关于学习的优美散文（通用24篇）

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文是抒发作文真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。你知道写散文的精髓是什么吗？以下是小编精心整理的关于学习的优美散文（通用24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

学习的优美散文 篇1

关于学习，我实在没有什么长篇大论，因为我的学习成绩也不怎么好，更不用说什么学习方法。至于我为什么能进入前二十名，可能是因为在后期我比较努力，才勉强可以进。由于我懒于思考，所以对自己的未来还没有什么大的抱负与目标。我所追求的不是什么名牌学校，而是学习的过程，在学习中寻找乐趣，带着一个好心情去学习，要比平常的学习效率要高得多，也就是事半功倍。享受学习，将学习融入自己的生活，把课本当成自己的朋友以及亲人，这才是最完美的求学之道，最好的学习方法，但理论归理论，做得到才算了不起，说真的，“享受学习”这四个字，其实我也做不到，在我们班，恐怕只有邹晓文同学才能实践这个巨难的理论!学习上的事，我只有这么多好说的了。下面是我一直坚信的一些人生体会，供大家参考，希望对大家有用……

学会放弃，你会过得更轻松……

在生活中，我们难免会碰到一些难以两全的选择，这时我们应该有取有舍，想想以后，选择对你人升有利的的方面，强烈的完美主义和过于优柔寡断往往会使你感到困惑与痛苦，促使你走向失败。当所以选择都对你有利的时候，不要犹豫不决，应该凭着自己的感觉去选择，虽然不一定是最好的，但起码是你最喜欢的!!

成功的时候，就是该往新的方向前进的时候……

一时的成功不过是过眼云烟，并不能代表你是永远的强者。没有绝对的失败，也没用绝对的成功，惟有不断地在成功中去寻找，去发现，在新的方向里找到新的成功。才会使你所得到的东西继续属于你!

失败的时候，借口会使你继续失败……

当自己做某些事不成功的时候，先不要从其他方面找理由以遮盖自己的失误，要学会质疑自己，进行自我反省，并从中找到成功的方法!

敏捷的思维有时会让你的判断能力有所降低……

善于思考是对的，但有时过多的忧虑会让你看事情的眼光改变，把一件很简单的事看得非常复杂，有一句话叫“愚人千虑，必有一得。圣人千虑，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用简单的目光看待问题，可能会使问题更快地得到解决!

说到底，拥有一颗平常心，就等于拥有了一切——不因成绩拔尖而骄傲;不因成绩不好而沮丧;不因被老师批评而生气。没有过多的思想抱负，在学习上平平凡凡地用功，这就是拥有好成绩的捷径。

学习的优美散文 篇2

众人皆知，人和动物的区别不一样，因为人是一种具有受神所指示而进行支配的高等动物;还是一个被称之为一个自然中的人：有些人就会说人是一个机器，只要它不停地运转，就会将那一种种思绪思想不断地得到升华;而有些人就会认为：人是一种具有较高感觉能力的动物，是感性的，但又在不断地进行学习的过程中，学习能够帮助人从感性认知从而拓展到理性认知，才会使人由此而变得更有文明、更有智慧的人。

人在学习的过程中，是从不了解到了解、从不知道到知道、从不理解到理解、从感悟到不感悟，这四大要点来逐步命名的，正如孔子所说：知之为知之;不知为不知，是知也。

一个人总之不可能在诞生初期什么都会的，而是要通过学习的，正可谓生而不知，方学而知之矣。人之学，方可有大悟、成大器。又如那仲永一般，开始的时候，他的棋书绘画都会，曾叫世人赞不绝口，路人皆知，——称之他为“神童”，可是万万没有想到的是后来的仲永对棋书绘画远远不在于当年了，一样，像“神童”这样的爱称也就销声匿迹，从此也就无复存在了。像这样的故事其实大家也有所耳闻吧!

一个人，当他一来到这个世上，便是学习，这也是他的首要任务，也是对他的一项挑战罢了。其次就是如何去生存，世人都说：生存是一个人的第二件“法宝”。人一旦有了学习这个知己就会拥有无数的好朋友，也就会有无数的好朋友来帮助你，从而走出困境去迎接那阳光灿烂的太阳。

人是要学习的，知识是无止境的，也是永远都学习不完的。但是也不能过于盲目的学习，而在学习中，包含有许许多多的学习方法和指导。只有善待学习、爱好学习，并且努力学习，只有像这样方可拥有一技之长、多才多艺之效果。所谓的是学海无涯苦作舟，书中自有黄金屋一样的真理。一个人最佳的学习时间而是在清晨，正所谓一日之计在于晨再加之清晨的空气十分的清新，对大脑的储存记忆力有所帮助可提高记忆恢复能力，在当我们进入校园的时候，则会听到教室里面会传送出来朗朗的读书声，再次，一到了晚上的时候，下午那强烈的运动与热闹的气氛到此也就消停了，而在这样的条件下也是可以展开学习氛围的好时候，能够帮助你更好地巩固你清晨时光所学习到的知识，但也需要时间来权衡这样的过程，宜早不宜晚而进行适当的休息，在学习中，休息也是必不可少的。

学习能够使你的身心得到平衡，更能够从中了解外面的世界和人与人的人际关系和交际能力。学习会让你体会到它的快乐而不再是痛苦、学习会让你的命运掌握在自己的手上并可以更加合理地去运用它、认识它，而它就是在你的人生道路上的最好搭档。世上唯有学习才能从中更好地发现自我、了解自我、认知自我并不断地超越自我，让今生无悔、今世无憾，从而做到问心无愧。

学习使你携带着船桨，助拖起航帆并能够顺利到达成功的彼岸。偶尔也会有令人烦心的苦恼与意想不到的挫折，但只要拥有一颗敢于拼搏，而勇往直前的心。成功只是在那短暂的那一秒;学习能使你从此都不会在任何的苦恼中艰辛的成长。只需学习方可有所收获，才能收获出更多丰富的果实，而在那个时候的你就会摆脱在你身边以及在你周围的苦恼中。从而你就可以展开你那结实的翅膀在那一望无际的天空中尽情的翱翔。

爱好学习吧!它能使你进入一个暂新而没有半点瑕疵的世界里，绝不属于梦幻;它又能将你带入一个丰富多彩而充满乐趣的乐园里，但也绝不是遐想!

学习的优美散文 篇3

世界上万事万物都是相互联系的，同样学习和做人，干事之间也存在着必然的联系，学习是提高一个人的全面素质的途径，做人是干事的基础。

当今社会，科学知识更新换代的发展迅速，一个人的知识结构不能停留在一个不动的台阶上，如果不进步则跟不上时代的步伐，将会处于被动的局面。所以学习是拓展知识的平台，是提升素质的源泉。我们机关干部要常怀“本领恐慌”和“知识危机”感，要始终把学习放在首位，不能只局限于一般性的看书、读文件、抄笔记、搞蜻蝏点水，走马观花式的学习，要紧密结合实际，切实“钻进去”读懂、学深、悟透，把理论学习的成果转变成为筹划工作的思路，转变成为解决问题的方法。

要想干好工作，首先要学会做人。做人是干事创业的基础，是处世为人的根本，是为官执政的根基。作为机关干部在干好正常的业务工作以外，还要做大量的内外协调工作，接触上级领导和基层老百姓的机会比较多，如果人品不好，做事就会虎头蛇尾、有始无终、难免就会摔跤、栽跟头。因此，学会做一个正直诚信，表里如一的人。加强自身修养，培养高尚情操，以人品立身，用素质赢人，靠形象服人，才能真正赢得领导信任和群众好评。此外，机关干部还要保持健康正派的生活情趣和良好的作风，面对灯红酒绿，应心静如水;面对荣辱去留职务升迁，则泰然处之;面对各种诱惑，要坚守底线，把精力用在工作上，始终保持奋发向上的精神。

革命先驱孙中山先生说过：要立志做大事，不要立志做大官。做大事就是做老实事、做有益之事，要从小事做起，从本职做起。机关干部必须要正确的对待组织赋予的职责，以高度负责的态度做好份内活，干好份内事，确保每项工作都成为“精品”，每个环节都不“掉链子”，要正确利用人民赋予的权力，常怀律己之心，去除非分之想，强化服务意识，埋头苦干，不做表面文章，不求轰动效应。以此态度做事，则事业有成。

学习的优美散文 篇4

学习，学习，再学习，每天沉浸在学习之中，就算有了成就，你就不觉得你的人生，比纸还要苍白吗？

就像是新买的房子一般，没有家具来点缀，只不过是冷冷清清的，怎么能够称为“家”呢?

现在的学生，每天，每时每刻不是沉浸在学习之中，就是淹没在作业之中。到最后，不是因为这个被家长催，就是因为这个被老师骂。

每天早上进了学校，就是早读，看见地上有块儿纸，捡起来，不，千万不能这么做，因为他们不是认为那是你扔的，就是认为你挡住了路，总会给你判个违纪之类的；早上来得早了，看着一个门的锁没有锁，只不过悄悄说了一声“这个锁怎么没有锁呀”就被罚站到了门前，看着来来往往的老师和学生，就连名字也上了告示板。也不知道是谁说的，看到垃圾要捡起来，看到别人忘了什么事情就要提醒一声。

现在的学校，甚至比古代的皇宫还要勾心斗角，人们口口声声地说着“平等待人”，可是， 哪个老师又会用平等的口气对人?还有什么“尊敬师长”，我们尊敬他们，谁来尊重我们？哪怕是一声“你好”也好，谁又能做到呢?就算是您是老师，我们是学生，您也没有权利来践踏我们的尊严。

初中了，学习难了，难免有些跟不上节奏了。

记得那次军训大典上，全年级七百多个人站在操场上，像一只只鸭子被老师们赶着，校领导们威风凛凛地站在升旗台上，当然还有这几日培训我们的军官。校领导们先是把我们夸了一顿，然后把军官们送出学校后，就像是恶魔露出原型一般，把我们骂了一顿，我要强调的不是校领导们的“人前一面人后一面”，而是想说，所有校领导们念得词都是一样的，而且这些词我以前都从网上看到过。

把我们当成什么了!我们也是人，不是配合你们演戏的道具!

