哑剧表演作文6篇
篇一:哑剧表演
今天,我们在作文课上玩哑剧表演。
老师先让我们抽签,我抽到的是“理发”,而且是第一号,我紧张极了,我一边仔细揣摩表演的内涵,一边在大脑中飞快地回想以往理发师给我理发的情形。
游戏开始了,我快步地走到前面,来到了王莹的座位前,心想我就拿王莹当顾客吧,我假装拿起点推子,在王莹的头上就推了起来,想象着把王莹推成了秃子,大家一下子就猜到了我表演的内容。表演完了,同学们和老师一致给我打了5分,我想能得5分也不错吗,后面的同学千万不要超过我啊,分数越低越好。
分数最低的是王莹,她表演的内容是“忍俊不禁”,在表演的时候她笑出了声,违反了规则,最后大家给她打了0分。
今天的哑剧表演真好玩,回到家我要表演给妈妈看。
篇二:哑剧表演
今天,我在作文课上玩了一个游戏,哑剧表演。
游戏开始了,老师让我们先抽签,我抽的是6号签,我一看表演的内容是“载歌载舞”,心想这对我来说有点难啊。怎么表演呢,急得我直冒汗。
轮到我的时候,我特别的紧张,我有点不敢去表演,不过最后我还是战胜了自己,大胆地去表演了。我第一次的时候唱出了声,违反了规则。老师又给了我一次机会,这一次我表演的很成功,我张着嘴巴,不停地晃动身子。逗得同学们哈哈大笑,大家七嘴八舌的猜什么的都有。还是陈欣蕊聪明,她一下子就猜出了是“载歌载舞”。老师也夸我表演的形象。
今天我真高兴啊,虽然我第一次没有表演好,但我对自己今天的表现还是很满意的。
篇三:哑剧表演
我们今天作文课上玩的游戏是哑剧表演。
游戏开始了,老师拿出事先写好的5张小纸条,捧在手里摇了摇后,开始让大家抽。轮到我抽签了,我心里很紧张,我希望能抽到最后一个号,而且表演的内容是最简单的。我从老师的手里挑了一张纸条,我打开一看,是3号,表演的内容是“载歌载舞”,我心里暗暗发笑,心想:这个对我来说太简单了,我一定是表演最好的。
一个、两个,终于轮到我了,我快步走到讲台前,张着嘴巴,并使劲地扭动着身子,大家一下子就猜中了,老师也夸我表演的形象。要说最好玩的还得是王子恒,他表演的是“洗澡中途忽然停水了”,他到前面先做了个洗澡的动作,接着转过身去,对着墙连蹬带踹的,好像还把什么东西给拔了下来,使劲地摔到了地上,动作非常夸张。
我喜欢这次作文课。
篇四:哑剧表演
今天我们在作文班上玩了一个小游戏,名字叫哑剧表演。
老师拿出事前准备好的5张小纸条,先让大家抽签。最倒霉的是我,我居然抽了个1号签,不过还好,表演的内容却很简单,是“吃面条”。
游戏开始了,我紧张地走到前面,我用食指和中指当做筷子,假装夹起面条吃了起来。这时,同学们有的.猜是吃米饭,有的猜是喝汤,只有韩佳忆猜出了是吃面条。
活动中最有趣的要数王子恒了,他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的动作非常夸张,先是非常享受的样子做着搓背的动作,然后突然转过身去,又踹又踢的,我们都不知道他在干什么,呵呵,我还以为他疯了呢。当老师公布了答案后,我们大家才恍然大悟。整场游戏在一片爆笑声中结束了。
通过这次游戏,我懂得了事情无论多难我都能做好。
篇五:哑剧表演
在今天的课上,我们玩了一个哑剧表演。
游戏开始了,我们先抽签,我抽到的是3号签表演的内容是跳绳,看到这个签,我心里想,这对我来说就是小KS。
到我表演的了,我大大方方地走到了前面。我先举起双手做了个摇绳的动作,接着我的脚也跟着跳了起来。大家一下子就猜出来是跳绳了,一起喊到:“是跳绳。”最后我的表演得了5分。
活动中最有趣的是陈欣蕊同学,她上场表演的是“举重”,只见他蹦蹦跳跳地走到前面,她先到讲台的一侧假装搓了搓粉,然后走到讲台中央,蹲下身子,双手由下而上做了个举重的动作。她表演的太好了,最后我们一致同意给她7分,结果这次活动她得了个第一。
虽然这次我没有得第一,不过下次我一定要努力得第一。通过这次活动,使我懂得了无论做什么都应该努力地去做好。
篇六:哑剧表演
今天,在课堂上作文老师说:“我们将进行一场哑剧表演活动。”我听后高兴极了,心想:我以前玩过哑剧表演,这次我肯定能得第一。
游戏开始了,老师把纸条发给了我们,我打开一看,气得我暴跳如雷、火冒三丈,但也有一点令我高兴的事,因为我拿到的是第四号签,可是我表演的内容却是最变态的一个,居然是“洗澡中途忽然停水了”。
比赛正式开始了,第一个出场的是高雅,她表演的是“吃面条”,她演的太形象了,我一下子就猜中了,大家都很佩服我。
该我出场了,我满头大汗,手心里也全是汗,我表演完了,大家都说我表演的好。尤其是生气的时候,那真是惟妙惟肖,我对着水龙头爆打了一顿,连蹬带踹地把水龙头的开关打掉了,我使劲地把它摔在了地上,大家都没有猜到我表演的是什么,当老师公布了答案时,大家才恍然大悟。
比赛结束了,我的表演得了第一名。通过这次活动也使我懂得了一个道理,那就是:困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强。
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