一次有意义的义卖作文9篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的一次有意义的义卖作文，欢迎阅读与收藏。

一次有意义的义卖作文1

在我成长的过程中有许许多多不起眼的小事，但也有许多意义非凡的事情，其中我记得最清楚的一件事是第一次义卖。

在上二年级的时候，我们班举行了一次卖报纸的义卖活动，我们要把得到的钱捐给南部山区的两名孩子，资助他们上学用。记得那次我们在泉城广场集合，我们分成了几个小组，然后就开始行动了，我从集合点领了几份报纸，之后就像刚出笼的小鸟一样飞着，冲向我们小组的同学，然后一起去了一个人很多的地方，一位叔叔走了过来，我害羞地问他：“您买份报纸吧！”他说：“好，来一张齐鲁晚报，多少钱？”我说：“五毛，”他顺手从口袋中掏出一张五角的钱，我接着说了声：“谢谢叔叔，”我信心十足地继续往前走，看到了一位大姐姐，我马上跑到大姐姐的身旁，问：“姐姐，买份报纸吧！”她却毫不情愿地说：“我有急事！”那时我的心就像一个被撒了气的皮球一样难受，我只好往前走，路边又来了一位大姐姐，她看到我们拿着义卖箱，她问我们：“是来义卖的吧？”我们说：“是的，”她走过来对我们说：“这些是我给灾区孩子出的一点钱，”话说完她从口袋里掏出了十元钱放进了义卖箱里，随后我又卖出了第四份、第五份、第六份.…..一上午虽然我很累，但能给灾区的孩子一些帮助，我很乐意。

这件事已经过去了两年多了，但每当我想起这件事，总会沉浸在童年的欢乐之中。

一次有意义的义卖作文2

今天班队课上，我们全校师生在篮球场上举行了旧书义卖活动。义卖活动开始了。篮球场成了一条热闹非凡的“大街”。书堆成了小山，而且一座连着一座，数也数不清。同学们的叫卖声，讨价还价的声音彼此起伏。

有钱的，在“逛街”，没钱的只好当“营业员”。任依翎手里拿着书到处乱窜，向低年级的小弟弟小妹妹推销：“小弟弟，这时三年级考级书，原价可贵了，现在只要卖五元钱，多便宜呀！快点买吧……”我则大声叫卖着“便宜了，便宜了，杂志一元一本，买一送一……”“大姐姐，这本书卖多少元？”我一看，原来是个小妹妹在问我。我看了下她要的书说：“这本《海底两万里》啊！不贵不贵，才五元钱。”说着，我伸出了五个手指。“那么贵，五元啊！还不贵！”小妹妹一脸惊讶。“贵就贵一点吧！这可是一本好书啊！里面有很多知识呢！还是三年级的考级书呢！”我说道。“那……”小妹妹迟疑了一下。“那就四元吧！我只有四元了！”我考虑了一下“好！成交！”“给你。”

一节课下来，我们班卖书一共卖得了六百零九元六角。这可不是一个小数目啊，虽然对那些贫困生是杯水车薪，但也是我们的一片心意。这次义卖活动不仅让我们买到了自己想要看的书，又奉献了我们的爱心，真是一举两得啊！

一次有意义的义卖作文3

上周五我们学校举行了一次有意义的'“小葵花”图书义卖活动。同学们收到这个消息后，兴趣高涨。

活动是从下午一点半开始的，大家的心情异常激动，各自亮出自己的“宝贝”，图书五花八门——有古典文学、现代文学、科幻小说、漫画……看到这些书籍，我真是瓜地挑瓜——看得眼花。

我先在同年级的书市转了一圈，发现热闹极了。同学们有的变身为收银员，有的变身为售货员，有的变身为促销员，有的变身为保安，大家各负其责。一时间，叫卖声此起彼伏，大家都在为班级尽一份自己的努力。这同时也是一次特殊的义卖，同学们都来买书，然后把自己读过的旧书籍卖出去，这种形式看上去是一种交易，其实这是一种知识的传递，活动让我们能够读到更珍贵的书籍，学到更广泛的知识，也培养了我的社交沟通能力。最后我们把这些义卖的收入交给老师由学校捐献给贫困地区或有困难的学校。一方有难八方支援，我们的小小举动会给那些需要帮助的人带去温暖和关爱！

