【推荐】意义的作文600字3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的意义的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

意义的作文600字 篇1

盼望着，盼望着，期盼已久的中秋节终于到了。前几年的中秋节我们都是和爸爸妈妈在家里看电视、吃月饼就度过了。今年中秋节，在余爸的邀请下，我们去了余爸的老家过中秋节。

早上，天微微亮，客厅里就飘来了一股月饼的甜香，我立马下床，拉开窗帘，唔！吓死我了，幸好没下雨，虽然也没有太阳，但外面的天气仍是秋高气爽啊！收拾妥当以后，我们和小杨、小周、还有小余一家浩浩荡荡地向小余爷爷家出发了。窗外的风景特别美丽，远处是绵延起伏的小山丘，近处是一大片一大片的稻田，马路两旁是整整齐齐、郁郁葱葱的大树。

一路上，大家心情格外美丽，个个欢呼雀跃。不到一个小时，我们就到了余爷爷家，只见爷爷奶奶正在厨房准备今天中午的午餐，于是我们开始分工干活，有的搬桌子、有的抬椅子、还有的抹桌子。不一会儿，一桌丰富的午餐就准备好了。吃着爷爷奶奶亲自磨的豆花儿，自己做的咸鸭蛋……还有刚刚才从地里采摘出来的新鲜蔬菜，真是心满意足。

午餐过后，奶奶带我们去田间采摘瓜果蔬菜。哇！奶奶种的瓜果蔬菜可真多呀！有又大又圆的柚子、有椭圆的冬瓜、有红色的辣椒，还有像手掌的生姜……奶奶先带我们从树上捧下一个个又大又圆的柚子，接着，把一根根紫色的茄子丢进背篓，我突然看到了一个椭圆的冬瓜，哇，这个冬瓜好大啊，比我妹妹都还大呢，奶奶是怎么种这么大的啊！

我们又采了一些辣椒，奶奶说：“这个辣椒可是我们四川人的最爱呀！”接着我们还摘了毛豆，毛豆是一株株长大的，每一株上面都结满了密密麻麻的豆荚，好像许许多多的小灯笼。我们有的背冬瓜，有的扛毛豆，还有的提辣椒……一个个满载而归。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。正是因为有爷爷奶奶春天里辛勤的播种，才有了秋天里的硕果累累啊！

这个中秋节，我们虽然没有看到月亮，但是我们不仅收获了许多瓜果蔬菜，还能够和爸爸妈妈，爷爷奶奶，好朋友们一起度过，我觉得这是一个既愉快、又特别有意义的中秋节！

意义的作文600字 篇2

星期六的下午，妈妈给我布置了一份作业：体验一次环卫工人的辛苦。

事情是这样的：吃完饭，我和妈妈一起在小区里散步。这时，我拿出口袋里的糖果，吃掉了糖果，我把糖纸扔在了地上。妈妈见了，指着地上的糖纸说：“不能乱扔垃圾，环卫工人很辛苦的。”“又没事儿，反正他们的工作就是打扫卫生嘛。”我听了不当一回事。我又吃了一块巧克力，把纸随手扔在了地上。正巧，又被妈妈发现了，她生气地说：“你怎么还扔，太不像话了，今天我给你布置一个作业，体验一次环卫工人，打扫我们小区，下午三点再回来。”

回到家后，妈妈给我了一个袋子，让我把捡的垃圾都装进去。我刚走出家门，就差点被热晕。天上云都没几朵，就一个大太阳。当我走到同学家门口时，正好他出来扔垃圾。这时，我正好在捡他家门口的纸，被他发现了。他笑着说：“哈哈，徐君泽，你怎么变成环卫工人了。这么热的天，谁让你来的，心疼你三秒钟。”我非常生气，可又没什么办法，只好继续捡垃圾。

当我捡完一圈垃圾时，发现现在才两点钟，还有一个小时啊！可我已经满头大汗了，就像洗了个澡一样，我只好继续捡。地上又有了好多垃圾：易拉罐、吃了一半的冰激凌、甚至擦过鼻涕的纸巾，我只好小心翼翼地把它们放进袋子里，手上还沾了一些鼻涕。我背上的衣服全都湿了，满头的大汗直往下滴。

我走到家门口时，已经累得走不动了。我敲了敲家门，妈妈见了我说：“还没到时间呢，你怎么回来了？”我喘着粗气说：“我知道错了，我以后不乱扔垃圾了。”妈妈听了，高兴地说：“你终于知道错了，这次就原谅你了，下次可不许再犯。”我走了进去，家里可真凉快啊！

虽然我没有完成这份作业，但我体会到了环卫工人的辛苦。我才捡了两个小时，他们要打扫一天呢！所以，我以后再也不会乱扔垃圾了。

意义的作文600字 篇3

今天，我郑重地从我的“宝藏柜”中拿出了一张漂亮的表扬信，看着它，我不禁又回想起了那天的情景……

那是一节语文课，大家安安静静地坐在教室里。蔡老师走进教室，手上同往常一样拿着课本，课本上却放了一张白色的小纸片。那是什么呢？大家都好奇地猜测着。

老师把课本放在讲台上，又把那张白色的小卡片拿了起来，郑重其事地把卡片的正面亮出来。我赶紧探头注视，好不容易看到了纸上写着的三个大字：“表扬信”。啊，我第一次看到这么特别的表扬信：它只有我们的校章那么大，上面不是我们熟悉的鲜红色，而是一种令人舒服的天蓝色，好看极了。蔡老师语重心长地说：“同学们，这是老师今天要发的本学期第一张表扬信！ 我要把它奖给一位作文写得特别棒的同学!”我在心里发出一声羡慕的惊叹: 哇，谁这么强？可以拿到老师发下的'第一张表扬信？这时，坐在前面的同学看到了老师在表扬信上写的名字，便交头接耳地谈开了。一传十，十传百，不大一会儿工夫，大家都用羡慕的眼光望着我。我的心里像有十几只兔子在活蹦乱窜一样，怦怦直跳。不会是我吧？我屏住呼吸，生怕我的心会蹦出来。我同桌确切地对我说：“是你！”我一下子震惊了。是我？我真不敢相信！我都有点坐不住了。“这位同学就是——岸轩同学！因为他国庆期间写的那篇作文《国庆潮州徒步游》很优秀，所以他成为了班里第一个领到表扬信的同学。在此也希望岸轩同学今后能写出更多更好的作文。”老师响亮的话语里充满了赞赏和鼓励。是我？真的是我！太好了！我是全班第一个可以领到表扬信的人，这是何等的殊荣啊！

老师走了过来，郑重地把这张表扬信递给了我。我用双手接了过来，敬了个标准的队礼，感激地说：“谢谢老师！”这时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

这次领奖，意义非凡！这张表扬信，给了我无限的学习动力。回到家，我细心地把它放进了“宝藏柜”中。我珍藏的不仅是一张小巧玲珑的表扬信，还是那份来自老师的沉甸甸的鼓励！