走进直播间作文

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的走进直播间作文，欢迎阅读与收藏。

走进直播间作文1

今天下午，我们石油小学的锦州广电小记团的小记者们要去参观锦州广播电视台，经常通过电视荧幕看电视台的叔叔阿姨们主持广播节目，不知道今天去会参观什么呢？

下午两点半，我上完小主持人课，和妈妈及时赶到锦州广播电视台。此时此刻，同学们已经分好两组了，而且参观前的才艺表演已经结束，证明我来晚了！

我被分到了第二组参观直播间。第一组的同学排着整齐的队伍率先去参观直播间了。第二组的同学在工作人员带领下，开始玩“一想到……就想到……”的接龙游戏，谁接不上就得表演节目。我们这组的同学都很棒，没有接不上的，想象力都很丰富！

很快，第一组的同学回来了，接着我们就来到了三楼，来到直播间门口，原来我们是要参观直播间呀！

进去之后，主持人姐姐就开始给我们讲解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有两个话筒和一份主持稿，主持稿对面是一个电脑屏幕，通过反射，主持稿上的内容从屏幕上显示出来，这样，主持人就可以一边看稿一边对着摄像机主持节目了。你可不要以为他们就是照着稿读，他们还要临场发挥，还要注意表情和语言感情！

了解完直播流程后，主持人姐姐问：“谁想体验一下直播？”我第一个举起手。我坐在桌子前，对着话筒，低头看稿就读起来，这时，主持人姐姐提醒我要看摄像头。于是，我眼睛看着摄像头，用余光看着屏幕上的内容，开始主持：“观众朋友们，大家好！下面我们一起走进锦州工匠……”。

最后我们又参观了导播间、制作间，了解到直播节目是需要好几个部门一起合作才能完成。

这次参观电视台的活动，使我知道了电视直播的制作过程，也体验到了主持人的辛苦。如果相当一名主持人，必须要有很强的应变能力和表达能力！

走进直播间作文2

牙牙学语时，清晰地喊出第一声妈妈；

蹒跚学步时，大胆地迈出勇敢的第一步；

读书认字时，大声朗读出认识的第一个字……

成长中，我们经历了无数的第一次，但在众多的第一次中，最使我难忘的是：第一次走进直播间。

20xx年圣诞节前的一个星期天上午。那天，我既兴奋又紧张。因为那天我去了宁波人民广播电台，新闻广播FM92《今天不上学》栏目做小嘉宾。除了我主持人阿侃哥哥和安琪姐姐，还邀请了另外两位小嘉宾。

主持人把我们带进直播间，我对眼前的一切充满了好奇。里面有很多先进的设备，我忍不住用小手轻轻地摸了摸它们，并开始浮想联翩，幻想有一天，我也能坐在这里主持，和听众互动做节目。这时阿侃哥哥问我想不想试一试，我连连点头说：“想！”阿侃哥哥让我坐到他的座位上，给我带上耳机，让我试听了一下，声音好清晰。我心里好兴奋啊！

直播马上要开始了，我们带上耳机，坐到话筒前。这时我的心里七上八下的，心想：这可是直播电台呀！万一我说错了，让听众听到了，还不羞死了。我又反过来想：没事，重在参与嘛！于是，我带着矛盾的心理，开始了那天的节目。

节目分五个环节，第一个环节是自我介绍。由于紧张，我把背得滚瓜烂熟的介绍内容说得吞吞吐吐、断断续续。这时，安琪姐姐微笑着，亲切地跟我说：“邵晨飞小朋友是最棒的，来深呼吸，吸气……呼气……吸气……”然后我一直吸着一口气，脸涨得通红。“邵晨飞把那口气吐出去吧！”阿侃哥哥这么一说，大家都笑了。让我紧张的心里放松了很多。接下来的几个环节中，在安琪姐姐，阿侃哥哥的带领下，我渐渐活跃了起来。短短的一个小时结束了。

这是一次多么难忘的经历啊，在我的记忆里，将留下深深的烙印。

走进直播间作文3

8月29日的下午，秋高气爽，我跟随锦州广电小记者团的刘老师走进了锦州电视台的直播间，真实的体验了一次播音员的感觉。

走进电视台的大院第一个感觉是干净整洁而且还很安静。到了院子里，首先由我们小记者团的六个小伙伴为电视台的叔叔阿姨们带去了诗朗诵、舞蹈、武术、萨克斯、尤克里里、古筝等表演，表演结束时电视台的主持人哥哥问我们谁表演的最好？我觉得都不错，起码他们有勇气站在大家面前表演就很了不起，尤其给我印象最深的就是那个六年级的姐姐表演的古筝，他的`指法流畅，美妙的音乐如同行云流水般在她指尖流出，太美了！从她的介绍中我们得知她7岁就开始弹古筝了，真的是“台上一分钟，台下十年功”！我觉得如果换成我，站在前边给大家表演真的还需努力练练。