这场义卖意义深刻，希望以后我们学校还能多组织这样的活动。

一次有意义的义卖作文4

记一次有意义的义卖活动今天，学校组织我们五年级同学举行了义卖活动。这次义卖活动是为了捐款给南京大屠杀纪念馆修建新馆而举行的。

当前几天老师宣布要捐一些物品作为义卖商品后，同学们便回家做了积极的准备，有的同学捐了可爱的玩具娃娃，有的同学捐了漂亮的小本子，还有的同学捐了崭新的笔……我也把妈妈给我买的一包崭新的铅笔捐了出去。中午，义卖开始了，在操场边的一排排桌子上放满了同学们捐的各种物品，真可像一个大集市那样琳琅满目。同学们纷纷挤到自己喜欢的物品前，拿出捐献的钱，买下自己看中的物品。不一会儿，桌子上的物品就已被同学们“一抢而空”。

义卖活动在同学们的踊跃参与中结束了，我们班在这次义卖活动中共募集了105元，准备捐给南京大屠杀纪念馆，以尽我们一点点微薄的力量。从这次活动中，我知道学校举行义卖不单单是为了捐款给南京大屠杀纪念馆，更重要的是为了让我们牢记七十年前那惨痛的历史教训，“落后就要挨打”，今后我们一定要好好学习，练好本领，长大后为祖国的繁荣富强贡献一份自己的力量。

一次有意义的义卖作文5

今年，我参加了小记者活动，其中，最令我难忘的就是这次义卖了。

这天早晨，我早早地准备好了东西，向目的地出发。来到现场，一排排的展台和椅子准备好了，我来到第35号桌旁，摆出了我的“货物”。有手链、铅笔、便利贴等等，摆了一大桌。“走过路过，千万不要错过”我开始吆喝起来。终于，等来了第一个客户。阿姨问我：“小朋友，这个拼图怎么卖？”“5元一盒，小马宝莉的。”我双眼发亮。“来一盒。”阿姨爽快极了。就这样，我做成了第一笔交易。这时一个小女孩拉着妈妈的手走过来，她拿起一个小瓶子装饰品，问阿姨能不能买？她妈妈不同意，便离开了。她呢，拿着瓶子缠着妈妈兜了一大圈，后来终于买了下来。我正在沾沾自喜，这时一个大姐姐走了过来说：“这朵金花买给我吧！”“一元。”“你等我哦，不要买给别人，否则我揍死你！”听了大姐姐的话，我们哈哈大笑。就这样，我一共卖了60元钱。

我拿着60元钱投进了捐款箱子。和大招牌合了个影。今天，真是我的幸运日，我捐赠的60元能帮助到有需要的人。这真是一次有意义的活动啊。

一次有意义的义卖作文6

盼着盼着，这次义卖活动终于到了，今天，我可是收获不少。昨晚眼保健操，我们排队来到操场上，听义卖开幕式演讲。接着我们有些不耐烦了，讲起了话来了，只听石校长上台上台说道：“义卖活动现在正式开始！”听到了这句话，操场像水烧开了一样沸腾起来，大家像一股海浪一样，后面的同学挤着前面的同学，大家散了开来，急急忙忙跑到了自己想要去的摊位，购买起了商品，操场上响起了叫卖声和购买声。在班级里我已经有想要的物品了，于是我急忙跑到我们的摊位前，眼前的景象使我惊呆了：我们摊位前全部都是人，把坛子围得水泄不通。这时我心急火燎，心想：要是我的东西被人抢了就惨了，怎么办？我不停的向人堆里张望，焦急地等待着。终于，轮到我了，我不管三七二十一，把想要的东西都给买了下来。咦？张君捐的那个铅笔相框呢？我找来找去总是没找到，这时我碰到了孙逸文，她手上拿着德政不是我要的铅笔相框吗？“孙逸文，你把那个相框卖给我可以吗？”“正好，我缺钱，卖给你。”“谢啦！”坐在教室里，我看着这些物品，虽然很少，但是也特奥会出一分力。

