为了未来,珍惜生命教案
一、活动目标
1、 知道要安全过马路必须遵守交通规则,过马路时学会看红绿灯,看汽车的方向灯,能看懂常见的路标,培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。
2、 体会“为了未来,珍惜生命。”
二、活动要点
1、 过没有红绿灯的马路,要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。
2、 过有红绿灯的马路,要做到一停、二看、三通过。
3、 能看懂常见的路标。
4、 通过游戏体会“为了未来,珍惜生命”。
三活动准备:
1、常见的路标识记卡。
2、 师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。(教师可以在讲授“交通安全小常识”之后,留出20分钟时间,让学生开展这一活动。)
四、活动过程
(一)、活动导入
提问:你们听到或看到在公路上、马路上发生的.交通安全事故吗?这些事故为什么会发生呢?
过渡:公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的,其中有的行人和车辆过马路不看交通灯,闯红灯,造成两车相撞,人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢?
(二)、出示情境,让学生讨论
1、过没有红绿灯的马路或公路,怎么过?
(出示课件:这几个学生想过马路应该怎么办?如果有汽车过来怎么办?)
2、过有红绿灯的马路,怎么办?
(出示课件:A绿灯亮的时候怎么办?一停——停在路边看,二看——对面绿灯亮,左右车子停,三通过——过马路,不要跑,快步做。
B红灯亮的时候该怎么做?)
(三)、游戏掌握交通安全小常识
1、 出示常见的路标
问:你在那些地方见到过这些标记?
你知道它告诉我们告诉我们什么吗?
分发路标让小组里的同学互相帮助,识记这些路标。
2、 游戏步骤:
A学生两人一组,每组需要一张游戏纸。
B参加者轮流掷骰一次,所得的结果便是前进的格数。
△ 绿灯亮,准许()()通行
△ 黄灯亮,不准许()()通行,但()
△ 红灯亮,不准许()()通过
△ 在道路上行走,要走在(),或()
△ 横过车行道,走()
△ 不准()()路边的护栏
△ 不准在道路上()()()或()
△ 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时,上下车要避让车辆,并()
(四)、小结
3、 教师总结:要注意交通安全吗?为什么?
你能为维护交通安全做哪些工作?
(五)、活动的巩固与延伸
第二天晨间活动课时,交流自己是怎么样过马路的,向谁做了宣传。
(图标)左转弯
右转弯
上陡坡
下陡坡
红绿灯
注意行人
易滑
双向交通
环岛
资料提供者:
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