我曾经问过一个人，那是在“班干部竞选会”上，我问他，为什么要做班干部?他的回答让我震惊，他告诉我，他是想管人。我又问道，“你长大之后要做什么?”他回答道，“做老师，因为我不想让学生们再像我们一样被老师压着了。”

这就是那些所谓老师的人的教育成果吗?

我承认，我只是一位中学生，一位普普通通的中学生，没有华丽的外表，没有完美的出身，我只是一个学生罢了，只是一个学生。

学习的优美散文 篇5

学习分为学习和提问。世界上所有的人都应该回答这个问题，这类似于学习和提问的区别。

学习分为学习和提问。世界上所有的人都应该回答这个问题，这类似于学习和提问的区别。

小时候，我不知道学习和提问的区别。我需要知道学习和提问的区别。如果你不知道你什么时候年轻，你需要知道要学什么和问什么。如果你不知道你什么时候年轻，你需要知道当你成功时学习和提问的区别，以及当你在这个世界上时学习和提问的区别。我们应该知道古人说的话，例如，我们不知道学习和问什么，古人说什么，我们不知道一切，世界应该做什么，学习和问。

此外，如果你不知道，你应该学习你所学的，你所学的，以及这个世界应该做什么，好像这就是学习和提问的区别。如果你不知道，学习和提问有什么区别？不管男女老少都应该是什么样的人，似乎学习和提问的区别在于他们年轻时应该是什么样子。学习和提问有什么区别？世界上所有的人都应该知道什么是信任。如果他们不知道，他们应该知道什么是信任。学习和提问也有区别。

研究生院，如果你不年轻，什么是学习，研究生院，当你需要知道，什么是学习。如果你在晚上毫不犹豫地使用习之的方法，如果你成功了，你就会从中吸取教训。此外，男人、女人和孩子应该彼此相似，不管他们是年轻还是年老。它们应该分为学习和提问。如果你知道它，你可以很好地使用它，你不能滥用它。例如，那些不知道的人不需要学习任何东西。这似乎就是学习的区别。从我们所看到的，学习的重要性也是普遍的。

学习的优美散文 篇6

没有汗水的付出，就没有成功的收获;没有体力的支出，就没有成功的回报。

成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向那些遇到困难不低头折节的人;但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给遇到困难就退缩的人。

通向成功的路是困难的。

记得8岁那年的暑假，天气特别热，奶奶决定送我去体育中心学游泳。

我下了水。

教练简单的教会了我们游泳班学生潜水、换气、摆手、蹬腿。

几天后，我们要进行一个小测试——在深水池横着游一个来回。

我们有点紧张，也有点害怕。

很快轮到我了，我站在岸上，扭扭捏捏的不肯下来，奶奶对我说：“没事的，只不过就几米，怕什么，掉下去了，教练会拉你上来的。

”经过奶奶的几番劝说，我勉强的下了水，游了一个来回。

测验完后，教练亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗想：我一定要刻苦练习，像教练游得一样好。

以后的日子里，我抓紧时间上课前或是下课时练习游泳。

随着一天一天的练习，我的游泳技术越来越熟练了。

临近中秋时，我们游泳班迎来了最后的测验——在深水池游50米。

开始时的三十几米我都吃力的游下去了，但一想到后来的二十几米我感到力不从心了，我很想放弃，但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米全部都要毁于一旦时，又有点不甘心。

经过一番思想斗争，我努力的向终点游去，不再打退堂鼓了。

最终，我成功的拿到了游泳毕业证书。

在领毕业证书的那时起，我就相信，无论是哪种成功的背后，都会有千万努力!因为有黑暗，所以有光芒，但如果你在遇到黑暗时就放弃了，你就不会看见黑暗之后的光芒。

那成功之后绽放的微笑就是成功的喜悦!我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦?只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。

学习的优美散文 篇7

近几年，意大利北部一个名不见经传的小城镇瑞吉欧·艾蜜莉亚的学前教育成果风靡了全世界，也引起了我国学前教育工作者的广泛关注。据1991年美国《新闻周刊》报导，世界十大最佳学校中，学龄前学校首推瑞吉欧?艾蜜莉亚的学前教育机构，被称为“全世界最好的学前班”。许多年轻父母都想了解一下瑞吉欧的教育特点和方法，想知道瑞吉欧的孩子是怎样学习的。在此，我们做一简单介绍。

瑞吉欧教育体系中最具特色的部分是什么呢？

有关专家认为是方案教育。美国著名幼儿教育专家凯兹等人将方案教学看成是根据儿童的生活经验和兴趣确立某一主题，并以该主题为中心向外发散，编制主题网络让儿童通过自己的学习和探索来了解概念的内容。方案教学的实施涉及儿童的认知、情感、社会化、语言、体能等各个发展领域，将游戏、故事、绘画、手工、音乐、数学等方面的内容融为一体。

下面让我们用一个瑞吉欧的经典案例来说明这一点。

瑞吉欧有一个经典案例《小鸟的乐园》，这个方案最初的构想来自校园里的一池清水。在校园里放置一池清水，原意是给栖息的小鸟解渴，孩子们认为如果小鸟会口渴，也一定会肚子饿，如果它们又饿又渴的话，也许会疲惫不堪的。于是，有的孩子建议在树上搭建鸟巢，还有小鸟玩的秋千、老鸟搭乘的电梯。也有的孩子建议安置一个音乐旋转木马；还有的孩子建议给小鸟准备滑水用的小木片，让它们滑水；更有的孩子提议做个喷泉，是又大又真实的，能把水喷得高高的那一种喷泉。于是，一个具有想象力同时也鼓舞人心的主题出现了：为小鸟建造一座真正的乐园。接着就是一个漫长的探索与实验过程，孩子们遇到了各种各样的难题。为了建一个喷泉，孩子们各自谈了自己的构思。

有一个名叫菲利普的孩子说：“这是天使喷泉，我认为在这里应该有输送水的管子。水管里的水来自水道，当水流到倾斜处和进入喷泉时，水流的速度开始加快。喷水池底有一些水，也许它每年更换一次。”

一个名叫爱莉莎的女孩子认为：“水来自天上，那就是雨，它从山上流下来，流入山的小洞里，最后流入山脚下的湖中，然后又有条往下倾斜的水道将水先带入另一个湖，再带入水道中。地下的通路有很多条，老鼠会喝掉一些水，但喝得很少，其余的水就流入喷泉，从喷泉的石块中往上喷出，而石块就像滑滑梯一样，让水滑下来。”

另有一个名叫西蒙尼的孩子也谈了自己的创意：“我真想有一个很大的装满水的储水槽，看到没有？我们做了两个，一边一个，上方有一座天平告诉你水槽中是否有水。比如：如果天平平衡，表明水槽中有水，喷泉可以喷水；如果天平倾斜，就代表水不多了，你就得按开关处的按钮，让水槽装满水。”

经过实验，孩子们为小鸟做成了水车和喷泉，还为小鸟乐园举行了开幕式。

在瑞吉欧，这类活动就是幼儿学习的过程，这是一种师生共建的弹性课程与探索性教学，一般主题都是合乎儿童生活经验和兴趣的，并且孩子们能进行操作，活动是有意义和价值的。在探索的过程中，孩子们不断地把主题引向深入、展开广度，最后问题终于得到创造性的解决，幼儿通过自己感兴趣的方式来表现和展示其成果，如绘画、卡通、泥塑、模型、连环画等。

在瑞吉欧，教师成了幼儿的伙伴，他们倾听孩子的心声，并使孩子进入主动学习状态；同时也是向导，引导孩子们在学习中观察再观察，思考再思考。各方面的能力得以发展；教师还是记录者，他们记录了大量的第一手资料，从而了解幼儿是怎样思维的；教师还是研究者，研究如何发现既有挑战性又能使孩子得到满足的项目活动等。因此，在瑞吉欧有句名言：接过孩子抛来的球！

学习的优美散文 篇8

“正妙年，不觉的老来到。思往常，似昨朝，好光阴流水不相饶”岁月匆匆的痕迹，在我匆忙、而又多姿多彩的生活中渐渐消逝，回顾十年来自己所走过的生活历程，既有耕耘时的汗水和艰辛，也有收获时的喜悦、兴奋和激动。

像大多数农村妇女一样，十年前的我，是一个只懂得怎样侍弄庄稼：怎样相夫教子、打理家务：只懂得怎样掌管柴米油盐的山村少妇….随着时代的发展和变化，我的生活观念、生活方式，也随之发生了变化。最主要的是，我的生活里增添了两样新的内容：上班和上网。

这些年来，招商引资的强劲东风吹遍了祖国的大江南北，也吹进了我所在的那个小山村。一个千载难逢的机会里，我有幸走进了村里的一家私营企业，当上了质量检验员。看到别人已经能够在电车上做得得心应心，我不禁羡慕不已，我暗暗地想：我也一定要学会，决不能落后。学电车，对于心灵手巧的人来说，也许只是小菜一碟，但对于天资愚钝的我来说，要学会踩电车，就显得有点困难了。怕自己一时半会儿学不会。于是，我就想出一个折中的办法：上班的时候，做好本职工作，空闲时间，我就利用“近水楼台先得月”的便利条件，慢慢地学习，慢慢地领悟。

