记一次有意义的试验作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的记一次有意义的试验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记一次有意义的试验作文1

有一次我做成了一个非常有意思的试验。事情是这样的，我看见电视的科教节目说不要小看蚂蚁如此弱小，可当一群蚂蚁团结在一起时甚至可以漂洋过海。我心里暗暗记下了，有时间一定要试验下。

终于等到机会了，一天，爸爸妈妈上班去了，我自己一个人在家实在太无聊了，就想起之前的那件事，打算趁这次来做一下蚂蚁是否可以在水上平安无事。我赶紧跑下楼，找了一个空瓶子，装满了水。正直夏天蚂蚁也很好找，再加上我是一个抓蚂蚁的高手，这不就完事了吗！哈哈，还真的，我利用饼干一会儿功夫就抓到足够多的蚂蚁了。接下来就是要观察蚂蚁在水中的变化。我把这些蚂蚁全部放进装满水的瓶子里，过了一会儿，你们猜发生了什么事情？所有的蚂蚁都聚在了一起形成了一个大的蚂蚁球，它们一会这个在水上面一会这个又进入水里，这么复杂的工作呀！但还是有些蚂蚁被淹死了，我猜想是牺牲了自己也要保障同伴们的安全。试验很成功，也证明了蚂蚁团结在一起是可以在水上生存的，我挺开心的。

从这个试验中我也总结了，我们都生活在集体中，要互帮互助，团结友爱，就能克服很多困难。

记一次有意义的试验作文2

随着上课铃声的响起，谜团终于解开了——雷老师笑眯眯地说：“今天我们一起做个试验。”话音刚落，我们在下面交头接耳，猜不透老师葫芦里卖的.什么药。老师将一只杯子里的水慢慢地往另一只杯子里倒，已经倒满了，还在小心地往里面滴水。我们都担心水要溢出来，直喊：“满了，满了！”老师又叫吴和严昊上台观察水面，他俩都说：“水太满了，水面都成弧形了。”

老师问：“你们说，这么满的水里面还能再放东西吗？”大家都摇头。老师神秘地说：“我们今天的试验就是要往这么满的水里放回形针。”老师一边说一边拿起事先准备好的回形针继续问我们：“猜猜看，这杯满满的水里能放多少回形针？”这一问班里就像炸开了锅一样，有的猜二十个，有的猜八个，有的猜三十个……幸猜的最多——五十个。当同学们安静了，老师一边说一边演示：“事实胜于雄辩，请同学们按照顺序，像我这样一人一枚地往里放。”

我们依次走上讲台，拿起回形针小心地往快要溢出的水里放。坐在位子上的同学真是“千姿百态”，有的站在椅子上，有的跪在桌子上，还有的甚至不由自主地站在了讲台边，但是大家不约而同地都在做同一件事——数数字：“1、2、3……”快轮到我了，我看着那有些晃动得快要溢出来的水，有点犹豫了，万一轮到我的时候，水正好溢出来该怎们办呢？我只好小心又小心，回形针被我轻轻放入水中，摇摇晃晃地沉到杯底，啊，水没有溢出来，太好了！