志愿者面试注意事项

志愿者联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。以下是小编为大家整理好的志愿者面试注意事项，欢迎大家参考学习哦！

　　志愿者面试注意事项【1】

1、自我介绍，你为什么会来面试

2、你有什么东西是你做这个职位的优势

3、你对这个岗位有什么认识

4、如果学习和工作冲突怎么处理

　　志愿者面试注意事项【2】

1.自我介绍就说下自己的情况呗，为什么会来面试，当然是对这个工作感兴趣啦

2.说下你自己的特长呗，优点也行啊，只要能和那个职位挂钩的，爱心、耐心、什么的，有过相关工作经验更好。

3.对这个岗位有什么认识，这就要你事先查下那个岗位是做什么的，有什么要求之类的。（注意）

4.首先你要声明你不会发生这样的情况，你会妥善处理学习和工作的关系，如果是工作的需要，特别是进度要求，那就工作为先咯。值得注意一点的是你要强调是在学习为重的前提下做出的选择。

　　志愿者面试注意事项【3】

中文面试

1、辨析:感觉/感到。

相同点不同点都要说。一下子想不全，慢慢来，老师不会催你。最好看看词义辨析的书，总结下一般情况应该从哪几个方面去分析。

2、成语:别出心裁。

注意笔顺，我觉得小部件也要注意，这个的话应该是看力，出和心还有衣。

3、拼音:马燕玲在首尔孔子学院教国画儿。

马，燕大写，首尔大写加隔音符号，孔和院大写。鼻音和儿化老师读不太清楚的可以问。一定要问，老师会告诉你的。

4、说课:假设在泰国给小学生上课，小学生水平不高，你打算怎么讲这个语法点?一分钟，老师会提醒你只需要说步骤。注意对象，结合年龄特点说环节和方法就可以了。

5、操练:假设你已经完成讲解环节了，下面操练一下介宾短语这个语法点。

一时没想明白介宾短语是什么，就讲了动宾，后来发现不对就不会讲了，脑海中浮现出一个大写的懵字。老师有点无奈就直接问了偏误和课堂管理的问题。惭愧遗憾，没机会体验老师捣乱的过程。我个人逻辑思维能力不太强，说话太快，还希望大家耐心点，多思考多练习，推荐看语法大纲和国际汉语教师语法教学手册那本书。

6、课堂管理:学生说话，敲桌子你怎么办? 我说咱们先上课，先把知识点学会，老师带你们做游戏好吗?老师问，做什么游戏?我说猜猜看，后面没说清楚。说得不好，但是心里想的是，不能慌!后面的要好好回答!(其实大家要明白一件事，越是答的不好越不能慌。因为这正是考验你心态的时候，有些同学觉得自己一个环节没回答出来，就很丧气，或者一直停留在一个点上，反而耽误时间，影响后面的问答，就得不偿失了。)

7、交际:小李最近觉得自己很孤独，而且不是这个专业的，不太会教学，如果你是他同事你怎么做?这个之前练过，感觉好多了。我会主动找小李谈心，和她一起出去玩逛街购物，多感受这个国家的文化喜欢上这里。建议她多跟家人联系，也多跟当地朋友相处。教学方面我也不太擅长，我们可以一起学习，我有好的方法一定介绍给她。

8、跨文化:小李去国外看见别人都光着脚，然后他也光着脚，结果脚发炎感染了， 你怎么看?

首先小李有跨文化交际意识这点非常好，但是也要看本国的习俗是否适合你。我们尊重他国文化，但是实在适应不了，应该说出来。脚感染了赶紧去治疗，以后一定穿鞋子。如果有朋友问，可以说我们国家都是穿鞋子的，风俗不一样，我尊重你们的.习俗，但是我容易过敏，就不能跟你们一样了。现在想想还可以补充--事先考虑习俗的安全性与原则性，提前想好解决办法。穿鞋子走路，如果是住楼房，应该脚步轻一点。

9、学生想了解中国功夫，来问你，你怎么给他讲?我不太了解，说有武术，太极等，跟泰国有泰拳一样。还说了一个练太极的口诀，是无意中聊天时候室友教的。

10、办功夫为主题的活动怎么策划?

