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成语故事广播稿

文学1.87W

如果你是广播站的播音员,肯定会知道广播前一般都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的广播效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的成语故事广播稿,希望能够帮助到大家。

成语故事广播稿

成语故事广播稿1

合:敬爱的老师们,

亲爱的同学们:

大家好!

a:红领巾广播又和

你见面了!

b:本期的节目由我

们为大家主持,我是主持人***。

a:我是主持人***。

b:我们这期红领巾

广播为大家准备的栏目有《名人读书故事》和《读书好方法》。

a:听一则故事,懂

一个道理。今天我们给大家带来了一则名人读书故事。b:毛主席的读书的故事

a:为了读书,毛主

席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几

句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也

从不白白地浪费掉。

b:毛主席外出开会

或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一

手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆

放着书,一有空闲就看起来。

a:毛主席晚年虽重

病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其

他许多书刊。有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读

书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受

啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。

b:接下来为大家

带来几招读书的好方法。

卢梭说:“读书不要

贪多,而是要多加思索。”朱熹说:“读书有三到,谓:心到、眼到、口到。”这些都是关于读

书方法的名言,今天我们要教大家3个读书方法。

a:1.培养专心读书习惯

专心致志,善始善

终的坚强意志,是读书所必须要养成的。开始,要求一字一句地阅读,真正做到眼看、心想。

在学会精心阅读,细心钻研的方法后,可以加快阅读速度,提高阅读水平。

b:2.培养边读边想

的习惯

古人说:“学而不思

则罔,思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结,值得借鉴。怎样培养边读边想的习惯呢?

一要激发思索兴趣,带着问题读书。二要有思索方法,养成边读边想的习惯。如遇到不理解

的词语,可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。凡是读书,就是要自始至终在读

中想,想中读,并形成习惯。

a:3.培养不动笔不

读书习惯

俗话说“不动笔不

读书”。怎样动笔呢?比如说,这个字不认识,查查字典,注上拼音;那个词不理解,对照上

下文再查查词典,弄懂了做个注释等等,还可以把好词佳句摘录下来,背一背。读完一本书,

写写读后感等。这样,就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

b:你记住这三点了

吗?相信,结合这三点的读书方法,会让你在读书中有更大的收获。

b:今天的红领巾广

播到此结束,谢谢收听!再见!

a:再见!

成语故事广播稿2

音乐:

校园的早晨

开场白:

(甲):当灿烂的阳

光沐浴整个校园,采撷(xié)一缕阳光,编织成七彩花环。

(乙):留住一丝清风,播撒希望的春天,

(甲):带走一片笑容,永远与我们同行。

(合):校园之声广播站又和大家见面啦!

(甲):尊敬的老师们,亲爱的同学们

大家下午好!

当你徜徉在花前树下,

当你漫步绿草丛中,

我们的声音——

“校园之声”都会带给你最真挚的问候。

我是播音员。

(乙):我是播音员。

本期,节目有校园快讯、名人故事、文学星空和真情点播四个栏目。

(音乐放大后10秒停)

一、校园快讯

(甲):关注校园生活,盘点一周新闻,“校园快讯”我们的新闻直通车。今天的校园新闻节目主题是:科学安排时间,效率学习知识。

(乙):

一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有

陶渊明的虽处闹市,而无车马喧嚣的境界,只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。

有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?

四、学习要主动。

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。

每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

(甲):下面给大家讲一个小故事:巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

(乙):提高学习效

率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,世上无难事,只怕有心人。

二、名人故事

(甲):接下来是“名人故事”栏目。今天向大家讲述的.是我国体育界名人——林丹的励志故事。

(乙):林丹,奥运冠军,有“超级丹”之美誉,中校军衔。中国男子羽毛球队单打运动员。2002年8月,不满19岁的林丹登上国际羽联排名第一的位置。2008年获奥运冠军。2010年获广州亚运会男单冠军。2011年8月14日于伦敦世锦赛上,获得第四个世锦赛男单冠军,同时他的世界冠军数达到了15个。北京时间2012年8月5日,在伦敦奥运会羽毛球男子单打决赛中,林丹夺得金牌,也因此成为首个卫冕冠军。2013年羽毛球世锦赛男单决赛,第五次获得世锦赛冠军。

(甲):1992年,9岁的林丹顺利进入福建省体校,来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期,林丹是伴着泪水度过的。

林丹是在那年的冬天进的省体校,一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后,他就开始哭,几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候,练着练着想家了,小林丹就哭起来了,教练一看,就先让他站在一边,哭完了再练。训练完了,回到宿舍,他独自一人常常发呆,不知不觉中又开始哭起来。后来,林丹开始给家里写信,一天一封,主题基本都是:

爸爸妈妈我想你们,你们快来看我吧。直到今天,林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微缓解了林丹的思家情绪。每到周末,林丹便去外婆家吃点好吃的,

给妈妈打个电话,周日再回到体校。刚到省体校的时候,从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾自己的能力,衣服不知道换,床铺不知道怎么整理,更别说换洗床单枕套了,整个人都邋邋遢遢的。到体校的第一个星期,因为总是一个人发呆想家,在宿舍里哭,也想不起来去洗澡,他居然整整一个星期没有洗澡。直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候,林丹想家的情绪才缓解了一些。不会再像以前那样哭了,家信也减少到一星期写一封了。

在挺过了最初的适应期后,林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。很快,他学会了换衣服、洗床单,独立生活的能力明显增强,在训练中更是特别要强。林丹妈妈说,有一次,林丹发烧打点滴,但

他却不愿耽误训练,没有向教练请假,从医院回来便继续投入训练了。

(乙):伟大存在于哪里呢?也许是众人向往的金牌领奖台上,也许是不被人注意的冷清角落。

但真正的伟大与成绩无关,更是一种精神的闪耀,在你的能力所及之处挑战自我达到自我的巅峰。也许无人注视,但心中掌声响起的那一刻,全世界安静,你也为之屏息。林丹,这个从福建龙岩的小县城里走出来的小伙子,他平凡如你我,却在用一颗超级强大的内心,书写人生,书写未来。

(甲):对林丹感兴

趣的同学可以通过互联网书籍等来了解他,学习他。

插音乐《》

三、文学星空

(乙):绚丽色彩

纷校园,体味文学感悟生活。文学星空带您走进文学殿堂,文学星空带您享蔚蓝晴空。

(甲):今天给大家

带来的文章是同学的文章

(乙):(正文)

(甲):(点评)

四、真情点播

(乙):

(甲):

(乙):

插音乐《》

结束语:

(合)时间过的真

快到了和您说再见的时候了,欢迎您下周同一时间继续收听我们的栏目,再见!

插音乐《》