教育随笔-让孩子说真话

无论在学习或是工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。那么，怎样才能写出好的随笔呢？下面是小编整理的教育随笔-让孩子说真话，仅供参考，希望能够帮助到大家。

孩子对一切事物总是存在着好奇心，摸不透也猜不着。我们班上有一个张楷瑞，金泰你上课时他突然对我说：“老师昨天我去坐过飞机了，我在上面坐着。”我于是就问他：“你什么时候坐的？”他告诉我是昨天晚上坐的，我又问他：“那你坐的飞机是什么样子的呢？”他就跟我比划说：“很大很大的，还会动翅膀。”这时又有许多孩子也跑过跟我说：“我昨天也坐了的`”，“还有我，还有我!”顿时，我有些明白了，他们在说谎，多半是孩子自己想的，想要讨好我。

第二天下午，有新老师来班上上课，问到见过老师手上的东西没有，孩子们几乎都说没有，这时有个小小的声音说：“我家有”，这时孩子们突然又一个个举手说：“我家有”，“我见过”。还有些孩子七嘴八舌的说着不着边际的话，这些话并不真实，我感到了事情的严重性。于是我专门拿出一点时间，给他们讲了一个故事，并学着布娃娃的声音说：“今天我要考验你们，在家和幼儿园有没有撒谎，有时候你们想的东西并不是真的，如果不确定的事情你们说了那就是没有说真话，可如果谁说了真话就会有奖励，时间坚持的越长，我就选他做好孩子。”

孩子说谎，大多都是自己想象的，并不是真的。他们随着年龄增长，语言表达能力也逐渐增强，常常把自己想象的东西说出来。因此，当他们无意识说谎是，我们不要去指责他们，而是要帮助他们正确分析这些话，还有些孩子是为了博得老师和家长的注意或是犯了错误而故意说谎。我们要为孩子创造一个良好的环境，让孩子说出“真话”。