记得，我第一次踩电车，一脚踏上去，那电车就像一匹脱缰的野马，风驰电逝般地狂奔起来，吓得我大惊失色，心跳不已。后来，别人告诉我：电车不比缝纫机，脚一定不能太用力，用左脚踩，前半脚轻轻地踩，是前进。后半脚稍稍一踩，就是刹车。经过一段时间的练习，我终于掌握了踩电车的基本要领，原先不听话的电车，在我的脚下慢慢地变得像个乖巧的小孩子，任由我挥洒自如“横冲直撞”了。我想呀：学会一技之长，不仅仅是找到一种赖以生存的技能，而且，也使我重新找回了自信心。

我的女儿长年累月在横店工作，她的宿舍里有一台电脑。我到她那里小住的时候，常常看见她在茶后饭余之际，趴在电脑桌前聊天、写日记、看电视，电影，玩得不亦乐乎。在一次闲聊中，我从女儿的口中得知，在网上还可以发信件，闻之，我不禁欣喜若狂、心有所动。我想呀：我不是也喜欢写稿吗？既然稿子可以在网上发，那我，何不也…..当我把想要学习上网的想法对女儿说完后，她惊讶地瞪大了眼睛，不相信似地问我：“老妈，是您老想学电脑吗，可是，你会拼音吗？”我反唇相讥道：“不会怕什么，我可以慢慢学呀”。回家后，我当即翻箱倒柜，找出儿子曾经用过的一年级的语文课本，又买了新华字典，像个勤奋好学的小学生似地，天天默默地记声母、韵母。后来，我想了一个办法，干脆在餐桌的玻璃下，在厨房间的墙壁上，在床头的显眼位置上，都贴上了一张张声母、韵母表，这样一来，不论我是在厨房烧饭，吃饭，还是在卧室睡觉时，都能够一眼看见它们，并将它们牢牢地熟记于心。真是，“功夫不负有心人”，现在的我呀，不仅可以随心所欲地在网上聊天，而且，我还会在网上看书、读报，写博客，发邮件等等。

日前，在一次婚宴上，邂逅了闺密小芸，她告诉我，她曾经在天涯论坛里，看见过我写的博客，真是不错。她还连连感叹道；“真是，‘士别三日，当刮目相待’了。”

学习的优美散文 篇9

6月25日电海南大学国际文化交流学院2013届本科留学生们24日告别了在海南大学的学习，即将踏上人生新的征程。当谈及四年的大学生活，不少留学生表示大学生活丰富多彩，他们爱上了在海南学习生活的日子。

留学生唐糖对蒙古舞蹈很感兴趣，她经常会在课余时间认真地练习舞蹈，每次有所练习进步时，她都会在留学生们当中展示成果。她说：“舞蹈是我生活中不可或缺的一部分，在空暇时间伴随着轻快地节奏跳着舞，感到格外轻松愉快。”

哈萨克斯坦留学生徐娜可是个中国迷，对中国文化方面很了解，在交谈中时常会蹦出几句诗，她告诉记者说：“我在中国生活了15年，我喜爱中华文化，比如儒家文化、唐诗宋词元曲等都很吸引我。”

徐娜多才多艺，游泳、中文歌曲演唱、十字绣等都能“露一手”，她还在学校的游泳比赛取得过第二名的好成绩。“我已经决定留在海南，毕业后会在三亚的一家酒店从事管理工作。”

留学生沃勒加斯曾在2011年海南省健美比赛中获得第五名的成绩，他还在记者面前展示了他发达的肌肉。“海南是个风景如画的地方，我留念这里的椰树和海风。”他说。

“我们留学生经常举办各种活动，大家一起交流着感情，记得有一次在假日海滩露营，我们彼此展示着各自的才艺，并谈论着向往的生活，真是一段美好的回忆。”沃勒加斯说，“我毕业后虽然会在哈萨克斯坦的一家中资企业工作，但以后有可能的话，我还会回海南的。”

学习的优美散文 篇10

正是对于老师的记忆——包括我喜爱和我厌恶的老师，使我决定做一名教师。

我脑子里曾有一页长长的列表，那上面是我永远不会对学生说的刻薄话语，以及绝不会对学生做的恶毒事情。我想象自己是极富耐心且善解人意的老师。上大学时，我一直坚信我能够用孩子们想学的方式去教他们。

“真正的”教师生涯开始的第一天我就完全蒙了。尽管我做了周全的计划和准备，可当面对32名六年级学生时，我就像完全没准备一样。32名孩子嗓音宏亮，精力旺盛，求知欲异常强烈。课上到一半时，第一声嘀咕开始了：“谁偷了我的铅笔?!”……“别挡着我了!”……“闭嘴，我要听课!”

我假装没有听见，继续上课，但是喧闹不断：“为什么我要跟他坐一起?”……“我不明白我们到底要做什么。”……“他打我!”……“她先动手的!”

我的头开始痛了，教室里的喧哗继续升级。诸如“要耐心、要相互理解”之类的话已无济于事，这个教室需要一位有控制力的老师。于是我说：

“别吵了，没有人偷你的铅笔。”

“你得跟他坐在一起，因为是我说的。”

“我不关心谁先动的手，我想该结束了，就现在!”

“你不懂是什么意思?我刚刚已经解释过了。”

“我简直不能相信!你们的表现像是一年级。你能否坐好!”

一个男孩对我的话毫不理会，离开座位，径直走到削笔器前，站在那里，直到把自己的铅笔削得只剩下一个笔头。我坚决地命令道：“够了，回你的座位去!”

“你不能什么事都不让我做。”他说。

“我们放学后再谈这个问题。”

“不行，我要乘校车回家。”

“那好，我给你父母去电话，请他们来处理。”

“你找不到他们的，我们家没有电话。”

到下午三点时，我已经筋疲力尽了。孩子们一窝蜂冲出教室，向街道跑去。他们可真是精力超强呀!现在该由他们的父母来管，我下班了。

我跌坐在椅子上，看着空荡荡的课桌。我怎么了?为什么他们不听我的?我怎样做才能走进孩子们的内心世界呢?

最初的几个月，天天如此。早上我满怀着希望去，下午拖着疲惫之身离开，我不得不将那些乏味又枯燥的课程拖到最后。但是更糟糕的是，我正在变成我永不想做的那种老师——易怒，专横，看不起人。并且学生们也变得越来越不爱说话，越来越抵触。当这个学期终于结束时，我怀疑自己还能坚持多久。

隔壁的简戴维斯老师把我从困境中拯救了出来。那天，当我向她倾诉心怀之后，她来到我的房间并递给我一本翻旧了的书：《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》。“我不知道它是否对你有用，”她说，“但书中的技巧对我在家中与孩子们理智相处帮助很大，在学校，也确实大大改善了我与学生们的关系。”

学习的优美散文 篇11

自开天以来，苍茫的草原上游弋着一群狂放的生命。远古的狂野与今代的豪放，交融成旷古的狼魂。

他们的生命轨迹，穿梭于血腥与默然间。这种血腥是狂野的一面，传承着来自上帝的话语：“帮助弱者走向坟墓，让世界充满生机。”结果，他们的耳边千百年来回荡着凶恶的诅咒，他们用默然来面对一切，面对垂死着的呻吟，面对狼牙下残生者的恐惧。

支持他们踏着血泊前行的是忠诚、勇敢与坦然的狼魂。

狈的一声令下，他们会奋勇直前，直至淌干最后一滴热血。他们不懂后退，因为骨子里刻着忠诚与勇敢。面对死亡，他们坦然。生命的意义不在长短而在价值，只要能不遗余力的最后一搏，长眠又何妨？ 勇士的脸上永远挂着惠心的。

沧海桑田，风起云涌。他们用默然来面对一切。在残暴的人类面前，他们默然；在狂暴的自然面前，他们也默然。

面对对手的挑衅，默然比爆发需要更多的勇气与智慧。

冷漠与牺牲，构成狼魂中最悲壮的一页。他们对弱者是冷漠的。上帝告诉他们送弱者上路，他们忠实着，没有同情，没有怜悯。 为了种族的延续，他们会献出自己的生命与一切，余者则肩负起勇者的重托。他们也会流泪，不过，流在心里、聚积在眼中，因而，他们的眼里燃烧着火焰。

他们没有豹的空灵，没有鹰的清高，没有虎的狂傲，但他们有狼魂，魔幻般的狼魂。

我为之叹服，为之拜倒！

学习的优美散文 篇12

在图书馆的每一个角落，都能看到一些依靠在一起的身影。他们总是手拉手走进图书馆，一起学习，时不时相互调侃一下，那种奇妙的感觉，对于从没有过这样经历的我来说是很难体会到的。

每当坐在我前方的同学刚好是一对情侣。我总会死死盯坐在男生旁边的女孩几眼，心中意会着他们般不般配，如果这个漂亮的女孩是我女朋友我们会坐在哪个位置。

我在学校里是一个所为学霸型的人物，我每天必须做点有意义的事情。然而在学校最为有意义的事情，毫无质疑就是学习。每天，我都会抽出一些时间浸泡在自习室或是图书馆，有的时候，可能不会学习，但是我特别享受这样的感觉。我的感觉你们可能想象不到，我只知道，在这里我特别安逸，特别自在，特别地想当然。

每次我孤身一人走到教学楼，我都会顺着楼道偷窥不同的教室，看看哪个教室人多，哪个教室女生多。当然，我也是有特别的用意，每当找到安逸舒心的教室，我就会悄悄走进去坐在舒适的座位上，坐在教室，我也不是最老实最爱学的那个。偶尔脚踩在桌洞里，有时也不怀好意的盯着某个前面的女生看。在这方面，我也是非常有一套的，我选坐的位置往往前面都会有一道靓丽的风景线，在我学习疲倦的时候，我都会偷瞄她们，看她们飘逸的长发，凹凸的身材，有时浮想连篇，总是想，假如我能跟我喜欢的她谈一场恋爱该多好。

