三知三昧美文欣赏

人到三十，总会想些与以往不同的事情。老子曰:道生一，一生二，二生三，三生万物。过去的二十九年是这第三十个年头的积累，还是孕育这打头的“三”的开端，也许真得从“三”字的琢磨开始。按许慎《说文》:三，天地人之道也。从三数。古谚里说，凡事不可三。如曹刿论战，是一鼓作气，再而衰，三而竭。但世间反复本来就不以次数为准，只是恰恰碰到了三这个数，就越发忽略了一在哪里，二在哪里，而眼界全在那后头。

年轻时每每在重大选择的关口，茫然而不知，知之而不深，最后不知所之。曾感慨人生有三苦:学无所成之苦，所学非所用之苦，每用则败之苦。这苦该尝，一一理论之，正是眼界颠倒的缘故。老子让我们看到的不是一，不是二，是其间的变化，也可说是有阴必有阳的意思。学无所成，是不了解学什么，学了干什么用，甚至为学而学。接受教育以来，总觉得学校不是人呆的地方;到了工作了，又感叹每日奔命，薪酬微薄，似乎没多大成就;真要做点什么事的时候，这里缺一点，那里不完善，方凿圆枘，干不得一点事。

这起头的“一”其实不在从左划到右，人生在这世界上，不能总是到了快结束的时候才想起来，为什么而生。可以说，生是生的意义，而这个意义是所原本的`道。如隶书、楷书或是草书，这起笔不同，角度各异，不先在心里存一个模板，这字写出来往往登不得大雅之堂。

有一必有二。可以是重复，可以是发扬，也可以是对立。真到了社会上，可能有开悟的地方，原来工作不过如此。每天早晚按要求完成工作，万事大吉。二是一的积累，在没有模板的心里，碰到了又一个“一”的任务，难免拖沓、厌烦以致懊悔。可真完成了，这两个“一”的并列，却不是一，而是“二”了。古人说，知其一不知其二。于是还得重新学，学“二”的写法，尽管简单，却有不同。

在自立的基础上，有时也回顾过往，于是渐渐熟悉了岗位，认知了人生。世界从此与往不同也好，人生自此开阔也好，花花肠子多了，新鲜感没了，俗语这么描述:林子大了，什么鸟都有。这个时候，对自我渐渐忽略，对外界充满了新鲜。想着干点什么事，周围人也相信你能干点什么事。漫江碧透，百舸争流，若拿折戟沉沙来说事，兴致难免索然。

有知有昧，因昧而知，这到来的第三个十年，更需锤炼丈夫之志，精诚一贯，自强不息，以破除前行中时时回顾的踟蹰，以更加冒险的态度，开拓万象更新的局面。