描写我的作文（通用22篇）

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的描写我的作文（通用22篇），希望能够帮助到大家。

　　描写我的作文 篇1

大家好，我叫李孟婷，是东湖双语学校三年四班的学生。我长着乌黑的长发，乌溜溜的眼珠，还带着眼镜，塌鼻子和樱桃小嘴。

我的爱好是骑自行车、溜冰、画画和跳舞。其中，最喜欢的是跳舞，因为这样，妈妈帮我报了舞蹈班，并且还参加了学校的舞蹈班。

放假的时候，我帮妈妈洗衣服、洗鞋子、洗碗……还会给妈妈做一道菜呢！

我的字总是写的不好看，做作业时有一点马虎，经常写错字。上次我很快的把作业写完了，可是字写的很不好看，所以，妈妈批评了我。

妈妈还经常对我说：“字写漂亮，不要太马虎，还有不能在床上看书，对视力不好。”听了妈妈的话，我努力地改正，现在已经改掉了一些坏习惯。

我相信，我一定能把我所有的坏习惯都改正的。

这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

　　描写我的作文 篇2

我有许多妹妹，但是最亲的妹妹就只有小静了!

留着男孩般的短头发黝黑而又发亮;下面是黑色的似葡萄的眼珠，笔挺的鼻子、樱桃小嘴、鸭蛋脸;白嫩嫩的小手，不胖不肥的身材，就铸成了我调皮可爱的妹妹。

小静现在已经四岁了，上幼儿园中班了。自从家里多了这么一位妹妹，我在的也降低了，真是又气又恨，不过自从妹妹来了，我们家也变得比以往幸福快乐!对于她所做的事，我是又气又喜!

有一次，我正在写作业，妹妹突然破门而入，把我干刚刚写好的字又给弄混了，我当时起得就想把她抓在手心里，狠狠地抓成一个残疾人!我连忙抓住她的衣袖，看着她两只脚在地上跑却跑不了，两只手胡乱地抖，脸上很委屈的样子，还大声叫喊：“哥哥，我再也不敢了!”“不行!”我坚定的话语中带有一丝冰冷的笑意，妹妹见我不肯，只好使出她的杀手锏了--妈妈。“妈妈!哥哥欺负我!他刚才抓我，不让我走!呜——呜!”妈妈在楼下听见妹妹的哭声，急急忙忙跑上来，对我说：“你是哥哥，怎能欺负妹妹呢?”在妈妈教训窝的同时，藏在“杀手锏”身后的妹妹脸上洋溢着胜利的喜悦，一边吐着舌头一边做鬼脸，我真是气愤极了!真想好好教训她一番!

妹妹不仅惹人生气，而且还会安慰别人!

记得今年暑假，我不知是吃了什么，肚子一阵一阵地痛，和厕所结下了不解之缘，刚出来就又进去，真是好痛苦!妈妈见我的狼狈样，就下街去买药，家里就只剩我和捣蛋的妹妹了。我本以为妹妹会在我身体虚弱的时候好好地报复我，没想到，妹妹竟用她那稚嫩的小手抚摸的肚子，担心地说：“哥哥!你不要死!我再也不捉弄你了!你不要死好不好!”望着妹妹天真而又忧愁的脸蛋，我有气无力的说：“妹妹，不用担心!哥哥只是拉肚子!不怕!很快就会好的!”“真的吗?哥哥?”妹妹半信半疑地说，“嗯!”我怜爱地说。

那时，我感到妹妹懂事了许多!