当然，假如女生的后面有空位，我便直接做到她后面，吮吸到发香的味道也是令人难以忘怀的，我觉得在这种环境下我的学习效率特别高，有时也幻想着前面的女生问我借东西，顺便就认识美女了。但这样的美事不会有。有的时候，恰巧前面的女生特别漂亮并且自己一人来的，我便鼓足勇气来搭讪她，认识她。

大学的爱情是最纯真、最真挚的爱情，我们为什么在一起，仅仅单纯因为喜欢。大学的爱情不需要我们考虑太多，也不需要有车有房，只需要一次真诚、真心、真意的付出。

我们都知道，二十出头的我们，是最为孤单、寂寞的时刻。单单家人的呵护不足以满足我们青春的胃口，而且需要一种在我们身边伴随着的力量。对，二十出头的我们特别无聊、特别寂寞，因此也有了无数对手牵手走在一起的背影。而那一对对背影，不知有多少对只是因为寂寞而在一起，而并非喜欢，只是满足心理的需求，各自违背着良心在对方身上获取所需。

爱就好好爱吧！享受你现在最美的青春，最任性的生活。

学习的优美散文 篇13

我在二十岁刚出头便结婚成家了，并且很快就当了父亲。说起与儿子一起学习，共同进步，可以追溯到他读小学二年级下学期，却已经有多年的历史了。

记得儿子刚上学的时侯，我年轻好动，应酬频繁。工作之余，我很少呆在家里，鲜有时间过问他的学业。儿子也很懂事，总是能够自觉地安排自己的校外生活，对我不存抱怨。但是，他曾不经意的一句话“我不喜欢爸爸老爱去喝酒。”让我愧疚不已，在很大程度上促使我再一次反省自己的过往生活。的确，昔日醉生梦死的日子我早已有些厌倦，该是重新调整的时候了，为儿子，为家庭，也是为自己的将来。

终于，我下定决心从头开始，并从条件优裕的大机关调到专业对口的单位工作。同时，我的几乎所有业余时间都服从于通过全国职业资格考试。就这样，拉开了与儿子一起学习的序幕。

起初，为了排除干扰，每天下班后我都在办公室看书。儿子则留在家里做功课，偶尔，他心血来潮，也会到办公室来凑凑热闹。后来，他居然“得寸进尺”，宁肯放弃自己小书房的舒适环境，只要我在办公室就会跟来。虽然我担心儿子会影响自己潜心修学，但是，考虑到可以两头兼顾，也是件好事。实际上，的的确确有影响作用，只不过是儿子变相地监督了他老爸：由于学业荒废已久，加之往常生活的惯性使然，决心大、定力小，真正坐不住、静不下的是我。特别是邀约电话铃声一响，我早已是“身在曹营心在汉”了。但是，看看儿子旁若无人地在一侧伏案用功，我只能竭力地克制住自己，毕竟，爸爸应当成为儿子的榜样嘛！

慢慢地，与儿子在一起学习已经习惯成自然了。有儿子这个“挡箭牌”，我很快克服了自身的惰性。儿子也非常喜欢这种学习方式，留恋办公室的学习环境。有时候，因为确实难以避免的应酬或者出差在外，我不能回来，他竟然会独自背上书包，一个人跑到我的办公室里，静静地完成作业后才回家。而我呢，更加珍惜一切属于自己的空暇时间，与儿子共度“两人世界”！我和儿子的学业也都有了突飞猛进！

在儿子读小学四年级的时候，为了锻炼他的独立自主能力，充分体验校园集体生活，我和他妈妈决定，把他转到一所寄宿制学校就读。

和儿子见面的时间少了，尽管并没有多少难舍的感觉，但是，作为父亲的我，还真是有些怀念和他在一起学习的日子。好在学习的“优良传统”保留了下来，需要继续“发扬光大”！于是，每个周末接儿子回家，我总是推开不必要的应酬，甚至不惜采取“撒谎”的办法，呆在家里和他一起学习。为了提高与儿子在一起短暂学习的效率，我在家里精心布置了一个我俩专用的大书房，安静、整洁而又宽松。在这种浓厚的学习氛围下，同时，也得益于我的熏陶和感染，儿子已经不再满足于完成老师安排的作业，他如饥似渴地阅读了大量的课外书籍，涉猎知识面异乎寻常的广阔，兴趣范畴天马行空，理解能力与日俱增。而我则迅速地完成了角色转换，在自己的专业领域内渐入佳境。

当然，我与儿子的学习生活并非是单调无趣、枯燥乏味的。一方面，我们在家庭“课内”学习期间互不相扰、各自为战。有时，我专注于法理论述和案例分析，几乎“忘记”了他的存在；儿子则沉湎在他自己的世界里，对我同样是“视而不见”。而我不小心的喷嚏声、猛然起身等动作，也会吓儿子一大跳，好象是打断了他的思路一样。另一方面，我们的家庭“课外”生活也是内容丰富、多姿多彩的。在我和儿子惯称的“课间休息时间”内，可以彼此交流，随意自由活动。白天，我们踢足球、打羽毛球、乒乓球、拳击沙袋等等，偶尔也玩玩电脑游戏，不过，我和儿子最常去的地方还是书店和图书馆；晚上，我们爱到旌湖边悠闲地散散步，活动活动筋骨。特别是临睡前的宵夜时间，我们一边欣赏着精彩的电视节目或者碟片，一边品尝着可口的美食和啤酒，天南地北、海阔天空，那是我和儿子一天之中最惬意、最放松的黄金时段了。

这些年来，由于紧张的工作和学习的压力，我没有带儿子外出旅游过一次。每每听儿子谈起他的同学到过哪里哪里，我就深感歉意：“假期都是妈妈带你到青岛、大连海边、九寨沟、黄龙等好地方旅游，还有就是你独自参加旅行团，爸爸只有时间和你一起学习，你后不后悔？”儿子回答得倒是干脆：“不后悔，我喜欢！”着实让我这个老爸感动了一番。

在我考试成绩揭晓之前，有一次，我问他：“你希望爸爸通过吗？”儿子认真地想了想：“既希望，又不希望。”我非常诧异他的回答：“为什么又不希望爸爸通过呢？”他不无深谋远虑地说：“我怕您考过了就不和我一起学习了。”原来如此，真是童言无忌，杞人忧天！殊不知，学习不仅仅成为他的一种兴趣和习惯，而且已经成为我生命历程中的重要组成部分。

记得刘禹锡有诗曰：“马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。”是啊！儿子总有一天也会纵横驰骋，振翅翱翔。但我相信，他会和我一样永远铭记我们在一起学习的日子，并传承流长。

学习的优美散文 篇14

一、《论书帖》释文：

余学书三十年，悟得书法，而不能实证者，在自起自倒、自收自束处耳。过此关，即右军父子亦无奈何也。转左侧右，乃右军父子字势。所谓迹似奇而反正者，世人不能解也。

字之巧处在用笔，尤在用墨，然非多见古人真迹，不足与之谈此窍也。发笔处便要提得笔起，不使其自偃，乃是千古不传语。盖用笔之难，难在遒劲，而遒劲非是怒笔木强之谓，乃大力人通身是力，倒辄能起。此惟褚河南、虞永兴行书得之。须悟后肯余言也。颜平原屋漏痕，折钗股，谓欲藏锋。后人遂以墨猪当之，皆成偃笔，痴人前不得说梦。欲知屋漏痕，折钗股于圆熟求之，未可朝执笔而暮合辙也。米海岳云，无垂不缩，无往不收，此八字真言等等咒也。然须结字得势，米海岳自谓集古字，盖于结字最留意，比其晚年，始自出新意耳。学米书者，惟吴琚绝肖。黄华、樗寮，一支半节，虽虎儿亦不似也。古人神气淋漓翰墨间，妙处在随意所如，自成体势，故为作者。字如算子，便不是书，谓说定法也。吾乡陆宫詹以书名家，虽奉尔作应酬字，俱不苟且，曰：“即此便是学字，何得放过？”陆公书类赵吴兴，实从北海有入，处客每称公似赵者，公曰：“吾与同学李北海耳。”

吾乡莫中江方伯书学右军，自谓得之《圣教序》，然与《圣教序》体小异，其沉着逼古处，当代名公，未能或之先也。予每询其所由，公谦逊不肯应。及余丁卯试留都，见王右军《官奴帖》真迹，俨然莫公书，始知公深于二王。其子云卿亦工书。书家以险绝为奇，此窍惟鲁公、杨少师得之，赵吴兴弗能解也。今人眼目为吴兴所遮障。余得杨公《游仙诗》，日益习之。

二、学习心得：

古人的书法专论文章很多，研读之会对自己今后的书法学习有较多的助益。但即使经过了时间的.筛选保留下来的书法论著，有时也带有个人一家的偏见和喜恶。我常以为，书法学多了，会带有审美观的偏差的。不能轻易用自己的喜好来评说他人的书法作品。我们需要的是借鉴和吸取。博采众长，多方比较，才能形成自己正确的审美观而不自误和误人。这些年来，曾多次临过孙过庭的《书谱》。提到质与妍之间的平衡问题，真与草的关系问题和对古代书法家的喜好特点问题，大多值得我们认真思考，有些可能过于偏执，可以一带而过。

