“火山”喷发作文

“火山”喷发作文1

爸爸给我买了一个模拟火山喷发的实验套件。火山真的能喷发吗？我好想早点看到“火山”喷发时是什么样子。终于，今天我和爸爸做起了实验。

实验套件里有一袋苏打粉、一个塑料瓶、一袋醋酸、一根塑料软管、一个火山模型、一袋沙子。想让“火山”喷发，是得做准备工作的：首先，往沙袋子里装一点儿温水，把沙子搅和。再铺到火山模型上，用手指抹平。接着，把苏打粉放在“火山口”。然后，把醋酸倒到塑料瓶里面，把管子插到瓶口。最后，把管子的另一头穿过“火山底”插到“火山口”。

现在，准备工作做完了，我兴奋极了，期待的一刻就要来了。“爸爸，我数三二一你就捏瓶子，好吗？”“好的，豆豆。”“三！二！一！捏！”我喊道。就在那一刹那，在火山模型最上面的洞里，喷出了一些“岩浆”，还冒出了白烟。“岩浆”顺着“火山”往下流。“哇塞！太精彩了！”我一边鼓掌一边说。

我只顾着鼓掌，这时，爸爸问：“豆豆，你知道这是什么原理吗？”“呃……这个。不知道”我回答道。爸爸解释说：“这其实是苏打水和醋酸发生化学反应，产生了大量的二氧化碳。它们又是气体，就会往上喷发。”

这次实验不仅让我学到了科学知识，也让我对科学更感兴趣，还让我们增强了动手能力。

“火山”喷发作文2

科学在我们的生活中无处不在，关键是我们要去勇于创造，勇于发现，世界上的科学家们都是因为有着爱探索、爱发现的精神，才创造出令后人们惊叹的发明，爱迪生实验了1600多次，才挑选出了灯丝，制造出了带给人们光明的灯泡；莱特兄弟通过坚持不懈地努力，最终发明了飞机……这些都告诉我们，只要用心去实验，一定会获得重要的亲身感受和发现。前两天，我就做了一个“火山喷发”的实验，它就使我明白了科学无处不在。

这个实验是我在科学书上看来的，那是一个下午的课间，我不想和其他同学胡闹，便拿起自己的科学书，翻看起来。虽然我对科学并不重视，但是也好奇呀！我随手一翻，就看到了有一页上印着“火山喷发”的标题，我的眼球立刻就被吸引了过去，这是一个小实验，真的就能表现出火山喷发的样子吗？我看了看材料表，上面写着：盆子一个、饮料瓶一个、红墨水、白醋少许、洗洁精少许小苏打。最终，我决定抽空做一个这种实验，因为它既吸引了我，材料又好买。说干就干，我就定放学回家就开始做这个实验。

一回到家，我就向妈妈表达了自己的想法，妈妈非常支持我的这种实验精神，但当我问妈妈要买材料的钱时，妈妈就不高兴了，她说我一个月有50元的零花钱，还没钱自己买材料？当然不是我舍不得，而是我想攒钱啊，等我把钱攒的多多的，就把它们捐给希望小学。

可是没等我向妈妈表达我的计划，就被妈妈否决了。唉，只能自己掏钱买了。

我到超市里买了一袋小苏打，一瓶红墨水，又在回家的路上用塑料袋装了一袋泥土。

实验终于要开始了！

我的心激动得嘭嘭跳，因为这是我第一次做实验呀！而爸爸妈妈被我请来当观众，我一定要让他们也开开眼界。

我首先拿来了一个盆子，放在了地上，又拿来一个空饮料瓶，放在瓶子的中央，接着拿出那袋泥土，把瓶颈以下的部分盖住，这样的外观会使它变得更像火山。

接着，我往瓶子里倒三分之一的小苏打，再依次倒进水、洗洁精、红墨水。

然后，我盖上盖子，使劲儿摇晃，我要使它们充分的融合在一起，以便一会儿最好的发挥火山喷发的效应。

接着，就是最最最最关键的时刻了，那就是往瓶子里倒上白醋。

我小心翼翼地给里面倒了少许，竟然没反应，难道实验失败了？我很失望，正准备拿起瓶子瞧瞧，却突然发现瓶子里的液体泛起了咕嘟。

“‘火山’又复活了！”我惊喜地叫起来。

只见“岩浆”接连不断地从“火山”中喷涌而出，那场面壮观极了！仿佛人真的置身于火山口，听，“岩浆”还能发出“嘶嘶”的声音呢！

做完这个实验后，我的心里久久不能平静，妈妈见我这样，便提醒我：“知道了实验内容，不知道原理可不行啊！”