　　描写我的作文 篇3

我告诉你们我小学时，发生过3大糗事。

第1大糗事是我2年级时发生的。那次我学完笛子回家，看见一个人背酷似我老妈，于是我大叫老妈等等我啊！

就在这时那人转过头来，结果看到的不是老妈的脸，则是一张麻子脸，我当场吐血，为了防止尴尬，我冲到那人前面又故意大叫又一边跑一边叫老妈等我！终于避免了尴尬。

第2大糗事是我3年级时发生的。05年超女很红，有一天，我听到几个人说什么偶稀饭地春春和笔笔，我以为是什么好玩的东东，于是学这说。有一天，我姐姐问我喜欢超女里哪个，于是我说偶稀饭里有葱花和皮蛋。结果姐姐晕了。

第3大糗事是我3年级时发生的。有一次，我看书太投入了一边看一边走路，结果撞到东西了，我急忙说对不起，对不起，你下次小心点。

你觉得好笑吗？

　　描写我的作文 篇4

“辣炒包心菜一盘！”暑假的一个下午，在湖南旅游吃中餐的我，期待着美食的到来。来到湖南的我（天性不吃辣），但为了展示我的英勇，所以我壮起胆子，吃起辣来。

“妈妈，我先尝尝包心菜！”英勇的我摩拳擦掌起来。

“太辣了，你别吃这个！”妈妈的“双截棍”准确无误地夹住了我的“两杆长枪”，喝点不辣的玉米汤吧！”

“别小瞧人！”有着明知山有虎，偏向虎山行的雄心壮志的我有点不服气：妈妈每次都推说太太……辣了，不肯让我吃，我偏不信这个“邪”。爸爸是个辣椒王，我是他女儿，一定行！

妈妈拗不过我，只好给我一片又小又瘪的包心菜。我也不计较，利索的送进自己的嘴里，闭上双眼，细细咀嚼。准备好好“享受”一番呦。

“啊”还没来得及咬第二口，我就瞪圆了眼睛，下意识的张大嘴巴，直哈气。只觉得舌头上有许多细针在扎，麻麻的，辣辣的。那股味儿直往鼻子里钻———好辣！

赶紧吐出来？不行，那还不被大人们笑话！爱逞强的我眉头一皱计上心来。顾不上细嚼，脖子一伸，来了个“混囵吞菜”，生生地把一片辣得冒烟的包心菜活活生生地咽了下去……

“咳－咳——”那辣包心菜似乎跟我过意不去，不愿意落得这样一个下场，这一路下去，一路搞破坏，辣得我喉咙大发牢骚，够呛的。我急忙扒饭。天知道，地知道，那热乎乎的米饭进了嘴巴，更是火上浇油，又辣又疼！泪水差点不争气地掉下来。

我再也不顾上什么面子，拿起可乐急三火燎地“咕咚咕咚”直灌！呀，好舒服！一杯可乐下肚，终于让我舒了一口气。看看一边正幸灾乐祸地捂着嘴笑的妈妈，看着被我逗得饭都喷出来的叔叔阿姨们，我也不好意思地笑了。

这件事真的很糗，唉，我发誓：我一定要征服辣椒！

　　描写我的作文 篇5

我的外公今年73岁，他住在云锦。胡子有点长，他很瘦，头发有一半都白了，皮肤黑黑的。

昨天，妈妈接到电话，电话里说外公晕倒在干田里了。外公是晒太阳晒久了，结果晒晕了。自从接到这个电话以后，妈妈的电话就不停地响，都是外公晕了的事。吃晚饭的时候我见妈妈的眼圈红红的，我猜妈妈大概是急哭了吧。

第二天，妈妈很早就到云锦去找外公，那时外公正在云锦医院输液，外公刚输完液，不久就有一辆车把外公转到泸州医学院。妈妈给外公办住院手续，结果掉了一张。我又陪妈妈去补办，现在，外公正在输液。

唉，外公我真希望你早点好，我想看到你健健康康，平安无事！

　　描写我的作文 篇6

我的学校在襄阳四中义务教育小学部，那是一座美丽怡人的校园。

一进在门，首先映入眼帘的是大操场，大操场里面的旗杆笔直笔直的“站”在升旗台上面。鲜艳的五星红旗，在阳光的衬托下显得格外美丽，一阵风吹过，五星红旗迎风票据，顺着走道走，就可以看到教学楼。宽敞明亮的教室给我们带来了舒适的教学环境，让我们在里面学到了许多科学知识。

