语文标点符号学习：小学常考的符号

点号有

句号 。 　问号 ? 　感叹号 !　　顿号 、　　逗号 ， 　分号 ;　　冒号 ：

标号有

引号 ""''　　破折号 ——

省略号 …… 　　 书名号 《》<>

句号

出勤率很高的符号。

A.用于陈述句的末尾。

B.用于语气舒缓的祈使句末尾。

没有意外，早已注定。 A

请您稍等片刻。 B

问号

A.用于疑问句的末尾。

B.用于反问句的末尾。

你为什么不退出呢? A

你难道还不明白我的心思吗? B

感叹号

A.用于感叹句的末尾。

B.用于语气强烈的祈使句末尾。

C.用于语气强烈的反问句末尾。

昨天是历史，明天是个谜团!而今天则是上苍的馈赠。A

我哪里比不上他呢! C

停止喧哗! B

逗号

A.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

B.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

C.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

D.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

1.退出，不退出。做面条，不做面条。 D

2.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 A

3.应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。B

4.对于《功夫熊猫》，我们并不陌生。 C

顿号

用于句子内部并列词语之间的停顿。

也许它可以的，如果你愿意引导它、滋养它、相信它。

感叹号

用于复句内部并列分句之间的停顿。

语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。

冒号

A.提起下文。

B.总结上文。

1.《功夫熊猫》出品时间：2011年5月。 A

2.猴王猴拳出神入化，灵鹤有着必杀绝技，俏小龙动作敏捷：他们真是太厉害了!B

引号

A.行文中直接引用。

B.着重论述的对象。

C.具有特殊含义的词语。

D.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

1."满招损，谦受益"这句格言，流传到今天至少有两千年了。 A

2.他站起来问："老师，'有条不紊'是什么意思?" D

3.古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容，"有序"就是要有条理。B

4.这样的"聪明人"还是少一点好。 C

破折号

A.行文中解释说明的.语句，用破折号标明。

B.话题突然转变，用破折号标明。

C.声音延长，象声词后用破折号。

1.我私家汤秘密食材就是—什么都不加。A

2."呜—“”火车开动了。 C

3."今天好热啊!—你什么时候去上海?"张强对刚刚进门的小王说。 B

省略号

A.引文的省略。

B.列举的省略。

C.说话断断续续。

D.用于语义的省略

她轻轻地哼起了《摇篮曲》："月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……"A

在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦!B

他永远活在我们心中…… D

"我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。" C

书名号

书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈 〉"。

书名、篇名、报纸名、刊物名、影视作品等，用书名号标示。

《红楼梦》的作者是曹雪芹。

【本文作者：一格语文。(公众号： 一格语文)】

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