有关八年级政治教案上册
教 学 内 容
16日—20日
(指导学生阅读材料,思考并回答问题)
想一想:在大增成长的道路上,母爱起到了什么作用?
谈一谈:父母是如何关爱自己的?
教师讲述:
从呱呱坠地的婴儿到蹒跚少年,从幼儿园到小学、中学,做父母的不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱(板书)。
父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们,交给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。
父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。我们成长的每一步都浸透着父母的心血。
面对父母为我们的付出,我们该怎么做呢?
(2)回报父母,孝敬父母
情境活动二:真情回报(见教材P6页材料)
(指导学生阅读材料,仔细体会自重儿子对母亲真挚的爱)
想一想:
父母养育了我们,我们应该怎样报答父母的养育之恩呢?
(指导学生讨论回答,讲的要具体)
教师讲述:
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母是做人的'本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
相关链接:(见教材P7页材料)
(指导学生阅读相关链接材料)
指导学生看图——妈妈你洗脚(见教材P7页)
说一说:
图中的事例告诉我们了什么?
(孝敬父母是我们应尽的义务,我们应该从小培养孝敬父母的好品德,自觉承担孝敬父母的责任。)
(3)孝敬父母的基本要求
(指导学生阅读教材,找出那些词句是对我们提出的孝敬父母的要求。)
板书:孝敬父母的基本要求:
孝敬父母,就是要尊重父母,热爱父母,回报父母
教师讲述:
孝敬父母对我们提出了基本的要求,那就是:要尊重父母,热爱父母,回报父母。其中尊重是基本态度,热爱是情感基础,回报是行动体现。
议一议:
我们在生活中应该怎样孝敬父母呢?
探究活动:我们可以这样孝敬父母(见教材P8页)
(指导学生认真完成下列栏目)
父母要远出门时,我会 。
父母在工作中遇到烦恼时,我会 。
父母生病时,我会 。
父母给我提出意见和建议时,我会 。
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