【热门】意义的事作文5篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的意义的事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

意义的事作文篇1

每个星期六上午，妈妈都要去工作，一直到中午十二点才下班。

眼看就要到十二点了，我的肚子已经饿得不得了了，可是妈妈还没回来，怎么办呢？于是我就决定自己烧饭。量多少米呢？我想起妈妈平常都量一杯半，我也量了一杯半米。再把水龙头拧开，然后，放了点水，把米洗干净，接着我用手量了量水位，水刚好平过我的手背。最后我把淘米盆表面的水滴擦干，放进电饭锅里，插上插头，按下按钮，饭就开始烧了。大约过了十多分钟，按钮“咚”的一声跳到了保温状态，饭就烧好了。我想：妈妈回来一定会很高兴。不一会儿，妈妈回来了，她一进家门，就闻到了饭的香味，妈妈感到很惊喜，她惊讶地对我说：“饭是你烧的吗？”“当然了！”我带着兴奋得心情说。妈妈笑咪咪地看着我。“你真能干！”妈妈说，“已经会烧饭了！”

这时，我心里不知道为什么像吃了蜜一样的甜。这是我第一次烧饭，我觉得很开心，也很有意思，一时之间我觉得自己好像长大了许多。

意义的事作文篇2

今天，我做了一件非常非常有意义的事情。

早上，我早早地起床，快快地做完作业，就急急忙忙地催着爸爸妈妈出发。因为我要和我的好朋友毛毛去妈妈的学校给贫困山区的小朋友捐书。

我昨天晚上整理出了一些书，有《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《八十天环游地球》等等。因为四月二十三日是世界读书日，妈妈告诉我她们学校有给贫困山区孩子捐书的活动，妈妈希望我能去帮助那些小朋友，我也想帮助他们，让他们和我一样，快乐地读书。所以，我就把自己以前看过的书拿出来捐。

我和毛毛来到约好的书，拿出我们准备好的书给捐书的哥哥。哥哥让我们俩各签了一个名，又给我们了一个单子。我们共捐了八十五本书。我们俩都很高兴，捐完书，就骑车子去玩了。

意义的事作文篇3

今天，老师让我们连续三天为长辈们做一件有意义的事，我选择的是给长辈们洗脚。

晚上回来之后，我先找到洗脚盆，然后到了一盆温水，我让爷爷把脚伸进来，等爷爷把脚放进来之后就开始洗了。我先搓脚的，在我正搓脚的时候，爷爷高兴的对我说：“今天怎么这么乖？”我对爷爷说：“是老师让我们给长辈们干一件有意义的事。”然后我就给爷爷继续开始搓脚。当我搓到脚后跟的时候觉得爷爷的脚后跟的皮十分硬，我就想起爷爷说过他以前冬天都没有棉鞋，寒风刺骨的时候也只穿了一双破了洞的布鞋还坚持走很长的路去上学，但是爷爷学习还是第一名，也是俄语课代表。在当时那么艰苦的年代学习还这么好，还真让我佩服，我以后也要向爷爷学习！搓完脚之后我又拿水把爷爷的脚又冲了一遍，冲完之后就拿毛巾给爷爷擦了一遍。

这就是我今天做的最有意义的事！

意义的事作文篇4

时间过得真快，转眼间，一个暑假马上就要过去了。在这个暑假里，我过着忙碌而充实的生活，从忙碌中我也得到了许多快乐。上学时由于我的各科成绩都不是太突出，妈妈就有针对性的给我报了几个辅导班，如作文班、英语班和书法班。辅导班的课都安排在上午，我有时忙得不可开交，虽然我上课非常累，但是我学到了许多我从书本上没有学到的课外知识，扩大了知识面，对我以后的学习有很大的.帮助，我也是非常高兴地。

记得那是暑假里的一天早上，天气晴朗，天空万里无云，我起床后，没来得及吃饭，顺手从桌子上拿起一块面包，我就拉着妈妈到英语补习班去报名，代课的老师是一位留过学的大学老师，当时我想：“他一定很了不起，我一定要认真学习!”当我从老师手里接过书时，可高兴了，因为有这么出色的老师教我。在教室里，我随便找了一个座位，坐了下来。开始上课了，老师讲得绘声绘色，同学们听得入神，学得投入，我们一会儿与A、B、C手拉手，一会儿与单词、短语嬉戏，我觉得英语越来越有意思了，因而学得更带劲了。不一会儿，一堂生动有趣地英语课就这样上完了。我盼望着下节英语课快点到来。

在暑假里我不仅要上好补习班，而且要做好开学前的准备工作，把老师布置的假期作业要保质保量地完成，书包要刷洗干净，红领巾要清洗整洁，我也要重新振作起来，等待开学。主席曾经说过：好好学习，天天向上。开学后，我会专心听老师讲课，认真做好家庭作业，考试考出好成绩，来报答父母对我的养育、教育之恩。

开学的那一天，你快点来吧!我会张开双臂拥抱你的，因为我已做好了开学前的准备工作。

意义的事作文篇5

假期就要过去了，回想起假期中的一件事，给我留下了深刻的印象。

今年的假期作业学校进行了改革，让每个同学假期完成一个小课题研究，来代替以往枯燥的假期作业本。我和妈妈一起完成这项作业，我们的研究课题是生命源泉的枯竭水污染。我们计划通过上网、读书、访问等形式搜集资料，经过思考和总结以PPT的形式进行展示。

我和妈妈进行了分工。妈妈负责在网上查资料，我到图书馆搜集信息。很快我们需要的资料都准备好了，现在可以开始做PPT了。妈妈告诉我，她从没做过PPT，我们得一边学习一边制作。我听了心都提到了嗓子眼儿：我们都没做过PPT，这项作业能完成吗？会不会搞砸了呀？妈妈说：不用着急，我向同事学习了一点基础知识，咱们慢慢研究，一定能做好！首先，我们打开电脑，调出PPT软件，新建了一个文件，在幻灯片的标题栏中写入了题目。然后，插入新幻灯片，把搜集到的资料一部分一部分地复制到幻灯片中。文字部分解决了，就剩下最后的编辑排版工作了。我们对每一张幻灯片都选择了不同的版式，设计了各种动画效果，每一张图片的画面都不一样，而且还配上了各种声音。终于做完了，我和妈妈整个放映了一遍，觉得不错，我的心终于放下了。

这项作业使我收获很多，它不仅仅宣传了节约用水的重要性，还让我明白了做什么事都不要着急，只要努力就可以成功。