第一学期初三政治备课组计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的第一学期初三政治备课组计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一学期初三政治备课组计划1一、指导思想
以教师发展中心的工作要求为工作指导,以“研究、指导、服务”中学政治教师为基本职责,以提高教师教学能力、提高学生学业水平为工作目标,树立服务意识、大局意识、效率意识、质量意识,力争在继承中创新,在实践中改进,在改进中提升。
二、工作要点
1、加强政治理论的学习,提高师德修养,增强爱岗敬业的工作责任感。备课组活动学习成功的教改经验,推广先进的教学模式,深入探讨初中实施新课程途径和方法,更新教育教学观念。
2、增强团队意识,积极发挥集体智慧,打好团体战。
规范备课组活动,通过正式备课组集体备课、课间交流、相互听课等多种方式,加强组内教师之间的联系,取长补短,共同进步。做到“三研究”:研究课标、研究考题、研究教法;“三统一”统一进度、统一要求、统一练习。
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,加强课堂教学的研究,做好“四备”。
每一教师力争在课前备课中做到:备教材重难点、备学情、备教法和学法、备教学设计和课堂教学中的各种突发因素。重点研讨每节课的重点、难点和学生应该掌握的知识点,确保教学工作课课清,及时反馈交流课堂教学中碰到的情况。
联系生活实际,关注时政热点,开拓学生的视野,培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力;运用所学知识分析解决问题的能力。
4、在课堂教学中坚持面向全体,因材施教,加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决问题。
第一学期初三政治备课组计划2一、指导思想
以学校工作要点为目标,在《新课程标准》及20xx年中考说明的指导下,进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求,形成先进的课程结构和综合的教学理念,加强与同伴协同作战、教学研究的能力;提高学生的综合分析能力和实践创新能力;努力提升教学质量;剔除学生自身存在的认知误区,使学生“情感、态度、价值观”统一;遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则,以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。
二、集体备课目标及措施
(一)、目标
1.抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习兴趣和方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。
2.发挥集体的'能力,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。
3.知识与能力并举,在教学过程中,巩固所学知识,并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式,给学生提供一个展示自我的平台,开发课程资源,以在到活跃课堂的目的。
(二)、措施
1.固定时间在学校准备的办公室进行集体备课,备课组长做好记录。
2.固定各次备课内容:根据教材编排体系,各年级根据本科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。
3.集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。
4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好提优补差工作。
5、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决问题。
6、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。
7、引资料、学经验。同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益。
8、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。
三、教学进度:
1、本学期完成九年级所学内容;
2、以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试,努力提高九年级学生的综合运用能力。 四、教学措施;
1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。
2、多向山东老师学习,用好导学案,组织好小组合作学习。
四、活动时间和地点
时间:隔周三上午一二节课。
地点:初三政治办公室。
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