春天，小草也冒出点点嫩芽，给宽阔的大操场铺上了一层嫩绿色的地毯，花坛里的共五颜六色，争先恐后地开放，微风一吹，飘来阵阵清香。美丽的花朵常常引来成群结队的蜜蜂来采蜜，蝴蝶有时也在花丛中翩翩起舞，让人心旷神怡。

夏天，大树枝繁叶茂，像战士一样整齐地站在道路两旁，像一把把巨大的遮阳伞，帮我们遮住火辣辣的太阳。

秋天，正是果实丰收的时候，学校的果树上的果子也成熟了，有几个调皮的同学正在打果子玩，打下来的果子已经成了稀巴烂。不能吃了，可欢笑声不断......金黄色的树叶,犹如蝴蝶般飘落下来。

冬天，冰雪覆盖了整个校园，好像一个银白色的童话世界，同学们在雪地里尽情地玩着堆雪人和打雪仗等游戏，此时的校园里充满了欢声笑语。

我们是春天的花朵，沐浴在灿烂的阳光下。在美丽的校园里绽放无限芬芳。我们是春天的小树，吸吮着知识的甘露。在美丽的校园里长成参天的大树。

这就是我们的学校，一所充满希望的小学。我爱我的学校，我的梦想从这里展翅高飞。

　　描写我的作文 篇7

学校是我的大家，二年《1》班是我的小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。

一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的.小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。

教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。

教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。

听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？

　　描写我的作文 篇8

大家好，我就是这篇作文的主人公，我叫刘晓彤，今年十四岁了，是一个楚楚动人的一个小女孩。

我个子不高，但是我有一双雪亮雪亮的大眼睛，这双大眼睛的下面还有一个不高也不挺的小鼻子，哦，对了，我还有一张樱桃小嘴，我还梳着一个高高的像毽子一样的辫子。怎么样？我长得漂亮吧！

我喜欢读书，每次妈妈给我的零花钱，我总是把它们攒起来，在偷偷的跑到书店买自己喜欢的书来读，而且我买回来的书我总是喜欢一口气把它们给读完，然后再读个十遍八遍，这个我都没有问题。每天我只要看到一些书，就会半天不出来，因为书是知识的海洋，在海洋里遨游，是我最大的快乐。因此，我就有了“驻书虫”这个外号。

我还喜欢打篮球，人家都说个子高的才适合打篮球，不过我认为，个子矮也一样能打篮球。就比如我，虽然不厉害，但也绝不甘拜下风。

我不但喜欢读书、打篮球，我还喜欢玩电脑游戏，什么3366小游戏，还有炫舞，都是我的最爱，每当看到电脑我也抑郁会爱不释手。

这就是我，一个喜欢读书、喜欢打篮球、喜欢玩电脑游戏的我。

　　描写我的作文 篇9

我的外公66岁了，但还是很精神，很年轻，好像才50多岁。外公是我的奥数启蒙老师。他平时不载眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上会架上一副老花镜。

外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级的学生讲数学也是如此，不仅有备课笔记还有学习进度登记。外婆常笑着说：“你外公一天学奥数的时间比你还长。”这就是我的外公，一个做事一丝不苟的人。

今年暑假有一天，我做数学题时，有一道奥数题反复思考就是不得其解。一怒之下，我便把课本连带作业本一把扔远，让它哪儿凉快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公问我：“你的数学作业呢？完成了吗？拿来我看。”我才怀着紧张不安的心情，无奈地找出课本和作业本，递给外公。我死死的抓紧作业本，强露出一张笑脸对着外公，说：“外公，我都做完了，都对着呢，…可以不看吗？”我的声音在外公如炬的目光注视下越来越小。本子在我和外公的手中“拉锯扯据”。最终，在外公严厉的目光对视中，我手一松，本子到了外公手里。接下来的结果，唉，不说你也知道。外公的脸犹如暴风雨的前夕，我低下头不敢再看。

“没有做完？为什么不做？”