今天学习董其昌的《论书帖》，其在开篇提到“自起自倒，自收自束”，初看似乎较难理解。问题在于这个“自”字是指谁，写毛笔字的人还是毛笔？不了解这个主语也就不能充分理解董其昌的这句书法八字真言。我觉得董其昌是说学书法应该顺从毛笔，这个“自”便应该是笔而不是人。我忽然发散到了金庸的名著《笑傲江湖》，颓笔翁的一杆毛笔，倾注了高深莫测的武功绝学在其中。人执笔，只需要一个意念，然后任由毛笔在行云流水中去写文字或杀人，一切都在至高的境界上，何需自己去用有限的五指去临时改变早已程序化了的毛笔走势？一切点横撇捺，收提弯曲，均应依以前注入毛笔的命令来进行，书法者所要做的只是让毛笔的性能和以前注入的程序性动作正常发挥出来而已。而临时的改变，除非是刻意需要来表现某种心情，都将是多余的。董其昌视这些书法所悟为金科玉律，如佛教之于《心经》，为“等等咒”。充分理解了这“四自”，即使二王转世来此，又能说出更多的道理来吗？（读到此，我捂嘴一笑）。其实王羲之也是崇尚自然的，王的十七帖用笔淡定儒雅，没有浮躁和轻狂。意念下指令我该写什么文字的内容，然后一切均听任手中之笔把自己带到一任众山小的高处，那便是禅意，是“道法自然”在书法中的最高表现。书法是什么？只不过是意识的表现手段，所谓“意在书外”也。我意不在书，何必刻意去左右毛笔的具体动作？看来，小董是寻得了武功的至高秘籍而窃笑着。

董其昌提到的“屋漏痕”、“拆钗股”，是具体运笔的技法。所谓“屋漏痕”，就像屋顶漏下的雨滴在书法纸上的样子。灵活运用好，则有质朴的妙用，加之以“拆钗股”，亦即在竖笔转弯处的勾转技法，或如“锥划沙”那般，锥锋过处，两边的沙子隆起。灵活地将这些加以运用，那便是褚遂良，虞世南，颜真卿的大师之风范。否则，过于刻板，不知变通，“屋漏痕”将流于“墨猪”之辈。打出去的拳要记得收回来，下一记出拳才有力度。这便是“无垂不缩，无往不收”的道理。

字应当学会变通，不能千篇一律，否则就如算盘子那样乏味了。古人妙在随意处，酣畅尽在变通间。所谓守法而不泯灭个性，有古而不泥古也。

读小董，也同时警醒自己，不要在临得古人法帖之后就说自己得到其真谛，说不定只是形似，皮毛而已。坊间多有晒出《圣教序》者，以为惟妙惟肖。却不知尚未入门者也。从《论书帖》知，小董时代便有吹嘘临《圣教序》得法者，却不知“其沉着逼古处，当代名公，未能或之先也。”小董常赞其师深得右军之妙，师每摇头否认之。及至其贡试在留都南京，得得观王羲之《官奴帖》真迹时，惊呼似乃师所书，方知真人不露相也。今后，我也应当少在微信中晒毛笔字，厚积薄发，才是成熟的表现。

学习的优美散文 篇15

我的女朋友F，阳光而健康，认识了大约五六年，我才知道她有一个自闭症女儿——唯一的孩子，也没打算再要。

孩子是我的软肋，也是最能触发不理智情绪的开关，所以，我不敢想象她怎样走过这些年，我自责没有发现任何端倪，给出应有的帮助和关心——其实外人又能给什么呢。

她说，刚确诊时，只觉得天旋地转痛不欲生，那么漂亮的小女孩，以后的人生都不能去想。很多天，她不敢看孩子，不敢想未来，不敢出门，也没心思吃饭睡觉，一切都像浅浅的梦，随时会惊醒。

可是，她老公不一样，照吃照喝照睡，工作跑步带孩子，似乎没有受到任何干扰，有一天，她终于忍不住冲他吼：“你怎么这么没心没肺啊！”

老公声音不大却很坚定：“你已经这样了，我劝也没用，只能管好自己，万一你撑不住，孩子还有我。遇上任何状况，都能吃能喝能睡是项本事，这样才有精力解决问题。”

F说，那一刻她特别崇拜他，恋爱的时候都没觉得他那么帅，一个有担当的男人必须情绪稳定。想想自己，有点惭愧，在他身边，怎么着也得做个相匹配的孩子妈，她强迫自己慢慢调整成平常心。

冯仑说，人活着有几个境界，第一个境界就是修吃饭睡觉，无论出了多大状况都照吃照喝照睡，非常不容易。

对于女人这种情感化动物，糟糕的情绪埋藏在心里发酵，就像把墨水滴进清水池，不加控制随意蔓延，很快能把一缸清水全部染上灰暗的颜色。假如迅速地把墨水捞起来，失去了扩散源，水也黑不到哪去。

所以，别轻易往自己心里滴墨水，更别可着劲儿地猛灌，任由负面心理在胸腔里扩张，再强的正能量也架不住——正能量既不是万能的也不是无限的，墨水量太大，扩散太快，多深的水池都能染黑。

我以前觉得狂奔的马最能显示马的力量，而现在，我认为比这更有力的是在高速中刹住马蹄的一刹那，克制、清醒、理性，遇到问题解决问题，不自虐不放纵不颓废，世间没有过不去的坎，最多过得好看与难看的区分，以及心理上超越还是崩溃的差异，真爬不过去，换条路拍拍灰绕过去，同样的继续赶路。

一个遇到任何事情都不再惊慌失措，该干嘛干嘛的女人，才真正具备独立的基础——这可能是男人在概率上成为女人榜样一件事。

大约十年前，工作安排我采访一位非常著名的企业家。

生性低调和频繁的媒体报道使他对采访很慎重，我辗转联系却数次被婉拒。后来，我给他发了条短信，大意是，我是都市报记者，看了大量他的财经类专访，财经专访的主要目标是向业内同行传递经验，而都市报，则是向普通读者讲述故事，两者立足点不同，各有价值和意义，假如他同意，我将发送采访提纲，共同商榷访问内容。

这次访谈意外地顺畅。快结束时，我额外问了个问题：觉得女性与男性在职场中最大的不同是什么？

他很认真地思考，字斟句酌地说：“从比例上看男性比女性对职业的尊重度要高。非常理解女性在婚育之后精力分散造成的工作走神，可是，大多女性在有条件全力以赴拼职场的时候也也没有十足努力。”

然后，礼貌抱歉地笑笑。

那一刻我心塞语塞。

成稿后和他确认稿件。

打开他的回复，我很吃惊：在每一条不同意见之后他做了详细批注，甚至几个有争议的标点符号也被标注了出来。结尾提出三个修改意见，都是商榷的口气，却有着专业的权威。我按照他的意见修改后再次发送完稿，他在约定时间准时确认。

三天后，我意外收到一张卡片：李小姐，谢谢你对职业的敬意。

然后，很工整的签名。

这是一个男人十年前的工作态度和标准。

女人爱做饭，最好的厨师却大多是男人，厨神戈登拉姆齐就是个帅哥；女人爱穿衣服，最好的服装设计师也大多是男人，虽然香奈儿是永远的时装偶像，不过从纪梵希、迪奥先生到如今的亚历山大麦昆、王大仁，男性名单会更长一点。很多时候，由于性别的柔化，女人的职业壁垒比较低，很快便能熟悉一项工作，可是，从熟练到卓越的过程，却是一场残酷的淘汰，金字塔顶端的位置，大多被男性占据，抛开性别的差异，专注、坚持以及对职业的敬意，或许是重要原因。

十九世纪的风尚，是有身份的太太，绝对不能有赖以糊口的一技之长；如今的流行却是，即便奥利维亚.巴勒莫这样的职业名媛，也以在真人秀《名人学徒》中担任主持人、拥有自己名字作为品牌的珠宝为荣。

当自食其力变为时代的要求，工作就成了立足的本钱，谁能不对自己的饭碗保持敬意呢？即便全职太太也有岗位要求——健康、温暖、打理好全家老小的生活。

向职业致敬——无论这职业是打工、创业、在家SOHO还是全职主妇，提升自立的资本，也是值得向男人学习的一件事。

一个女人恋爱还是失恋，很容易被发现，许多细节透露了她的情感状况——剪掉好不容易留起来的长发，突然关注某个以前从未提起的男明星，莫名地微笑或者流泪，大吃大喝或者食欲全无——对绝大多数女人来说，爱情至少占据生活百分之五十以上的份额。

可是，男人不同。

即便热恋中，他们也会因为开会推迟约会时间，和朋友吆五喝六聚会看球，忘记你们第一次见面的纪念日，毫不犹豫出差半个月——总之，他们依旧能够专心地做眼前他认为比见你更重要的事。

恋爱的男人总是精力充沛，失恋的女人总是上进十足。

为什么呢？因为男人比女人更清楚，生活是个多项选择，爱情不是唯一的选项，甚至，事业、自我、健康、人脉和谐发展之后，爱情与婚姻完全是水到渠成的锦上添花。

墨西哥最著名的女画家弗里达，22岁嫁给年龄是她一倍体重是她三倍的墨西哥国宝画家里维拉。

她为他放下画笔，头上包着头巾用整个上午的时间采买洗摘，备好午饭，放在篮子里，上面盖着绣花手绢，绣着“我爱你”，用绳子吊上去给在脚手架上工作的里维拉。她的眼里只有他，她穿他喜欢的衣服，受着他的指导作画，当然，她是第一个被卢浮宫收藏作品的墨西哥女画家，却毕生都生活在丈夫那与艺术天分匹配的不断出轨中——里维拉在婚姻里和各色各样的女人恋爱，甚至包括弗里达的妹妹。

当弗里达在病中听说里维拉另寻新欢时，她撕裂了自己刚做完脊椎手术的伤口，第二天医生给她打针，甚至找不到她背上一块完整的皮肉——她想用自虐控制一个男人，他却觉得她在用牺牲勒索他的感情。

