有关感恩的经典散文:感恩
我这个人就是一块冰,无论老师当着我家长的面说过多少话,我总是毫不融化,眼睛都不曾红一下,气定神闲,压力越大我越是无所谓。但是当我回想起这些年过往的一点一滴,尽管依旧那样平淡无奇,还是一段模糊的身影从记忆中划过,但是那显示出来的丝丝忙碌,总是很自然的牵动我的心。
其实我的心很脆弱,它除了能够经受那些声音——来自老师的,或是父母的,显得宏大却没有丝毫唤动心灵的力量的声音外,几乎不能对付哪怕是一丝丝让我勾起了对父母、对老师回忆的声音。而这样的声音,前不久刚刚领教过——我在那半个小时的埋头回忆中,痛哭流涕,不能自己,仿佛我的心成了泪的天地,每一分每一秒都想倾诉对妈妈的爱,对爸爸的爱,对老师的爱……一切的一切仿佛都在为一份连岁月都不能承受的愧疚流逝着,就这样我的整个心灵受到洗礼,灵魂受到感染,肢体也一样为了想回报父母、老师一份浓浓的感恩而向前盼望着、向前走着、向前奋斗着!这是一种很高尚的力量,我很珍惜,也很珍惜我那一刻想到的人或事,那些有缘出现在我生命中的人,将成为我一辈子不会忘却的存在。我原本以为像这样的力量我不会再一次感受到了,没想到,真的很意外,今天下午偶然召开的感恩与爱的讲座,再次让我与这种力量接触。
似乎有了前一次的感觉,这一次所有同学积极性并非很高,全校学生一副慵懒的模样。我这人对人对事最先都有一颗尊重的心,这一次也不例外。所以当那个老师在台上说的口干舌燥,脸上不时流下泪珠,骄阳高照,他不时抓起纸巾擦着汗水,我心中也同样有一股莫名的感动。当他在台上几次三番请求人们把遮挡太阳的书本、雨伞放下,而许多人依旧装聋作哑,我心中竟是如此的厌恶他们。尤其是那些陪在孩子身边的家长,一副无所谓的态度,眼光东晃西晃还想看看别人怎么做,然后在学着人家,伞,放下去,看看别人似乎又觉得不妥,伞,又撑起来。我身边正好有这样几个人,我看到他们心中着实有点悲哀。
台上的音响很宏大、很粗犷,传到耳边也很浑厚,我的注意力也集中在这上面。说实话,对于他的开场白,我有丝丝反感,因为他见我们在太阳底下这样显得无精打采,说我们可以不用听,可以回到教室里,因为他所做的一切没有收一分钱,“钱”这个字眼是很扎耳的,我因而反感。但是很快我便不在纠结这些略略的不顺心。
感人的艺术有很多,除了文字,语言艺术也是催人泪下的'手段。台上的声音传来,我仔细的听着,犹如在寻味什么,又似乎感到了心灵的渴求,一种明明想要克制,却又想要故意挥洒的泪的感觉涌上心头。这种情绪就像是人造的风景,你本想低调,不在人前显摆,却忍不住流露出神秘的气息。
然而这一切表现在我的心灵里是真实的,尤其是他让我们也重复着曾经所经历过的闭眼的游戏,情感总在一瞬间成为你周身的浪潮。随着这种闭眼的时间加长,你会感觉眼眶中的热量与黏性。脑海中感人的往事化作一幕幕静态的图片,刻画在心中,定格在那一刻,让你忍不住总想死死盯住这一瞬间,直到你从那平凡的衣角或是手掌看出了情的震颤与爱的伟大,从而流下了眼泪。似乎只有这一刻,你不感觉到这是一种羞耻,从而不顾周围人的眼神,你径自在那儿大哭。
可能你从没有为别人哭过,尤其是他们——爸爸、妈妈、老师、叔叔、阿姨……似乎你的记忆中,你只曾为自己哭过。这是很正常的,我也不例外,但是我自认为我感动的时刻很多,哭的时刻很少。这或许是我太多愁善感——也对,一个爱好文学的人,心中流淌着无数自由的诗歌,不太喜欢杀戮的文字在页面上纵横,而且对待事物感情真挚而细腻,不擅长欺骗自己的内心,有泪就该流泪!但我还是克制着,情感丰富可以化作文学的笔墨,但是你身边的人总有讨厌的眼神,给你不屑,或是自认为看出了他人的虚伪。
虚伪吗?或许只有事后你才会莞尔一笑吧?人都是这样,感情淡泊,转瞬即逝,就像我,至今唯一能够深深记住的老师也不过一两个。其他的虽然能够记住,但是那些典型的事例早已经模糊。在面对一潭能够诱发情感之激流的泉源,无动于衷不是植物应该就是沙石了。
台上的他嗓音沙哑,他已经连续一个多小时保持这种时而高亢时而低郁的语调,他的精神状态依旧不错,我在台下,感受到他旺盛的生命力,以及那颗悲悯的心,我心中不住的抽搐。当他演讲快要结束时,他让我们去到自己老师身旁,表达自己的感恩。我想到很多,尤其是那些让我想哭泣的事儿,但我还是在心中斟酌,我究竟去与不去,毕竟在平时积累起来的对老师的害怕,不是一瞬间提升的勇气可以战胜的。
我的脚步向着老师走去,心中想着那句话:“老师就是我们的妈妈啊!”然后我变得很坚定,一种突破心灵的感觉与一种浓浓的感恩之情,不知不觉走到了老师面前。老师流着眼泪,幸福与感动让老师看起来像极了孩子,几个女同学抢在了我前面,他们与老师拥抱,那份感情一瞬间让我觉得无比温暖,心灵因此而融化……我毕竟是男孩子,不好意思直接去抱着老师,我只能深深鞠躬,感谢曾经我在她手里的那段斑驳的岁月,我心中有无数的言语,此刻炸巢,化作翩翩飞舞的彩蝶,我却不能说出一句。实在是激动,我只能流着泪对她说:“谢谢你,老师!”
感恩,是一股长在我心灵的泉水,我要把这泉水浇灌每一个善良的心灵,尤其是那些在默默付出的老师。老师是这个社会的弱势群体,凉薄的学生一次次伤害他们的心。我不知道何时能够唤起那些死寂的心,也不知道还有多少人讨厌这“伟大的弱势群体”,但我能把我还有的感恩源泉都挥洒向这片地土。无论我走向什么样的道路,我将带着感恩去实践,对于我们命途中的第一对恩人——父母,对那些为我们辛勤付出的老师,对那些给予我们关心和帮助的人,感恩,感恩,再感恩……
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