“我……不会做。”我吞吞吐吐地回答。

“把头抬起来，看着我。”我慢吞吞地把头抬起，入眼，就看见外公紧蹙的眉头。我慌的又快速把头低下。

外公顿了顿，语气不如开始时严厉，但却多了份不容忽视的力度。“做事情，就一定要有恒心，绝不能半途而废。更不能轻言放弃。……”外公语重心长地对我说着，我垂下的脸又红又热。我一言不发地拿起了作业本立马去做。半个小时认真的思考后，功夫不负有心人，我终于做出来了。抬起头，站在身边的外公不知何时皱着眉舒展开了，脸上又挂起了慈祥的笑容。

就是这样，外公用自身认真的态度影响着我，教育着我，让我懂得了很多道理，使我一生受用不尽。我爱我的外公。

　　描写我的作文 篇10

我喜欢照镜子，镜子里的我有着长长的睫毛，小小的鼻子，白白的皮肤，黑黑的头发，一双忽闪忽闪的眼睛。

平时，我喜欢在校园里和同学嬉戏玩耍，也喜欢背起背包，和爸爸妈妈去旅游，欣赏祖国的大好河山。但是，我最喜欢的却是一个人坐在古筝前练习，每当那优美的乐曲声响起，我就陶醉其中，进入了音符的世界。

记得有一次，我在大拇指广场参加演出。快要轮到我的节目了，但我的心里却非常紧张，手心里都渗出汗了，因为这是我第一次在这么多人面前表演，只听得主持人叫我上台表演时，我深深地吸了一口气，努力地想让自己“扑扑”直跳的心平静下来。当我坐到古筝前，无限的音符在我的脑海里连成一首美妙的乐曲，从我的指尖弹出，让我沉浸在乐曲中。乐曲时而高亢激昂，时而平静舒缓。当我弹完整首曲子，站起身来，向大家鞠躬致谢的时候，这才发现台下的观众比刚才多了许多他们都在为我的表演鼓掌。这一刻，我心花怒放，我想我成功了。

我就是这么一个热爱音乐的小女孩。

　　描写我的作文 篇11

我叫xx，今年12周岁，个子有1米3左右。我有一件粉红色的衣服，上衣绣着一座小房子，房子里有一个小女孩，小女孩拿着一束鲜艳的小红花，好看极了。

我是一个普通的小女孩，但我爱好广泛。我喜欢唱歌，最拿手的歌是黄雅莉的；我爱跳舞，跳的最好的是黄阅的；还有画画。跳绳也是我的拿手好戏。总之，我的爱好很广泛。

我很顽皮。记得我5岁时，有一次看见一位小学生正在下楼梯，到了最后四级台阶，他直接跳到地上，并没有摔交。我感到好奇，也学着往下跳，没想到脚没站稳，摔了个“狗啃泥“，额头上起了个大包子，脚上的皮也擦破了，痛的我不由得大哭起来。

瞧，这就是我，一个顽皮可爱的小女孩!

　　描写我的作文 篇12

由于我非常可爱，所以老师，同学们都非常喜欢我，就叫我小朱，显得新热。你们知道为什么我非常可爱吗？读读下面的故事你就知道了。

自从我剪了发，我就变得非常可爱。你们知道我是什么样子吗？让我来告诉你吧！我有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，婴桃般的嘴唇，漂亮的鼻子。我的头非常圆，要是我一生气来，手往腰间一叉，嘴巴往上一翘，百分之百的可爱就出来了。逗的周围的人都哈哈大笑起来，搞的我都不好意思了。

还有一次，我在学校报了美术班，我第一幅画是小鸭子，经过几天的时间画完了，但是你拿起来一看，肯定会说：“夷？这鸭子怎么和小孩子一样，这么可爱？”其实我也不知道，就连美术教师都说我的鸭子画的太可爱了。我只能告诉你一个不完整的答案，这可能是和我的相貌有关吧。

可爱这个优点，给我带来了不少好处，小朋友们，你们可爱吗？可爱给你带来的是好处还是坏处呢？

　　描写我的作文 篇13

我是一个活波开朗，热爱运动的小男孩。

在上幼儿园的时候，我在班级里的表现一直不太突出，老师对我也没有什么印象。我暗暗地决定一定要当一位老师同学都喜欢的好学生，所以我一直在观察身边一些学习表现都特别突出的好同学，我发现老师对我们每一个学生的了解主要是看第一印象和平时的表现，所以我决定上小学的时候，一定要给老师留下一个非常深刻的好印象。