每次看到这段，我都心疼得发紧——大多数男人在吸引女人，而大多数女人却在留住男人。

主动与被动的区别，简单与艰难的区分，亲爱的姑娘，你要哪一个？

当女人能够像男人那样恋爱——因为拥有爱情而灿烂夺目，却不再由于失去它而光华尽褪，才可能真正拥有独立的人格。

这，或许是，男人比我们做得更好的又一件事。

假如你是女权主义者，今天让你失望了，我们讨论的，仅仅是在尊重概率的前提下，在承认性别差异的基础上，怎样让大多数女人在现实中更愉悦而美好地生活。

学习的优美散文 篇16

今天又遇到那个阿姨了……花白、稀疏的头发被捋得整整齐齐，红色的大围裙裹着微微发胖的身体，蜡黄的脸色上面的皱纹似乎浮动着，沧桑感和窘迫状态显现得那般无奈。她显然不认得我了，我却永远会记得，我曾经是这个认字不多却热爱学习的阿姨的“一字之师”。

那天，我像以往一样在食堂吃早餐，看着来来往往的同学们，也会看着那些默默整理和收拾“杯盘狼藉”的残羹冷炙的阿姨叔叔们。这位阿姨，很少见她和其他员工一起交谈和吃饭，平平凡凡地独自生活，大概这社会也不会多加在意她吧！我也不会想到突然的某个瞬间会和她有着某种交集。

我将自己刚刚吃完饭的空盘送到她负责的那个区域，平时没见她说过什么话，但是突然地，她问我“那个字是读‘放’吗？”还没有反应过来的我，朝着她手指指的墙面上，“吃的放心”四个字，她显然对第三个字认得很模糊，之后我很负责地告诉她是的。然后看见她展露着笑颜，默默地继续她的活计了……

我很吃惊，感觉那个字显然和她的工作没有任何的联系，但是却闯进她的世界了。热爱学习是她的追求，只是生活的过错没有让她得偿所愿吧！我只想祝愿她以后生活幸福，在平时多多保持这颗热爱学习的心，我想和她说，我很乐意天天做你的“一字之师”，只要在你有问之下……

还有一幕场景也是非常感动我。前几天起早办事，路过街头的拐角，看见一位中年妇女的小摊上面摆满着丰盛的早点，她在等着顾客光临，但是她的目光却毫没有偏移地盯着一本摆在小摊上面的翻开的书籍。我没有上前，我只是想拿着手机记录这洋溢着学习氛围的一幕，只恐叨扰她学习，于是作罢了。

这是我在这座城市看到人人在学习的小感动。学习，已经在我们的生命之中不可缺少了。

小时候，妈妈没有机会学习，一直目不识丁。生活的忙碌和压力给空白空洞的日子填满了，但是她仍告诉我她的生活没有满，是知识，是知识给她的引诱……她将所有的希望寄于我身上，我也不负所望地给她挣了一些薄面，她说“终于有知识了”……当然我也会在力所能及的时候教她那些一直没有走进她生命之中的文字。首先让她认识的就是她的名字“春芳”，春天的芬芳。她很激动，也一直克服着各种困难，一直复习着，我好像看见小时候自己学习的模样。

我们一直都知道“活到老，学到老”，可是我们都是不同的个体，都在不同的社会条件中挣扎着生活，我们可能不会有和大众一样的学习条件和机会，我们的生活也会被其他的事情充实以致丧失学习的机会，然而保持那颗学习的心仍是需要的。生命的可贵在于追求，不是懵懵懂懂地在忙碌中创造着维持生活的条件，我们的追求不可能离开知识的武装。学习，不管在生命的什么阶段，我们的生命中已经不可缺少。

学习的优美散文 篇17

在我们的校园里，有一幕情景深深印在我的脑海里，并像电影特写镜头一样，在我心里被反复播放。我的内心被这镜头里那些朴素平凡的人物感动着，并吸引我走进他们的世界。

王保碗是学院信息工程系大二软件班一名来自农村的坐轮椅上学的残疾学生。由于我们学院残疾人服务体系还不够完善，校园里残疾人通道尚未完全开通，这个特殊的农村孩子来我院学习曾一时成为我们关注的焦点。最后，考虑到这学生求学迫切心情，学院还是录取了他。报到后，王保碗如何生活，如何上课，如何运动等却成了学院一筹莫展的难题。

两年过去了，我看到王保碗学习生活都和常人一样，从没有因自己坐轮椅的原因迟到一节课，而且，每次见他都面带微笑，非常快乐自信。

我很好奇。一有时间，我就站在他上课必经路口观察他。

我每次都见一些学生非常熟练地把他从楼里推出来。走到楼门口台阶时，推轮椅的学生优雅地把轮椅翘起前面，下来，再翘起前面，下来，再翘起前面，下来。那动作做起来是如此干净利索，好像是在表演，在演奏优美的乐曲。加上他们90后的朝气，推车的学生显得很绅士，让人想到一个流行词，那就是酷！

在这平淡的时光里，我感到这是流淌在学院里永恒的幸福的快乐的春之圆舞曲！

后来，我进一步了解到，王保碗的轮椅，不仅他们同班同学，甚至是他同楼层的学生常常都争着推，王保碗学习生活的其他方面，大家也都争着为他服务，背他爬楼梯上课，帮他买饭，洗澡，洗衣服。

我想，在这每一个服务的场景后面都藏有一段让王保碗感动的故事。可学院的学生做起这些事却安之若素，大家司空见惯。没人说这些学生是活雷锋，也没有人给他们贴标签，提高度，说他们是什么典型。在这种环境里，为王保碗服务，大家好像就是一种自然反应，一种习惯使然。

就是这么一群活泼开朗，友善热情的90后大学生，他们用自己真实自然的生活向人们展示了一幅幅自然自在，温暖又温馨的画面。

由此，我想到每年雷锋月社会上流行的那些让人哭笑不得的形式的东西。

每年烟花三月，我们都会注意到许多以节日的高度凝固下来的形式主义的学雷锋活动在泛滥。搞雷锋月、雷锋日、去敬老院、奔幼儿园，各种学雷锋活动像田野的野花一样随风开放。城市，乡村，机关，学校等学雷锋的彩旗到处迎风招展。列队整齐的人群，闪着镁光的相机，繁琐冗长的仪式，连篇累牍的发言，让人目不暇接，又昏昏欲睡。在这些形式主义的活动中，每个人像被奇怪的程式操控着，机械的赶场，赶趟，聚光，曝光。

在这些千奇百怪的活动中，曾经让人熟悉亲切的雷锋形象却被莫名其妙的异化，雷锋的形象好像在人们的心胸间永远徘徊彳亍。

为什么本来是善良的愿望非要提升到英雄的节日的高度来锤炼呢？

我常想，现代社会人们本来更多的时候，都是在以平常心做着让人感动的事，很多人在平凡的生活细节里扮演着好人的角色，就像我们学院王保碗身边的许多人。

我始终认为，学雷锋不应该老是冠以什么节日的高度而不去注重实际的东西。雷锋月，雷锋日这些活动让务实的现代人感到有着太做作和空洞，有着太多的形式主义。

现代社会首先是一个公民社会，强烈的自主意识是现代公民的突出特点。现代社会人们会厌恶、拒绝一切神话和空洞，一切矫揉和造作。有时，我们善意的树立一座灯塔，指引黑暗中旅行的人，却因为灯塔的高度而适得其反。人们在黑暗中由于瞻望高处的灯塔而忘记审视自己脚下坚实的泥土，有人因此遭受羁绊遭受阻障，有人掉进面前的陷阱，又不由痛恨高处的灯塔的光芒来。

况且，我们现在正处在一个经济转轨、社会转型“两转”的改革时期。我们国家经过30多年的经济和社会的快速发展，各方面正发生着深刻变化。全球化和市场化创生了新的社会格局和利益格局，传统的伦理观念审美判断受到冲击。一方面，市场经济带来的是以法律和契约为基础的社会模型发挥着越来越重要的作用，而计划经济时代靠道德调节人际关系的社会模型由于有了市场因素的渗入也发生着变化。另一方面，随着市场经济的完善，我们国家现代社会中，个人的权利意识和利益关系也成为人们日常生活的重要组成部分。

因此，大家置身这样的变革时代，有人感叹世风不古，人际冷漠，雷锋出国，甚至是礼崩乐坏。我们有人抱怨生活富裕了，但幸福感降低了，经济繁荣了，认同感缺失了。鸡犬之声相闻，老死不相往来。对面相处不相识，老孺跌倒未敢扶。善良热情友爱互助等传统美德好像离人越来越远，人的道德陷入一个困境。

现代社会，我们要走出这道德困境难道是仅仅凭靠一个英雄或者英雄主义就能挽狂澜与既倒，扶大厦与将倾吗？

回顾过去道德建设的教训，我们不难发现，那些标签性的东西，被拔高的东西，常常让人思之失望甚至怀疑。

英国哲学家卡尔﹒波普尔说过，“我们社会的罪恶，并非由于我们是聪明而又邪恶引起的，而是善良而又愚蠢混合造成的。”

所以，在新形势下，在改造我们的道德实践中，我们学习雷锋应该走出圣人治世，英雄救世的思维定势。要抛弃站在所谓节日的高度，来宣传英雄，我们一定要把学习雷锋精神和弘扬民族传统道德以及与时俱进、开拓创新的时代精神紧密结合起来，把学习雷锋精神和加强自己的日常行为自律结合起来。

雷锋精神的实质就是服务和奉献，创新和创业。因此，在这个伟大的变革时代，我们应该把雷锋精神当作中国当代社会加强公民意识，突出自主自强精神和实现自我价值的文化构成的基本元素，把倡导学习雷锋精神当作加强国人的人文素养和文化修养的重要内容。让那些延续了千年的善良与美好回归到现代人对公民美德和精神境界的追求中去。这样，雷锋就成为我们自身的一面光鲜镜子，从镜子里照出我们现实中的自己。

在建设有中国特色的社会主义伟大实践中，我们必须抛弃学习雷锋节日的高度，不断拓宽学习雷锋的深度与广度，把雷锋精神内化成我们的社会实践和审美自觉，内化成我们基本的行为模式和人生追求。

这样，我们不再盯着英雄的高度，转身就会发现雷锋永远鲜活的留存在一代代人的记忆中。

如果做到这些，我们又何必劳民伤财，兴师动众，汲汲热衷于那些花哨繁多乱人眼的形式主义呢？

学习雷锋，就让平凡小事打磨我们的心灵，让日常细节丰富我们的感情，让美好习惯成就我们的梦想吧！

由此我想到，我们学院那个平平凡凡的王保碗周围簇拥的平平凡凡的大学生们。他们又有谁在乎别人大张旗鼓说自己是活雷锋呢？

学习的优美散文 篇18

人的一生，不同的阶段有不同的任务和侧重点，一路走来我们每个人都会在各种不同身份和角色之间转换，但每种身份和角色都有退出的时候，唯有读书学习是毕生的事业，需要我们一生为之坚持!

