幼儿园小班活动教案《好玩的皮球》
皮球,游戏用具,是一种有弹性的空心球,多用橡胶制成。今天应届毕业生小编为大家带来了幼儿园小班活动教案《好玩的皮球》,希望大家喜欢。更多教案尽在应届毕业生考试网。
活动目标:
1、初步感知球的基本特征,简单了解球的种类。
2、尝试球的多种玩法,体验玩球的乐趣。
3、发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。
活动准备:
1、贴有五官的大海洋球一只,篮球、小海洋球、乒乓球若干。
2、瘪球、球针、打气筒。
3、活动场地、录音机、磁带、塑料筐
活动过程:
一、开始部分:
幼儿在音乐的伴奏下来到活动场地,活动身体的各部位肌肉及关节。
二、基本部分:
1、出示海洋球,(由室外滚进一只大的海洋球)教师提问: 咦?这是谁呀?你们认识它吗?(海洋球)它长的什么样子?(圆圆的)身上有许多的疙瘩。它是什么颜色的呢?
教师与海洋球对话:海洋球你有什么事吗?(教师做倾听状)海洋球说它今天带来了许多的球宝宝,想和咱们交朋友,你们愿意吗?那让我们一起来欢迎球宝宝吧。
(出示一筐球宝宝)
2、简单了解球的种类。教师:哇!来了这么多的球宝宝,我们看看都有谁?
(1)出示篮球宝宝,提问:这是谁呀?(篮球宝宝)它衣服上有什么?让幼儿玩一玩。
(2)出示乒乓球,提问:这是什么?(乒乓球)它是什么颜色呢?怎样玩?
(3)出示海洋球,提问:这儿还有一种球宝宝,看,认识它吗?(小海洋球)和我们的大海洋球宝宝长得一样吗?它是什么颜色的?怎样玩?提问:小朋友你还见过什么样的球?(幼儿自由讨论)它可以怎样玩?让3——4名幼儿学一学。
3、幼儿自由探索球的`多种玩法,体验玩球的乐趣。
1)你们喜欢这些球宝宝吗?(喜欢)请小朋友每人选一个球宝宝做你的好朋友,让我们和球宝宝一起玩一玩,看谁用的方法最多?
2)、幼儿用多种方法玩球,教师指导参与。师:他是这样玩的球,你也来玩一玩。教师:玩累了,咱们快抱着球宝宝休息一会吧。提问:谁能告诉老师,你刚才是怎么玩球的,咱们跟他学一学。
3)、教师幼儿共同总结球的玩法:单、双手拍球;交替拍球;转球;传球;自抛自接球------。边总结边演示。
4)、刚才我看见一个小朋友这样玩球的(拍一拍)看老师是怎么拍球的。我轻轻地拍,看球跳得怎么样?我用力地拍,球跳得又怎么样?
5)、教师总结:用力拍跳得高,轻轻拍跳得低。
6)、出示瘪球:
咦!谁在哭呢?原来是球宝宝呀,你怎么了?(我,我跳不起来了)小朋友它怎么跳不起来了呢?(没有气)那我们怎么帮助它呢?(打气)(多提问几名幼儿)
正好老师准备了工具,我们来帮它打打气。(教师边帮助皮球打气,边说:球宝宝你别伤心,我来帮你打打气,你就能和我们一起玩了。)打好气后拍一拍,你们看,现在球宝宝吃饱了,它跳得多高兴呀。球宝宝还可以在地上滚着玩,我们一起来滚一滚吧。
三、做游戏:移球。
1、教师:想一想,一个人怎样给球搬家?
鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。
2、引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。
3、采用接力的形式开展游戏活动---胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)
4、结对开展集体游戏----背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。
四、结束部分:
刚才我们和球宝宝玩得真高兴!今天球宝宝陪了我们玩了那么长的时间都累了,小朋友们把它们送回家吧。
教师介绍,这是篮球宝宝的家,这是乒乓球宝宝的家,这是海洋球宝宝的家,快点把它们送回家吧。
幼儿鱼贯式将球放进球筐,随音乐做放松动作离开活动场地。
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