上了小学一年级之后，我的学习一直很好，但是好景不长，因为我加入了学校足球队，爱上了足球，所以为了踢好球，我对学习有所松懈了，这使老师对我的印象越来越不好，后来我升到了二年级，我曾想努力地挽回老师对我的好印象，但是二年级很快就过去了，我始终没有成功。经历了这次的失败，我几乎失去了信心，但是我坚信“失败是成功之母”和“坚持就是胜利”这两句话。我再一次决定三年级我一定要给老师一个好印象，做一个好好学习，天天向上，品学兼优的好学生。

　　描写我的作文 篇14

你想和我交朋友吗？我先介绍介绍自己吧。

我今年12岁了，上六年级。高高的个子，短头发，大大的眼睛，这就是我。

我从三年级开始就当班长，管人可是“一流”的。

别看这乱哄哄的教室，不到5分钟，立刻鸦雀无声了，这不是我的功劳吗？

我不但管人是一流的，嘴巴也是一流的。你可别说我能吃，错了！我能说。

记得四年级，我们班举行了以“梦想未来”为主题的班队会。我，“精兵强将”一个，上讲台讲自己的梦想。一会儿从讲台上上去，一会儿又跳下来一会儿跑到这边，一会儿……真是活灵活现。动作没白做，话也没白说，我被封为“铁齿铜牙纪晓岚”呢！哈哈，你羡慕我吗？

还有更让你羡慕的呢！

我，因为当太多班长了，房子里贴的全是“优秀班干部”的奖状。

我还会弹钢琴、电子琴。什么“西班牙斗牛士”、“洗衣歌”等等，都会在你耳边奏起。

看了我的介绍，你喜欢我这个活泼开朗的小女孩吗？

　　描写我的作文 篇15

我，可是一个糊涂虫，不信大家来看我的日记。

No。1有一次，我在家左收右收收了半天，我说：“终于把东西准备好。”我高兴地吃完了早饭，然后得意洋洋地走出了家门。在上学的路上，ZHC说：“糊涂虫又忘什么东西？”我得意洋洋地说：“全带了。”我摸摸肩上，一摸，不好，书包都忘带了。我以每秒200米的速度飞快跑回了家。但还是不能逃过老师罚站的鬼掌。我一想：这好像是第N次了。

No。2有一次，ZHC、JF来我家做作业，当我们哥们几个刚做完作业，淅淅沥沥的雨点顿时从空中落了下来，他们俩又没伞，叹，他们俩只好等我爸回来打电话了。于是我和他们坐在电视机前看电视，我看着我心爱的玩具汽车。突然，我一站起来，只听见“啪”的一声，我新买的上等玩具汽车被弄坏了，我捧起它的“尸体”顿时哇哇大哭，他们俩都被惊呆了。

No。3今天有计算机课，到了上计算机课，我高兴地直跳。老师说要带脚袋，我一看书包，不好，没带。唉，我电脑梦“泡汤”了。

谁知道哪里有糊涂药卖，你可一定要告诉我。（good！）

　　描写我的作文 篇16

我是内向又很害羞的人，三、四年级老师要我们上台去自我介绍，我都不敢上台去，每当要轮到我时，我的心就好像要从嘴里跳出来一样，轮到我了，我慢慢的走上台，我看着大家，不知是不是我的心已经跳走了，甚至连我的勇气也跟着跑走了，所以我连一句也说不出来，那次之后我就觉得我的个性是害羞的。

我平常喜欢在家里看书，偶尔也会出去外面走一走，有时我会把妹妹的东西拿来偷看，只要被妹妹发现，妹妹一定会去找爷爷投诉，有次我做得很过分，爷爷就拿出他的秘密武器钓鱼杆来打我，之后我就再也没有偷看妹妹的东西了。我有时也会偷偷的跟妹妹吵架，通常都吵得一发不可收拾。我最大的兴趣是骑脚踏车，每次要买东西，妹妹都会叫我先买，她才买，就像买脚踏车也是要我先选，我觉得我就是会被妹妹指使的人。

