教你电脑开机自检如何关闭
电脑开机自检如何关闭
1:首先,打开“系统属性”(在我的电脑上点右键-属性,或者在控制面板里打开“系统”,快捷键win+pause break)点“高级”选项卡,在“启动和故障恢复”区里打开“设置”,去掉“系统启动”区里的两个√。
2:打开“系统属性”(快捷键win+pause break)
打开“硬件”选项卡,打开“设备管理器”,展开“IDE ATA/ATAPI控制器
打开“次要IDE通道”属性,点“高级设置”选项卡,把设备1和2的传送模式改为DMA若可用,设备类型如果可以选择“无”就选为“无”,点确定完成设置。
同样的方法设置“主要IDE通道”。
3:回到“系统属性”(在我的电脑上点右键-属性,或者在控制面板里打开“系统”,快捷键win+pause break)点“高级”选项卡,在“启动和故障恢复”区里打开“系统启动”区的编辑,在fastdetect的后面加上 /noguiboot,这样在启动的时候就不会再显示滚动条。
让系统完成自检,在系统启动后进行检测和修复。若下次还自检,就得考虑重装系统或看看硬盘和内存有没有问题。
1.如果你是非法关机,那么在下一次开机的时候一般都要自检。如果你的机子属于这种情况,建议进行;如果你的.机子的硬盘上有坏道,那么无论是否非法关机,那么在下一次开机的时候都要自检。如果你的机子属于这种情况,可以强制禁止开机自检。
在win98中的方法如下:
“开始”-“运行”,输入msconfig,在常规中有个“高级”其中有“如果关机失败,请禁用磁盘扫描程序”选项,选中它就行了
如果磁盘是ntfs格式的
可以运行-- cmd --chkntfs /x: x 是盘符 就不会再扫描的[并不推荐使用!]
提示:减少开机磁盘扫描等待时间,开始→运行,键入“chkntfs /t:0”
建议:如果都是正常关闭计算机的,但是每次启动都要自检的话,强烈建议你用磁盘检测软件对你的硬盘检测下,看看是否有坏道!
2.在注册表里禁止开机自检硬盘:
运行Regedit,进入注册表然后找到下面的键值:
HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetControlSession Manager
再找到右边这个值:BootExecute把里面的数据全部删除,这样就可以彻底禁止重启的时候运行磁盘扫描程序。
不过也可以改参数,把BootExecute里面的autocheck autochk * 改成autocheck autochk /k:E *
这里的E是表示盘符。这里的utocheck autochk /k:E *是表示不检测E盘。
如果你是非法关机,那么在下一次开机的时候一般都要自检。如果你的机子属于这种情况,建议进行;如果你的机子的硬盘上有坏道,那么无论是否非法关机,那么在下一次开机的时候都要自检。如果你的机子属于这种情况,可以强制禁止开机自检。
在win98中的方法如下:
“开始”-“运行”,输入msconfig,在常规中有个“高级”其中有“如果关机失败,请禁用磁盘扫描程序”选项,选中它就行了
如果磁盘是ntfs格式的
可以运行-- cmd --chkntfs /X z: z:是盘符 就不会再扫描的[并不推荐使用!]
提示:减少开机磁盘扫描等待时间,开始→运行,键入“chkntfs /t:0”
建议:如果都是正常关闭计算机的,但是每次启动都要自检的话,强烈建议你用磁盘检测软件对你的硬盘检测下,看看是否有坏道!
-
有关劳动的意义作文9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的劳动的意义作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。劳动的意义作文篇1这是一个快乐的假期,今天我来到爷爷...
-
【必备】劳动的意义作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的劳动的意义作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。劳动的意义作文篇1今天下午,我们学校...
-
有意义的事情作文(精选42篇)
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的有意义的事情作文,欢迎大家分享。有意义的事情作文篇1国庆时,人家的妈妈都放长假,可我的妈妈却还是照样上班,而且还要值班,我...
-
小学四年级数学教案《小数的意义》
作为一名老师,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小学四年级数学教案《小数的意义》,仅供参考,大家一起来看看吧。小学四年级数学教案《小数的意义》1教学目标:1、经历观察、测量、...