在学生时期，或者工作的时候，需要应对考试和提升专业工作技能，我们无可选择，必须读一些应试类、工具类、专业类的书籍，这类书籍曾陪伴了我们很长一段人生，但也正是它们帮助我们完成了应有的学业，不断提高了专业工作技能，使我们拥有一定的学识水平和掌握工作谋生的本领。

退出工作之后，虽然生活方式变得纯粹，也没有了以往的许多必须，做什么事可以全凭自己的兴趣爱好，但坚持读书学习仍然是我们了解这个世界，了解不同有价值思想，满足自己各种心里需求，丰富自己人生的有效途径。

记得罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”。读书，确实可以优化我们的思维方式，滋润我们的心灵，开启我们的心智，让我们从琐碎杂乱的现实中提升到一个比较超然的境界，使日常生活中很多有可能让我们引为大事的焦虑、烦恼、忧愁化为云烟。

曾经看过这样一个的报道：河北经贸大学的校园内，有一名老大爷，是该校图书馆的一位清洁人员，外表与其他清洁工无异，为人勤快，干活利索。唯一与其他清洁工不一样的是，在工作之余，其他清洁工都在楼梯间聊天，或者在图书馆后面的绿地休闲，或是利用图书馆的无线网络看电视剧之时，这位老大爷却往往是泡一杯茶，坐在靠窗户的一个角落里默默读书。偶尔有该校的老师走近，他还能与老师谈论文学、小说，不仅谈得头头是道，有时还语出惊人，让该校的老师也另眼相待。

可见，阅读对每个人都是公平的，即使低微如一名清洁工，也能从阅读中汲取力量，在阅读中增加生命的厚度和感受生活的美好!

生命的精彩在于我们是否热爱自己的生活，是否善于发现生活中的美好善良，而读书可以让我们更好地欣赏不同生命的风景，使我们的心灵更加饱满和丰盈，精神更加充实和自由。让我们坚持终身读书学习的习惯吧，不断地去书中汲取力量，更好地发现生活的乐趣。

让我们随着自己的心情去读书，享受读书的每一刻时光，让阅读沉淀在心底的一缕清香，成为我们人生永远诗意的陪伴……

学习的优美散文 篇19

整个企业的发展过程，就是一个学习的过程。在如今这个高智能型的世界，科技含量越来越高，学习已经成为企业领导及其员工必须认真对待的重中之重的一个环节。在这个充满竞争的大环境中，员工的知识在不断地增长，各种专业技能也在不断地更新，所以企业尤其是企业的管理人员，更需要不断地去学习各种技术知识，还要深入基层去学习，去掌握员工的技能，以便充分了解自己所管理的企业和部门的工作属性，去更好地落实生产。

人的能力的展现会受到文化和自我习性的制约，学习是提高文化和技能的基本方法。“当今世界，大部分工作岗位都需要劳动者有很高的阅读、写作、演说、数学、文学、历史素养；如今，能自如地抽象想象是获得理想工作的通行证，创新是美好生活的关键，进一步深造是唯一的保障。”博学多识已经是体现人生精彩的重要环节。

当今世界所有人都可以从同一层面获得技术和知识，每个员工已有的唯一专业技能不能完全适应新的发展。在企业特定岗位上的专业技能，已不能保证你跳出颓废的企业步入新的领域，用你已有的技能找到一门很对口的工作岗位。专业技能有时只能让你踏进某一门槛，但踏进这一门槛并不能保证你就高枕无忧了。一项专业技能犹如黔驴之技，危急时刻伴随着每个企业的每个人，陈腐的必将被淘汰，新鲜的必然要迎着朝阳成长起来。所以每个人必须不断地学习，不断地改进和更新自己的观念，构筑新的思维架构，获得新的技能，去应对新的挑战，没有挑战就不会有更大的生存空间。只有人们勇敢地接受挑战，才能使自己处在竞争的最佳状态。

在科技高速发展的今天，许多技术工种之间，许多服务技能之间存在着必然的联系。在我们温习已有知识（也就是说施展已有技能）的同时，也会学习到身边已接触的技术知识。比如说：你是焊工，就必须懂得电的知识，钳工，铆工知识以及钢铁性能知识。人类是社会性动物，离不开交流，所以，你可以同不同工种的工友进行学习和交流。

在很大程度上，自学已成了成人学习的必要手段和基础环节，自学也是一种寻找自我乐趣的方法。当你潜心专研某一学问时，你会自然而然地体会到前所未有的、妙趣横生的感觉。当我们对所学知识有深的体会和认识，你会油然而生出快乐的情趣，对生活的信心也会倍增。笔者对此有深切的体会，那种感觉不亚于打了一场胜仗，心情非常舒畅，有时还会情不自禁地大喊一声，精神倍爽。

今天的竞争有时到了白热化的程度，你必须通过多种渠道的学习，把自己培养成一个多面手，在巨大的竞争中才能灵活地调整自己，使自己颖脱而出。如果希望自己的存款步步攀升，自己的家庭更加温馨，抽点时间去学习，瞅个机会去学习是非常必要的。但学习不是只读专业技能方面的书，需要的是博览群书，以扩大自己的视野，增加智慧的潜能。当然，我们不能穷尽知识的所有，只能选择性地有所侧重。我们还必须有自知之明，在学习过程中也应剖析自我，明白自己在哪方面不足，哪方面禁不住考验，去有目的地提高自己。在公平竞争中，我们不是嫉贤妒能，也不是打击比我们工作能力强的人，而是勇敢地接受挑战。同时，要学会运用自己的专业知识和文化知识去思考问题、提出问题，在提升自己智慧的过程中，去解决问题。懂得我们所做所为就是在创造我们美好的未来。

“在平坦的世界中，我们首先需要培养‘学习如何学习’的能力---不断学习和教会自己处理旧事物和新事物的新方式。这是新时代条件下每个人都应当培养的能力。在这个时代里，一切或部分工作都将不断受到数字化、自动化和外包的挑战，而且新的工作和新的行业也将越来越快地涌现。在这个世界里，要想颖脱而出不仅要看你了解事物的多少，也看你了解事物的方式。因为你今天了解的事物可能很快就会过时，其速度之快恐怕连你想都想不到。”（《世界是平的》）。这就是未来的世界将赋予我们要学习的新任务。

记住：做好手头的每一件事，下一个时段就是未来，未来充满挑战，也充满机遇，相信未来是美好的。抽点时间去学习，迎接挑战，创造精彩人生。

学习的优美散文 篇20

“未来属于善于学习的人，而不仅仅属于努力工作的人”。这句话已经成为很多人的座右铭，可见其经典程度。但其中“善于学习”这四字看上去很普通，却有很深的内涵。

善于学习，就是学会学习。未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学会既包括向书本学习，向老师学习，向专家学习，向网络学习，向前辈学，向同行学，也包括向学生学习，向社会学习，向实践学习，向生活学习。学而思之，学而用之，学而知之。当然，还包括以下几个方面的内容。

善于学习，让学习成为乐趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣能让人调动更多的精力在学习上，乐趣是学习中最可持续的动力。但现实中我们面对的很多学习内容不是自己的感兴趣的。在这种情况下，需要从枯燥的内容里挖掘出自己喜欢的东西，逐渐培养自己的学习兴趣，学通了，有成就感了，兴趣就会变成乐趣了。还有些人想学，但学不进去，是因为自己并不知道为什么而学。只有带着问题学，学了能解决问题，才能找到学习的乐趣。培养学习乐趣，就要找准学习与工作，学习与生活的结合点，让学习成为提高工作能力和提升生活品质的手段。这样，学习本身就成了一种乐趣、一种享受了。

善于学习，让学习成为习惯。著名教育专家叶圣陶说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度和方法才能随时随地表现。”许多人对学习往往是三四天的热情，时间一长就坚持不下去了。这与其说是缺少恒心，不如说是没有养成学习习惯。养成良好的学习习惯是一个长期努力、坚持不懈的过程，也是磨练意志、性格、品质的过程。现在我们养习惯，将来习惯养我们。很多哲人说，开卷有益，坚持数年必有好处。我说：天天开卷，坚持一生，更有好处。坚持一个行动，定能收获一种习惯，养成一种习惯，定能收获一种命运。养成良好的学习习惯，是好运的开始，也是步入成功之路的开始。