我以后想当个医生，我想把全世界的病毒都消灭，让全世界的人都可以活得很好，以后人就不用忍受病痛了，这就是我的理想。我也希望以后可以赚很多钱，因为现在家里很穷困，我想让爸爸可以过得更好，这就是我最大的期望。

　　描写我的作文 篇17

一头乌黑发亮的短发，一双黑葡萄般的大眼睛，再配上一个顽皮的翘鼻子和一张红润的小嘴。大家猜到这是谁了吗?哈哈，这就是我啊!

我有一个坏毛病——粗心。每当我犯这种毛病时，妈妈都会像啄木鸟一样纠正我。比如：郁郁葱葱的葱我少写一点;拨我写成拔;武字还老是给它挎把大刀……每当这时，我可怜的耳朵就会被妈妈灵巧的手指虐待!

我不仅粗心，还脾气急躁，一言不和就和好朋友打了一场口角大战。朋友找我打羽毛球，我正在滑冰，所以一口拒绝了他。可朋友却缠着我不放，我气极地瞪大了眼睛，赶苍蝇似的挥着手对他说:“你这人咋恁烦啊?一边去!我不想打羽毛球!起开!哪儿远上哪儿去!”朋友一听，气得脸红脖子粗。不用说，我俩激烈地争吵起来。吵着吵着，我们就蹦哒到了一起，像两只斗架的小公鸡一样掐了起来。结果呢?当然是两败俱伤!

这就是我，要是能改掉粗心这种毛病，并和朋友和睦相处，那该多好啊!

　　描写我的作文 篇18

我长的很高，外表还算相貌堂堂，因为常帮助别人，所以还有点人缘。但是美中不足的是，我有近视，背又不够挺直，所以运动是我目前急需加强的项目。我的脾气不太好，以至于偶有不好的态度出现。

因为有时候我的态度不佳，所以会被长辈纠正，这是我最大的缺点，所以我正在改进。虽然我有缺点，但是我的优点也不少，如：成绩名列前茅，英语、音乐也不错。我的运动神经虽然不发达，但比上不足，比下有余，而且我做事也很有效率。

我的兴趣有：阅读、打电动玩具、运动、射击等等。去夜市拿枪射气球，我的技术可达到百步穿杨的境界呢！我希望未来的我，可以当大富翁，去帮助需要救济的人，因为这个世界上不幸的人太多了。将来如果有成就，我也会很感谢曾经帮助过我的人。

我对我自己的期望非常高，家人对我的未来也寄予厚望。为了不让家人失望，也为了达成自己的目标，我一定会努力，一定会加油，朝美好的未来迈进。

　　描写我的作文 篇19

有的人活泼好动；有的人文静腼腆；有的人天真可爱。每一个人都是独一无二的，都有属于自己的个性与特长。而我却是一个时而文静内向，时而又有些调皮的女孩子。听妈妈说就因为我的名字里有个”雯“，所以我就变得非常文静，面对有些陌生的亲戚我甚至都不怎么说话。

面对老师我就是典型的”乖乖女“；面对父母我变得能言善道，爸爸总说以后我能去当一个”相声演员“；面对同学我荣幸地成为了他们眼中的”暴力女“......

当然，我也有自己的兴趣爱好。看书就是我的爱好之一。古人说”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“，在我看来却不止这些，书中还有人生哲理，还有古今中外的种种文化等等。当我看到书中人物的故事时，也会思考自己，想想如何改正自己，让自己更上一层楼。我还喜欢游泳。我从游泳中深刻体会到”风雨过后才能见彩虹“的道理，记得刚开始学的时候，我很害怕，才学几天就想放弃，但我知道不能半途而废，所以就咬紧牙关坚持了很久，终于在我的努力下，我学会了游泳，能在水自由地游泳了，那时我尝到了成功的喜悦。