妈妈的这句话点醒了我，我急忙把电脑打开，查找原理。

原来，“岩浆”之所以会暴涨，是因为这其中的洗洁精起到了催化剂的作用，如果把洗洁精比作炸药，那么白醋就是导火索，用白醋做这个“导火索”是因为化学作用，白醋遇到小苏打后会变成二氧化碳，从而和洗洁精结合，这，就形成了“火山喷发”。

同学们，其实在我们的生活中，科学并不少见，比如彩虹的出现，这是因为光的折射；用力打人时，你自己也会感到疼痛，因为力的作用是互相的；冰棍从冰箱里拿出来后会冒着水汽，这是因为冰遇到热空气会升华……

同学们，让我们认真观察、用心思考吧，相信我们还能发现许多我们还从未发现到的事情。

“火山”喷发作文3

以前，我在电视新闻上看过火山喷发图片，以及关于火山喷发的原因介绍，一直很纳闷？这是为什么呢？我拿起书查了起来，可书上一个字也没提。

这时，我突然想起以前老师说过，小苏打与醋会发生化学反应，产生大量泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫，打开就会溢出来。于是心里萌动了一个念头，我也要做一次“火山喷发”。

在一个星期天的下午，一个好玩有趣的实验在我家的小书房里悄悄地进行了……

按实验要求我准备了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗涤剂，一包小苏打和一张报纸。

实验开始了。首先，我往杯子里倒入一杯小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后再把报纸垫在玻璃杯下，接着，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里的小苏打和洗涤剂还安安分分的，才过了几秒钟就变成泡沫了，而且本来只是一点点泡沫，现在不断地疯涨，又过了几秒钟，泡沫就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫渐渐消失了。真是太好玩了！

一个小小的科学小实验，让我长了知识，也锻炼了我的动手能力，真是两全其美。

“火山”喷发作文4

今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的.同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……

我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。

昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？

原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！

这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！

“火山”喷发作文5

火山喷发，我相信大家都听说过，但是要是说亲眼看到过，我相信就不会那么容易了。今天我要做的实验，就是火山喷发，有兴趣的话，那就跟我一起来做做看看，一起来体验一下火山喷发的情景。

我先准备了一小壶醋、一瓶洗洁精、一袋苏打粉、一个杯子、一张报纸。我先将报纸铺在桌子上，然后将苏打粉倒进杯子里一些，接着再倒入一些洗洁精，这时我用一根小棍将杯中的东西搅匀，我看到杯里只是白色的稠一点的液体，没别的什么变化。我再将醋倒入杯中一些，然后我紧张地开始观察，我也不知道会有什么现象发生。我仔细地盯着杯子里的变化。这时我发现杯里开始只有一点很小的泡泡，大约几秒钟后，杯里开始发生变化了，只见里面出现大量的小泡泡，并且还在不断地迅速增加，更令我想不到的是这些小泡泡竟然不断地往上升，随着泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大约十几秒后，杯里液面高出了杯子，又顺着杯子口流了下来，流到了桌子上的报纸上。哦，这就是火山喷发的现象。我惊奇的看着眼前的景象，目不转睛地盯着杯子里那些不断上升着的小泡泡。大约过了十分钟，我发现杯里的小泡泡慢慢地少了起来，此时的液面也随着慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡没有了。吔！我的实验成功了，简直太有趣了！

实验是成功了，但是我不明白怎么会有这种现象出现呢？于是我开始查资料，原来这是一种化学反应。小苏打遇到醋时会发生一些化学反应，并且产生大量的泡泡，就跟我们摇装有可乐的饮料时会产生大量的泡泡一样，而洗洁精在里面起的是催化剂的作用，它能加快泡泡的增长。

化学实验原来也是这么有趣，我非常喜欢，我还要做一些这样的化学实验，我相信会让我看到更多更有趣的现象。