善于学习，要学会取舍。生命是有限的，知识是无限的。面对知识爆炸、信息泛滥的时代，你就是诸葛亮在世，也难以应对。那如何是好呢？唯一办法就用取舍智慧来应对。“任凭弱水三千，我只取一瓢饮！”人生之道，贵在取舍。取，并不是非要我们事事精通，无所不能，舍，也并不是要我们去自暴自弃，无所事事。做一个拿得起放得下的人，追求自己想要的东西，不被一些过眼云烟所迷惑。学会取舍，才会懂得专注。只有专注，才有克利夫顿？费迪曼在《一生的读书计划》中说那样：“这些著作（指他推荐的书）应该一读再读，25岁读柏拉图跟45岁时读柏拉图的感受是不同的。”这种不同，是专注学习的升华的。希望我们也能不断发现和感受这种不同。只有专注，才能学有所成，只有专注才能干大事情。

明白了善于学习的内涵，就让我们从现在成为善于学习的人吧！

学习的优美散文 篇21

在我身边有很多令我敬佩的人，有勤劳的妈妈、挣钱养家的爸爸、每天都要很早起床的爷爷奶奶……可是，这些都没有姐姐更让我敬佩。

我的姐姐今年16岁，她有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子下面有一张樱桃小嘴，长得十分秀气。

为什么她让我敬佩呢?那是因为：那时候姐姐是平阳人，一年级的时候，她在叶岁英老师的班级，她跟本听不懂普通话，成绩很差大家都不喜欢她，于是姐姐决定刻苦学习，不再拖班级的后腿了，她没次去看很多书，积累知识，有一次，姐姐放学回家，就马上写作业，有一个小伙伴写完了作业，叫她：“心怡，你去不去玩呀?”姐姐回答说：“不，你们先去吧!我写完作业先。”这句话让我十分敬佩。

特别的是：有一次，姐姐正在写作业，有一道题不会，邻居也没人会，于是姐姐跑到学校去——姐姐家里学校很远，问还在办公室的语文，老师一步一步的教她，姐姐十分认真听，最后总算会了。

通过姐姐的努力，姐姐二年级成绩上的飞快，马上当上了班长，一直到现在——初三。

学习的优美散文 篇22

我既不是一个聪明的人，也不是一个笨拙的人，实事求是地说，只是一个具有中等偏上资质的人。

就是这样一种人，在学校学习好，在单位工作好，凡事总是做得有模有样，在别人眼中好像很聪明。

其实，人们看到的只是表象，并不了解我的实际。不论是做任何事情，我都感觉吃力，悟性极其一般。

做得好的原因，是我对任何事情都抱有极大地热情，热爱学习，尤其喜欢接受新事物，并在其中自得其乐。

电脑刚开始使用的时候，我争取为县委通讯组买了一台，我们几人抽空就学，互相切磋，很快都学会了。那时我们的稿子发的多，除了稿件质量高之外，还得益于电脑的使用提高了工作效率。

媒体开始注重图片新闻时，我又争取为县委通讯组买了一台单反照相机，我们几人互相学习，很快掌握了技巧，发稿图文并茂，扩大了宣传效果。

互联网时代的到来，使我清醒地认识到，不跟进学习，就会有被时代淘汰的危险。于是我请年轻人帮我先后开通了QQ空间、电子邮箱、手机微信等。起初操作起来很别扭，但是我有一个好习惯，就是不耻下问。单位的年轻人都是我的属下，在工作上我是他们的领导，在学习方面，我时常把他们当做老师，遇到问题，随时请教，进步很快。

有天女儿发了一条微信：“传达室通知我去取快递，一看寄来的是20多双袜子，莫名其妙，原来是妈妈把给同事买的东西寄到了学校，我也是醉了”。又有一天，我在微信上分享了一篇文章，得到许多好友的点赞，我回复说：“谢谢各位好友关注，我也是醉了”。我是在学习女儿的新名词，自鸣得意，不料女儿发来信息说：“爸爸，你用词不当，醉了是网络流行语，就是无语的意思，是贬义词”，看了女儿说的话，我恍然大悟。后来，一遇到网络上出现的新名词，我就问女儿，真还记住了不少。

我参加工作那阵子，代步工具是自行车，还没毕业我就学会了。等到参加工作，攒了头三个月工资，买了一辆飞杆牌自行车，上山下乡，来去自如。听说单位要进行车改，我早早学了驾照，等到真的车改了，就及时买了自己的新车，有空就练，办事方便。

我有每天读书看报的习惯，主要是学习新东西，接受新事物，这样天天都会有新发现，日日都会有新进步，心情好似晴朗的天空，阳光明媚。

现在，我还在学习养花和照相，我觉得阅读和写作是静，养花和照相是动，只有动静结合，生活才会更美。

时光如梭，转眼间年过半百。我觉得年轻的时候要潜心工作，晚年的时候就应该经营生活。不记得是谁说过的这句话：“50岁，我的人生才刚刚开始”，说得真好啊！只要不断学习，就会永远快乐，只要天天快乐，生活才会无限美好！

学习的优美散文 篇23

先处理心情，再处理事情——学习做更好的沟通。有时我们在沟通时，会不自觉地用一些“否定式”、“命令式”、或“上对下”的说话方式，例如：“你错了，你错了，话不能这么说”或是“唉呀，跟你说过多少次了，你这样做不行啦！你怎么那么笨，跟你讲你都不听……”一般来说，人都不喜欢“被批评、被否定”，但是，有时我们在言谈间，却不知不觉地流露出“自我中心主义”和“优越感”，觉得自己都是对的，别人都是错的，可是，有句话说：“强势的建议，是一种攻击。”

有时，即使我们说话的出发点是良善的、是好意的，但如果讲话的口气太强势、太不注意到对方的感受，则对方听起来，就会像是一种攻击一样，很不舒服。所以，有时候我们的心中会有一种慨叹……你知道吗？其实，我满赞同你的想法，但我很不喜欢你“讲话的口气”，其实，我满同意你的见解，但我很不喜欢你“讲话的态度”。有时，我们会说：“我这个人很理性，你看，我的门都是开的，大家随时都可以进来和我沟通啊！”可是，如果“我们的门是开的，心却是关的”，又有什么用呢？因此，在沟通时，必须注意到对方的感受。毕竟每个人都有“自我尊严感的需求”，每个人都希望被肯定、被赞美、被认同、被附和，而不喜欢被否定、被轻视。

所以，即使双方意见不同，但必须做到“异中求同、圆融沟通”，“有话照说，但口气要委婉许多。”中国人造字很有意思，想想“我”这个字，是哪两个字的组合呢？是“手”和“戈”。“我”字，竟然就是“每个人手上都拿着刀剑、武器”，所以每个人都常做自我防卫，来保护自己。但是，在沟通时，人除了防卫自己之外，也要站在别人的立场来想。善用“同理心”，也学习控制自己的舌头，“在适当的时候，说出一句漂亮的话；也在必要的时候，及时打住一句不该说的话。”

因此，我们必须学习“不要急着说、不要抢着说，而是要想着说”，绝对不要“逞口舌之快”而后悔，因为说话是没有“橡皮擦”、没有“立可白”的，不能再把话擦掉。另外，人际沟通中，我们必须学习“情绪忍受力”和“挫折容忍力”，因为，“脾气来了，福气就没有了。”在我们碰到棘手的问题时，必须先静下来、勿冲动行事。也学习“先处理心情，再处理事情”，免得事情愈弄愈糟糕。有句话说：“生命的长度，是上天所给予的，但生命的宽度，却掌握在我们自己的手中”。的确，我们虽然不能控制生命的“长度”，但我们可以控制生命的“宽度”。我们都可以在生活之中，学习做更好的沟通，使人际关系更圆融，也使生命过得更漂亮、更有意义？

学习的优美散文 篇24

每个人都有自己的成长经历，或精彩或快乐或伤心……无论如何，它们属于你自己。当你细细回味，它依然记忆犹新。你会发现，每一步的成长都是一个故事。

在我刚开始学习写毛笔字的时候，每天都在白纸上画圈圈，练笔画，老师说这是写毛笔字的基本功，是必须要练的。但这种练习沉闷极了，沉闷的让我暴躁，还差点让我放弃。是妈妈对我的鼓励让我坚持了下去，让我明白：学习和传承书法是我自己选择的路，我一定要坚持走下去。我的老师教我从隶书入门。在我看来这隶书也没有楷书端正好看，可老师为什么偏偏要我从这学起呢？虽然我困惑，但是在练习中，我慢慢地静下了心，写字也越来越专注了。当我自己写的作品被老师挂在墙上，获得大家的欣赏和赞扬时，我才发现了隶书那种别样的、独特的美。那年的春节，我在老师的指导下，把自己所挥毫的春联贴在自家的大门上！看着泛着金光的春联，我的内心也泛起了一种小小的成就感。

书法让我领略了它的神奇。在隶书学习中我领略了《张迁碑》的方笔刚劲，《曹全碑》的圆润，《泰山金刚经》的大气。我的书法作品在各种比赛中都获得了不错的成绩。当我开始学习我喜欢的楷书的时候，我对学习书法的内心早已没有了负担，而是成了一种激励和执着。一年又过去了，我在书法的学习中又更进了一步。春节又到了，大门口的春联由“蚕头雁尾”的隶书变为了端正的楷书，我的成就感更强了。老师说，等练好了楷书，我又可以开始学另一种新的字体了，体验书法所带来的惊喜了，这真是让我充满了期待。

岁月不等人，时光不停留。我的成长经历却不会被岁月冲淡。我会把它一直放在记忆深处，就像精彩的故事，陪着我不断长大。等我长大了，仍然可以记起和回味。