或许别人希望成为受人尊敬的老师；希望成为救死扶伤的医生；希望成为坚强勇敢的警察。而我希望成为儿童文学作家。因为最近我读了作家秦文君写的短篇小说《穷女孩心香富女孩可人》，小说当中精彩的故事令我流连忘返，让我更爱看小说，更加因为秦文君奶奶从这一故事中慢慢的抒发一个道理”生活不仅有爱，还有难堪和躲不掉的误解“，非常发人深省。

这就是我，一个与众不同的我，还记得一位伯伯说的一句话”是我要学习，不是要我学习“，我将尽力把要我学习变为我要学习。

　　描写我的作文 篇20

一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，不大不小的鼻子，一张樱桃小嘴，扎着一条马尾辫，这就是我，一个文静善良、活泼可爱、聪明自信、乐观坚强、勇敢好学的小女孩。

我可是个不折不扣的小书迷，我家的书多的数不胜数，有《疯羊血顶儿》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……其中，我最喜欢看动物小说了。看了杨红樱老师写的《笑猫日记》，我突然有了灵感，自己想编一个新的动物小说，我把我看过的小说结合在一起，加入自己的想象，开始编一个新的动物小说，题目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已经发成日志了，大家有空一定看一看，我还没编完，请大家多多指教。

我还喜欢画画，我画的画栩栩如生，可不是吹的！我的画还在太原市连续两次得过一等奖呢！这让我又想起了第一次去太原领荣誉证书和奖牌，当时我的了金牌，那闪闪的金牌是我汗水和心血的结晶。那时的我心情像运动员得奖一样激动。紧接着老师让我们站成一排拍照。大家脸上洋溢着笑容，在奖牌的映照下，大家的笑容更灿烂了，心里像吃了蜜一样甜。

我还是一个勇敢好学的人，学习虽然难，但是只要你努力，就会有回报，平时作业一定要认真做，上课要认真听老师讲课，不懂就问。

嘿，我这个人，希望大家能喜欢我，和我做朋友，我们一起进步，好吗？

　　描写我的作文 篇21

我今年10岁了，个子不高，体重35.1千克。

我喜欢弹中阮，平时在忙也要弹半个小时，三年级时我还在“宋庆龄资金会”的比赛中，我得了一等奖呢！马上学8级，现以是民乐团的一员。

我还喜欢画画，只要有时间我就开始认真画画，三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖，四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢！现是班上的美术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”？ 我学习也不错，我的大部分时间都花在学习上，去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢！

在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢！我的语文成绩也不差，在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖……我也非常喜欢看书，这个暑假我看了3本书呢！《芝麻开门》让我懂得了学会做人。

《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习，也要快乐，这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察，就可以写出更生动的文章，让人感到不是你自己写的，你说我是不是小书迷？你说我是不是琴棋书画、样样精通？猜猜我是谁——难就是我xx！

　　描写我的作文 篇22

一对弯弯的眉毛下嵌着一双乌溜溜的大眼睛，那弯弯的、细长的眉毛像一弯新月。

一个塌塌的鼻子下长着一张红润润的嘴巴。高兴时，嘴笑成一个小酒窝；生气时，撅起嘴，能挂起一把小油壶。最有趣的还是那炯炯的眼睛，当老师表扬我的时候，眼睛一眨一眨的，像天上的星星忽闪忽闪的。旁边还有一双灵活的耳朵，只要有一点声音，就会警惕地东张西望。

我的性格很开朗，但最爱看书。

书能给我带来丰富的知识。虽然我最爱看书，但我还是没有我们班的某些同学看得入神。可是，有一次，晚上都11点，我依然沉醉在书的海洋中，书像磁体一样重重地吸引着我。爸爸悄悄地从我后面走来，看到我认认真真地盯着每一个字，又在思考一些问题。爸爸抚摸了一下我的头，轻声地说了一句：好了，明天再看吧。“我看了看爸爸，说：在再多一会儿吧。接着，我又再次和我的伙伴（书）一起学习。

这就是我，可爱的小女孩—杨昕。