苏教版2015七年级语文下册期末试卷

　　一、积累运用(40分)

1.给下列词中加点字选择正确的读音。(5分)

①忍俊不禁( 　　) A.jīn B.jìn C.jīng D.jìng

②相濡以沫( 　　) A.xū B.xū C.rú D.xú

③讥 笑( 　　) A.xǐ B.xī D.jī

④殉 职( 　　) A.xùn B.xún ān àn

⑤恬 静( 　　) à á án ān

2、圈出下列错别字，并用正楷改在下面的格子中(5分)

人生鼎沸 小心翼翼 炯炯目光 一反即往 锲而不舍

妇儒皆知 锋芒必露 任人宰割 绝壁断崖 兴高彩烈

( 　　)( 　　)( 　　)( 　　)( 　　)

3、根据课文内容补全各句(8分)

(1) ，寒光照铁衣。 (2)策勋十二转， 。

(3) ，对镜帖花黄。 (4)鸟向檐上飞， 。

(6)深林人不知， 。 (5) ，思君不见下渝州。

(7)此夜曲中闻折柳， 。

(8)故园东望路漫漫， 。

4、下面的文学常识搭配有误的一项是(3分) ( 　　)

A、《从百草园到三味书屋》—散文—《朝花夕拾》—鲁迅—文学家

B、《木兰诗》—乐府诗—《乐府诗集》—郭茂倩—宋朝

C、《福楼拜家的星期天》—福楼拜—《包法利夫人》—法国

D、《假如生活欺骗了你》—普希金—俄国

5、指出下列句子没有运用修辞的一项是( 　　)(3分)

A、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

B、物候观测使用的是“活的仪器”。

C、黄河，像一个巨人出现在亚洲平原之上。

D、像你一样的伟大坚强!像你一样的.伟大坚强!

6、解释加点的文言词语(4分)

(1)愿为市鞍马( 　　) (2)日扳仲永环谒于邑人( 　　)

(3)贤于材人( 　　) (4)稍稍宾客其父( 　　)

7、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示信息，标出标点。(2分)

①李科长生气了

②张局长生气了

8、按要求填空：(3分)

强强要参加市里的钢琴比赛，为此他每天练习到深夜。邻居王奶奶对他说：“强强呀，你可真刻苦。每天晚上12点多钟了，我们都睡下了，你还弹琴。”强强谦虚地回答：“王奶奶过奖了，我还需要加倍努力才行呐。”

(1)王奶奶说话强调的意思是：___________________________

(2)强强理解的意思是：_________________________________

(3)如果你是强强，得体的回答是：________________________

9、小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗(4分)

是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷;是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机。

是 ， ;是 ， 。

10、请选一首你最喜欢的诗，写在下面的方格中。(3分)

　　二、阅读理解(40分)

(一)(8分)

冬天的百草园比较无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自已的全形印在雪上)和塑雪罗汉震需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们已无处觅食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子也很躁，养不过夜的。

11、填空(2分)

12、联系上下文解释词语。(2分)

(1)“冬天的百草园比较无味”中的“味”的意思是：

(2)“这是荒园，人迹罕至，所以不相宜”中的“相宜”的意思是

13、什么时候是捕鸟的最佳时机?用横线在原文中画出。(2分)

14、请概括这段文字主要内容是： (2分)

(二)(12分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友啊，”他说：“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出金身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

15、这段文字选自《 》，作者是 国作家 (3分)

16、韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么变得“脸色惨白”?

(3分)

17、语段刻画人物主要用了 、 、 等描写手法。(3分)

18、这段文字表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?

(3分)

(三)(12分)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中事多。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”蒙遂拜蒙母，结友而别。

19、写出加点词的古今不同意义(4分)

博士 古( 　　)今( 　　)

孤 古( 　　)今( 　　)

20、选出对以下语气的判断不正确的一项(3分) ( 　　)

A、“孤岂欲卿治经为博士邪!(表反问语气，相当于“吗”)