之后我们被分成两个小组，上楼参观直播间，我非常好奇每天直播的主持人日常工作的地方是什么样的呢？到了直播间我就看到了好多台机器，有提词器、摄像机……然后主持人姐姐让我们轮流体验，坐在直播台前真的有种自豪感呢！之后主持人姐姐让几个人去看着提词器演讲一篇文章，虽然我没有体验到，但是，在别的同学体验的时候，我看出了叔叔阿姨们的不容易，一个好主播要具备的流利的诵读功底真需苦练呢！

这天过得真愉快，感谢锦州广电小记者团带我体验了做一名主持人的感觉，也让我体会到行行出状元是背后辛苦付出的结果。

走进直播间作文4

今天，我们石油小学的锦州广电小记者们怀着无比激动的心情来到了锦州广播电视台北区，参加了走进电视台直播间的实践活动。

同学们很自觉地站成了一排，相互之间既没有打闹的也没有嬉戏的，每个同学的脸上都充满了好奇。我们最先来到了电视台的大厅，安静地坐在了座位上。第一项活动是几个同学表演才艺。有跳舞的、有诗歌朗诵的，每个节目都很精彩。表演结束后，一部分同学先去参观直播间了，另一部分同学在大厅做游戏。

到了四楼的直播间，我被眼前所看到的惊呆了。直播间和自己想象的样子有所不同。在我的面前有一大片透明的玻璃，它把直播间和导播间分离了。电视台的叔叔、阿姨们就坐在这里直播节目。主持人阿姨还给我们介绍了“提词器”，还有它的功能。它不但是一个投影仪，而且还能把稿件放到对面的一个大屏幕上，有了它主持人就可以准确地播报节目了。同学们也都纷纷上前去体验了一次做主持人的感觉，胆子大的同学，播报时声音洪亮，毫不畏惧；胆子小的同学虽然有点胆怯，但也很勇敢地利用了这次难得的机会展现了自己。他们脸上都露出了灿烂的笑容。

快乐的时光总是短暂的，我们锦州广电小记者团的成员们最后在电视台门前合影留念，就结束了这次实践活动。回家的路上脑海中还在不停地浮现出这一幕幕……

走进直播间作文5

今天是我加入锦州广电小记者团的第二次实践体验活动，是去锦州广播电视台北区参观《直播锦州》的直播间。

我非常激动，以前都是在家里观看，这次可以近距离的接触它，怀着好奇心让我来揭开电视台主播们神秘的面纱吧！

我们站四小学的小记者们在大队辅导员的带领下，来到锦州广播电视台北区。站好队，有秩序的进入了电视台的大厅，工作人员安排我们坐好，这时电视台的主持人走了出来，为我们这次活动主持。几台摄像机同时对着我们，还有网络现场直播，这是我从来都没有见过的场面，真的好高兴啊！活动一开始是才艺表演，我们小记者真是多才多艺，有朗诵的、唱歌的、讲故事的，还有二胡表演，大家都被飞扬洒脱的二胡声给吸引住了，小伙伴拉的可真好啊！赢得了所有人的掌声。才艺表演结束，主持人玩起了互动游戏，游戏是想到了什么就是说什么的接龙，同学们玩的可开心了。

最后我们开始参观直播间，当走进直播间，看见了制作电视节目的设备和导播间，知道了节目是怎样录制的。我还亲身坐在了以往只能在电视里看到而摸不到的主播台上，心情非常的紧张，但想到自己现在坐在直播间里还是很开心的。

通过了这次参观学习，让我们广电小记者知道了原来在电视中播出的新闻，从制作到播出，中间有很多工作环节，我们看到一分钟时长的新闻，都需要工作人员花上很长时间才能完成，体会到了电视工作人员是多么的辛苦。

活动结束后，我们小记者和老师在电视台门口合影留念，我依依不舍地离开了电视台，以后我要多参加这样的活动，争取当一名优秀的锦州广电小记者。