a活动前，策划，确定材料，场地，人员。邀请周边学校师生。考虑经费怎么解决的问题，学校是否报销。

b活动中，注意安全，找专人负责。讲功夫文化，不能只是实践课。跟泰拳对比，增强文化认同感。评比奖励，让学生有成就感。

c活动后，总结改进。

11、展示才艺。我带了画好的脸谱，剪纸。

老师问是自己画的吗?会唱京剧吗?暂时不会，以后会学。那你唱个歌吧，我有点心塞，哈哈，五音不全怎么办。老师说儿歌民歌都可以。想想又不能不唱，就唱了两句说唱脸谱，边唱边介绍脸谱，老师说行了。感觉应该唱儿歌的，毕竟是去教中小学，大家一定要准备几首。

12、第三届互联网大会对中国有什么益处?

因为前几天看过时政总结，所以就说了会议相关主题和做为汉语教师应该充分利用网络的问题。说的不对题，应该讲对中国的益处。老师提醒后我又说了推动网络空间的净化与创新，和增强与各国交流合作。

最后问你愿不愿意调剂，我回答愿意，因为觉得去哪里都可以积累教学经验。

英文面试

1、你喜欢什么类型的音乐?

Classical music because it can help me get relax、 老师接着说OK这个类型音乐，你最喜欢的音乐家是谁?为什么?贝多芬，不会说英文名跟老师解释了，老师好心告诉我了。我又说he

is blind，严重口误，老师说is he blind?he is deaf、 尴尬笑，继续说，although he is deaf, his music shows the positive attitude toward life、 I should learn from him、

2、除了教学，平时做其它兼职吗?

我说有很多，比如手绘纹身making tattoo by hands、那你觉得做纹身的兼职对你以后的教学有什么好处?我说可以教学生画画，联系中国画，中国字之类的，提高动手能力the ability of using hands。全是大白话，哈哈～

3、如果你有机会学一门外语 你会选什么 ? 为什么?

当然是泰语!it will help me a lot to communicate with local people and to teach Chinese、

4、你觉得是什么原因让中国吸引了越来越多的外国人来中国学汉语?

我说了三方面:a经济发展之快，b历史文化之深厚，很多外国人都来研究。c中国菜之美味，全球闻名。

5、你觉得家庭重要还是工作重要?w h y?

没有对错，合理即可。我说的家庭，一是受中国传统观念影响，二是因为父母养育之恩，给了我们很多爱，即使工作了，我也要时常跟家人联系，不能让他们担心。实话实说的，don't worry、

总体上英文聊得不错，不会表达的词就用简单句子解释，或者略过，这样就比较轻松。虽然英语专业，但我发音没练过，也就是能跟老师基本交流。老师全程微笑点头，说的不对的地方也笑着跟你指出来。可能因为我也一直在笑着说的。不过他旁边的老师不说话，很严肃很傲娇的样子，我对他笑他也不回应，最后出门回头看一眼才知道他原来是会笑的。

心理测试

机考，全部是选择题，半个小时做一百多道。有两种考法，一种是两个选项，非是即否。例如:我很外向。是or不是。另一种是有多个刻度选项的，像国际汉语教师证笔试后五十道题那样。例如: 我组织能力很强。同意，有点同意，非常同意，不知道不同意，有点不同意，非常不同意。这类题目一般是五个题一组，不能重复选同一个选项。一组题目往往是描述一种能力的，但意思可能会前后相反，让你选，注意!不要入坑!因为时间短题量大，后面看到重复的题，你可能已经记不住前面选的什么了。但大家要记得，大方向不能有偏差，用心一点，毕竟试题有测谎成分，其它的根据实际情况作答就行。

我当时考的就是后面这种。心理测试做完是很懵很懵的。上外的考试楼是环形结构，考完后都找不着北啦，哈哈。还好有工作人员在考场门口等，会带你下楼。上外服务真的很贴心。

心理测试没那么可怕，面试也不可怕。在一起培训的小伙伴也有很多题没答好的，我个人心理测试里面也有不一致的选项，而且试讲没讲出来，最后也通过了面试。当然其中童老师的培训起了很大作用，让我备考有了清晰的方向。知己知彼，百战不殆。只有你充分了解了这个考试，才有更多信心去面对它。童老师不仅仅告诉我们怎么答题，还给我们在心理上打预防针。所以不管你准备了多久，不管面试出现什么状况，你的心态一定要好，谦虚谨慎，保持积极、传播正能量。