小学体育教育实习目的
一、实习目标
实习、实训是技能培养的重要组成部分,是实现体育教育专业培养目标的重要实践环节,同时也是学生进行实践活动,培养实际工作能力,提高业务素质和政治思想素质的必备条件。通过教育实习、实训,达到教育与实践相结合的目的,使学生进一步明确小学体育教育教学的目的和任务,了解小学体育教学特点,并运用自己所学的知识,技能进行体育课教学,课余训练,组织体育竞赛和课余体育锻炼,以及班主任工作等方面的实习提高教育教学工作能力,提高其运用现代科学技术和科学方法探索新知识的能力。
二、实习任务
实习、实训是体育教育专业教学计划的重要组成部分,其目的是:让学生接触实际,了解社会,增强体育观念和社会主义事业心,责任感。学习专业技术和运用知识,巩固所学理论,获取本专业的实际知识,培养初步的实际工作能力和专业技能。同时;也是理论教学的继续、补充、扩展和深化。通过实践教学,切实加强学生基本实践技能的训练,培养学生的动手能力和观察、思维、分析、创造能力,为培养我们学校的应用型人才打下坚实基础。
三、实结
首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的.信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
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