幼教随笔:图书医院
在平时的学习、工作中,大家或多或少都对随笔有些了解吧?随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。你见过的随笔都是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼教随笔:图书医院,仅供参考,欢迎大家阅读。
中午睡觉是幼儿园老师感到头疼的事,孩子们一上床就在床上又蹦又跳,寝室里立刻热闹起来,老师大声喊“别吵了!躺好!安静!”也无济于事,真是让人头疼。
一、图书医院
新入园的小班幼儿不懂得爱护图书。图书损伤惨重。虽然我们一再强调要爱护图书,还通过故事,儿歌进行教育,但收效甚微。想来想去,恐怕是孩子们还没有认识到不爱护图书所带来的后果。
为此,我们班里的活动区增设了一个“图书医院”,并向幼儿宣布了服务内容:为所有受伤、撕伤、扭伤、及有种病症的图书进行治疗,欢迎生病的图书前来入住。
刚开始孩子们觉得很新鲜一发现有受伤的书,就会把它送到医院里。一天天过去了,入住医院的图书越来越来多,而可供小朋友翻阅的图书却越来越少,。这时,个别孩子发现有受伤的.也不愿意把它送到医院去了,主动要求小朋友小心翻阅、轻拿轻放、避免图书再受损伤。又过了一段时间,可看的图书已廖廖无几,这时孩子们似乎意识到,“书都到医院去了,我们就没的看了。”“要是书都没生病该多好”,“我们今后再也不能把书弄坏了”……
这时,孩子们无奈地向我求助:“老师,咱们赶快给医院的图书治疗一下吧,小朋友都没书看了”。有的说:“老师今后我们得轻轻放书。”有的说:“今后我们要好好爱护图书,要是它们再病了我们就又没书看了。”看着孩子们认真的表情,我向大家宣布:图书医院招聘医生为图书疗伤。对此,孩子们积极响应,他们在为图书治疗的过程中不但懂得了保护图书的方法,更感悟到了保护图书的意义。
二、“小窗户”关上了“小门户”闭上了
中午睡觉是幼儿园老师感到头疼的事,孩子们一上床就在床上又蹦又跳,寝室里立刻热闹起来,老师大声喊“别吵了!躺好!安静!”也无济于事,真是让人头疼。
这周我又值中午班了,孩子们和往常一样进寝室了,顿时寝室就热闹起来,王仕浩上窗台关窗户,朱一把门关上了,他们的动作启发了我,我立刻指这眼睛和嘴巴,对小朋友们说,我们的眼睛像“窗户”,嘴巴像“门户”,现在就让我们关了“小窗户”,闭上“小门户”,好不好?孩子们齐声说好,并马上躺好闭上眼睛和嘴巴。随即我还编了一首儿歌:“小门户闭上了,小窗户关上了,小朋友睡着了。”我把儿歌教给孩子们,他们很快就学会了。以后每到中午睡觉时,我一念儿歌他们马上就不说话不乱动,安然入睡了。
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