乡镇文明餐桌倡议书

全镇广大人民：

让社会更文明、让环境更整洁、让生活更幸福，是我们大家的共同心愿。争创“文明卫生乡镇”是镇党委、政府根据县委、县政府的统一部署安排，围绕“两型”建设目标、实现科学发展作出的一项重大决策，是一件功在当代、利在千秋的事业。创建“文明卫生乡镇”与我们每一位村民的生活息息相关。为此，我们特提出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。我们每个人既是乡镇文明卫生的最大受益者，更是乡镇文明卫生的主要创造者，都有责任、有义务为争创文明、卫生乡镇，建设美丽家园做出自己应有的贡献。要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，用自己的双手创造更加文明洁净优美的生活环境，用自己的实际行动支持创建活动，积极为创建工作献计出力。

二、多做实事，身体力行。要自觉遵守和实践公民基本道德规范和文明卫生公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不损坏公共设施、不损害花草树木、不讲粗话脏话、不在公共场所喧哗、不在公共场所吸烟”；做到说文明话、做文明事、当文明人，自觉告别各种不文明行为，认真落实“门前四包”责任，用实际行动为创建活动增光添彩。

乡镇文明餐桌倡议书 [篇2]

全乡广大人民群众朋友们： 崇尚礼仪是中华民族的优良传统，宴请客人是我国的传统习俗， 是亲友间沟通情感增进友谊的一种方式。但是，近年来，我乡村民 乱办滥办酒席，已超越了村民的经济承受能力，严重影响村民正常 的生产生活，同时，造成了不必要的浪费，群众反映强烈。为营造 健康文明的社会风气，遏制滥办酒席的陋习，促进乡风文明，构建 社会主义和谐新农村，

特发出如下倡议： 一、移风易俗，倡树新风。倡议在按本村的《村规民约》和有 关规定操办酒席时，自觉抵制盲从攀比、跟风宴席，做到能免则免、 能减则减，不讲排场，不比阔气，尽量不请客或少请客，用积极健 康的方式文明操办酒席，杜绝大操大办、铺张浪费，自觉融入文明 大潮，除陋习，树新风。 二、节俭操办，控制规模。提倡婚事新办、丧事俭办、喜事简 办， 尽量控制宴请的.次数、 规模和档次,尽量减少邀请的对象和范围。 既体现礼仪之风、人文之风，又彰显文明之风、节俭之风，形成社 会主义新风尚。 三、党员带头，做好表率。广大党员要自觉带头，率先垂范， 反对铺张，杜绝浪费。做移风易俗、勤俭节约、文明办事的表率。 要动员家属及亲朋好友积极行动起来，反对奢靡之风，为营造简朴 纯洁的社会氛围做出积极贡献。 四、我乡各村都通过召开群众代表大会，分别制定了《文明操 办酒席村规民约》，欢迎广大人民群众认真遵照《村规民约》执行， 不滥办酒席，对违规操办酒席的要坚决抵制，不去帮忙、不去送礼。 共同维护文明操办酒席氛围。不清楚的请到各村村委会进行咨询。 广大人民群众朋友们！让我们积极行动起来，从我做起，从现 在做起，以文明节俭为荣、以大操大办为耻；以艰苦朴素为荣、以 爱慕虚荣为耻；以移风易俗为荣、以封建迷信为耻。崇尚勤俭节约， 抵制大操大办，争做文明新风的积极倡导者、主动传播者和自觉实 践者。

乡镇文明餐桌倡议书 [篇3]

全乡广大人民群众朋友们：

崇尚礼仪是中华民族的优良传统，宴请客人是我国的传统习俗，是亲友间沟通情感增进友谊的一种方式。但是，近年来，我乡村民乱办滥办酒席，已超越了村民的经济承受能力，严重影响村民正常的生产生活，同时，造成了不必要的浪费，群众反映强烈。为营造健康文明的社会风气，遏制滥办酒席的陋习，促进乡风文明，构建社会主义和谐新农村，特发出如下倡议：

一、移风易俗，倡树新风。倡议在按本村的《村规民约》和有关规定操办酒席时，自觉抵制盲从攀比、跟风宴席，做到能免则免、能减则减，不讲排场，不比阔气，尽量不请客或少请客，用积极健康的方式文明操办酒席，杜绝大操大办、铺张浪费，自觉融入文明大潮，除陋习，树新风。

二、节俭操办，控制规模。提倡婚事新办、丧事俭办、喜事简办，尽量控制宴请的次数、规模和档次,尽量减少邀请的对象和范围。既体现礼仪之风、人文之风，又彰显文明之风、节俭之风，形成社会主义新风尚。

三、党员带头，做好表率。广大党员要自觉带头，率先垂范，反对铺张，杜绝浪费。做移风易俗、勤俭节约、文明办事的表率。要动员家属及亲朋好友积极行动起来，反对奢靡之风，为营造简朴纯洁的社会氛围做出积极贡献。

四、我乡各村都通过召开群众代表大会，分别制定了《文明操办酒席村规民约》，欢迎广大人民群众认真遵照《村规民约》执行，不滥办酒席，对违规操办酒席的要坚决抵制，不去帮忙、不去送礼。共同维护文明操办酒席氛围。不清楚的请到各村村委会进行咨询。 广大人民群众朋友们！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，以文明节俭为荣、以大操大办为耻；以艰苦朴素为荣、以爱慕虚荣为耻；以移风易俗为荣、以封建迷信为耻。崇尚勤俭节约，抵制大操大办，争做文明新风的积极倡导者、主动传播者和自觉实践者。