 指导写字
胖 吼 灵 住 焦
五。作业
抄写生字。
第二课时
一. 复习
1。抽读字词。
2。齐读一、二段。说说大意。
二. 精读课文
精读第三段、第四段。
1。 自由读。体会在危急情况下的表现。
2。 读后交流。
(1) 从哪些地方看出他们的惊慌?
(2) 瘦子是怎样做的?
(3) 胖子又是怎样做的'?
3。 看图说说图意,体会当时的气氛。
4。 指导有感情地朗读"胖子"的话。
5。 在这生死关头,胖子需要帮助的时候,瘦子表现怎样?
6。 你这时会有什么想法?
7。 感情读第二、三段。
精读第五、六段
1. 指名读。
2. 情况越来越危急,大熊一步步逼近胖子,胖子无路可逃,而此时他又很不幸运,脚( ),( )?(齐答)
3. 如果你是胖子,这时你心情会怎样?
4. 正在这时,胖子想到了什么?他又是怎么做的?
5. 胖子的办法有效吗?指名读写大熊的句子。
6. 看图体会胖子侥幸脱险的紧张气氛。
7. 小结,指导朗读。
三. 指导写字
梢 闭 甩 危 险
四. 作业
抄写生字。
第三课时
一. 复习
1. 有感情地齐读课文一到五段。
2. 说说主要讲了什么内容。
二. 精读七、八段
1. 指名读。
2. 提问:大熊走后,瘦子是怎么做,怎么说的?
胖子有些什么想法呢?
3. 你们是怎么想的?学生自由发表看法。
4. 指导读胖子的话,理解含义。
5. 齐读七、八段。
三. 总结课文
四. 齐读课文
五. 指导复述课文
1. 说说每段的大意。
2. 学生自由练习复述课文。
3. 同位讨论说说。
4. 指名复述课文。
5. 师生评议。
六. 作业
抄写词语(课后第三题)。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
初二开学第一课观后感范文600字(通用30篇)
当认真看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编为大家整理的初二开学第一课观后感范文600字,欢迎阅读与收藏。初二开学第一课观后感600字篇1今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想...
-
八年级物理个人教学总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的八年级物理个人教学总结...
-
社会实践活动自我鉴定(通用16篇)
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的社会实践活动自我鉴定,欢迎阅读与收藏。社会实践活动自我鉴定篇1综合实践活动课程作为一种...