【推荐】劳动的意义作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的劳动的意义作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
劳动的意义作文 篇1今天下午我们学校进行了大扫除活动,所有的学生都行动起来,我们班也不例外。
看,有同学拿着扫帚弯着腰在哪扫地,他们扫的是那样仔细,不放过任何角落,哪怕桌脚下压的一片纸也要抽出来扫掉。瞧,那有同学在拖地!他们扭着腰仿佛用全身的力量在书写大字,不过只有他们自己知道写的是什么。又见擦窗小队,有条不紊的擦拭着玻璃,先用湿抹布把窗户里外都擦一遍,在用干抹布把水迹擦掉。有的大展武艺,站在窗台上擦着顶部,老师看见了连连喊着“快下来!快下来!”热闹极了。
我呢,和其他同学整理桌子,力求做到最完美。一开始桌子七零八乱,经过我们的耐心整理,像笔直的树干,让人看了直夸。
突然有同学发现没有擦黑板,这一发现把大家高兴坏了,争先恐后抢黑板擦,可惜黑板擦只有两个。抢到的同学以迅雷不及掩耳之势,三下五除二就把黑板擦的干干净净。
进入收尾工作,我们把扫帚和拖把都整齐的放好,把垃圾和脏水都倒进了“绿巨人”肚子里。同心协力打扫后的教室十分整洁,阳光照在窗子上,那亮光令人刺眼,我和同学们看着阳光下干净的教室,开心的笑了。
劳动是最光荣的,通过自己的双手劳动得到的都是有成就感的,也是最宝贵的成果,我想这就是劳动的意义吧。
劳动的意义作文 篇2为了迎接百年校庆,营造一个干净、整洁的校园环境,星期四上午,我们班组织了一场清除墙纸的劳动。全班同学都参加了这次劳动,最终把楼道打扫得干干净净。
同学们都带了钢丝球、铲子,我们立刻开始了劳动。有的同学提着水桶向水房跑去;有的同学用钢丝球认真仔细的擦着墙;还有的同学用铲子清处着大面积的墙纸……大家干得热火朝天,就像在比赛一样。
我和王金源一起用钢丝球擦墙,可无论怎么擦都擦不掉,这时,在一旁的伍老师告诉我们用钢丝球擦一定要擦小面积的',并要上下左右来回擦。我和王金源马上试了试,效果果然很好。我想:原来劳动也有这有这样的学问啊!
第二节课课间,同学们又在刮墙,这一次我和王金源还有伍老师配合得很好,伍老师用铲子先刮一下,我们再用钢丝球擦一下,伍老师用铲子再刮一下,墙就干净了。终于,我们把墙面都清理干净了。不过,再看一看我们自己,身上满是灰,个个都成了“小灰人”。但望着这洁净如新的墙面,同学们都十分高兴,忘记了脏和累。
这次劳动让我增长了许多知识:用钢丝球要上下左右来回擦,用铲子要一手握把,铲子要一手握铲片,这样才除的快又多……这真是一场有意义的劳动!
劳动的意义作文 篇3星期四下课后,我们学校举行了一场“隆重”的大扫除活动。
老师在教室里给大家分好了工,大家就好像飞出了铁笼的小鸟一样,冲出了教室。
我和几位同学来到一棵树下打扫树叶,旁边有一位同学拿着簸箕来帮我打扫,簸箕和垃圾桶都特别快就满了,那些被分配倒垃圾的同学一直飞快地跑到垃圾场旁边,脸上的汗珠如豆大。从教室里跑出几个女同学,她们打扫完教室后,还得到操场上来帮忙打扫树叶。我觉得,那天中,她们是最辛苦的。她们在教室里:用黑板擦大力地把黑板擦干净;满地的灰尘也被她们扫得一干二净。她们来到操场上,也来帮我们打扫树叶。“你可以休息一下了!”老师亲切地对我说。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁边还有几位同学,说:“我们一学期才有一两次大扫除,所以,我觉得这次大扫除很宝贵,是很有意义的。我觉得我们应该珍惜。快点,我们快去劳动吧!”他们说后,我和他们又立刻去打扫。现在,听,操场上的“嘶嘶”声,抬筐人踏着草地的“踏踏”声,还有其他声音交织在一起,成了一首优美的乐曲。大家都沉浸在了这美妙的乐曲之中。
不一会儿,大家都汗流浃背,脸蛋通红了。操场的一角干净了,大家仍积极劳动着,连我们的班主任也参与进来。老将出马,一个顶俩。在班主任的指导下,我们加快了速度。一节课后,半个操场的落叶终于被我们一扫而空。
同学们都在劳动中寻找到了快乐,我想,这就是劳动的意义吧!
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