真是一次有意义的义卖活动！

一次有意义的义卖作文7

上周五大家学校举办了一次更有意义的“小葵花”书籍义卖主题活动。同学们接到这一信息后，兴趣爱好上涨。

主题活动是以中午一点半刚开始的，大伙儿的情绪出现异常兴奋，分别展示自身的“商品”，书籍五花八门——有中国古典文学、现代文学、奇幻小说、动漫漫画……见到这种书籍，我就是瓜地挑瓜——看得眼花。

我先在全班学生的书市转了一圈，发觉繁华无比。同学们有的变身为店员，有的变身为营业员，有的变身为业务员，有的变身为保安人员，大伙儿各司其职。一时间，吆喝声此起彼落，大伙儿都会为班集体尽一份自身的勤奋。这另外也是一次独特的义卖，同学们都来购书，随后把自己读过的旧书籍售出，这类方式看起来是一种买卖，实际上它是一种专业知识的传送，主题活动使我们可以看到更宝贵的书籍，学得更普遍的专业知识，也塑造了我的社交媒体沟通协调能力。最终大家把这种义卖的收益交到教师由学校捐赠给贫困山区或有艰难的学校。一方有难八方支援，大家的小小的行为会给这些必须协助的人带去溫暖和关怀！

这次义卖实际意义刻骨铭心，期待之后大家学校还能多机构那样的主题活动。

一次有意义的义卖作文8

今天，我们学校举办了一次快乐而又有意义的活动，那就是爱心义卖活动。

这项活动就是同学们将自己的物品捐出来，再将它卖给其他同学，则这物品的钱款将去捐给贫困学生们。这项活动别有意义，同学们得到了快乐，同时也将爱心传递给了那些贫困学生们。就在今天下午，每个班级都将他们的物品放在了各自的展台上，有玩具、文具等等，各种物品琳琅满目，看了真让人“馋涎欲滴”。当校长宣布：“本次爱心义卖活动现在开始”时，全场一阵轰动，随之每位同学都飞快跑向展台前，开始“抢购”物品，当然，我也不例外，我幸运地选中并买上了一本我心爱的书籍，接下来我又在疯狂的“抢购”中买到了几样心爱的物品，每个展台的发展速度真快，不过一会儿，一些展台的物品已经寥寥无几了，此时的我已经心满意足，得到了自己所想要的东西。但我发觉，这和我往常在玩具店购买物品时的心情是截然不同的，其中不仅包含着我们的快乐，还包含着我们的一份爱心呀！这次义卖活动，还让我感受到了许多许多，这次义卖活动也将在我的脑海里留下深刻的印象！

一次快乐而又有意义的义卖活动！

一次有意义的义卖作文9

听说我们卖书的钱是捐给南漳的贫困学生，我心里想，我一定多卖点书，多帮助那些贫困山区的学生。

我满怀信心地等候着第一个顾客的到来。可等了半天也没有人光临我们班的“店铺”。然而，二班已“开张”，卖出了第一本书。

是不是我们离大门远，顾客都被一班二班抢去了？我们得主动出击，去寻找顾客。我带着书往一班和二班方向走，很快，就遇到了一位六七十岁的老爷爷。我正准备上前推销书，可是我又迟疑了，万一老爷爷不理我怎么办？正在我犹豫不决时，那位爷爷已经走远了。又来了一位老爷爷，我连忙上前推销，可由于是第一次，我的推销结结巴巴，那位顾客没有买书。

为什么没人买呢？原因是体育馆二楼来光顾的人太少了，就算偶尔有人来，也都是来欣赏字画的，没人买书。于是，我和几个同学一起，带上几本书，来到人多的万达广场。果不其然，一会儿，我们的书就全部卖完啦！

最后，我郑重地将卖书的钱交给老师，我仿佛看到了贫困学生正坐在教室里读书的模样。