教育叙事-想奶奶

暑假结束，新学期开学了。每个学期开学都会有几位孩子，因为不能马上适应开学而哭闹，作为老师的我已经做好了准备。然而现在晨晨已经连续哭闹了一个多星期了，为此我开始寻找策略。

每天早上奶奶送晨晨来园的时候，他总是抱着奶奶不肯放手。而且奶奶走了也还会持续哭一阵，直到开始进行活动他才停止。如果是其他孩子，我可能会觉得他依赖性强，但是晨晨是个很独立的孩子，刚上小班的时候就没有因为上学而哭过，平时上课也都非常积极，怎么到了中班每天早上来园都会哭闹呢？我仔细的观察也找不到他哭泣的原因。问他，他总是只有一句话：“想奶奶！”问晨晨的奶奶，她也说不出个所以然来。于是我决定和晨晨妈妈谈一谈。

我把晨晨的情况和他妈妈说了一下，晨晨妈妈马上说：“老师，我知道了！这个假期在家里，晨晨天天玩手机，他这是想玩手机，不是真的想奶奶！”我听了非常惊讶！晨晨妈妈接着说：“他奶奶非常宠他，在家里什么都听他的`，这个假期一直想玩手机！我们在家就不给他，和奶奶一起的时候奶奶怕他闹就给他了！”我终于明白晨晨为什么每次都说想奶奶的原因了。晨晨妈妈表示非常不好意思，本以为开学了孩子就会收心不会想着玩了，没想到已经上瘾了！并表示会和晨晨好好谈一下。

从晨晨的事情中，我发现现在很多家长都觉得教育孩子是老师的责任，在家里对孩子却很放松。有时候孩子在家里比较调皮，家长为了让孩子们安静、“听话”，就给他看电视、玩手机。殊不知这样不仅会伤害孩子的眼睛，对孩子的成长也不利。其实孩子的教育需要老师和家长一起努力，特别是一些习惯的养成，孩子在学校里遵守，但是回到家就随意放松，那是很难养成好习惯的，所以也就存在着“一个小宝两个样”的情况！作为老师，平时多和家长交流，提高家长的教育意识，也显得非常重要了！