关于下学期学校学期工作计划范文集锦五篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家整理的下学期学校学期工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下学期学校学期工作计划 篇1

　　一、工作总体目标：

安全第一 服务第一 质量第一 素质第一

　　二、工作指导思想：

为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生命的办学思想。努力让全体师生过一种幸福的教育生活，在各级领导的帮助下，力争实现发展规划。

　　三、主要工作任务

1、抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而快乐成长

2、抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境中成长，立德树人。

3、抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。

4、抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主人。

5、抓好书法训练和经典诵读工作，引导学生强化国学教育。

6、抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学校特色。

7、抓好师资队伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善教师评价制度。

8、抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。

9、抓好住宿和餐厅工作，确保学生生活幸福。

　　四、工作措施

　　（一）抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从而快乐成长。

1、落实每天锻炼一小时，抓好大课间和晨练，完善大课间的三操（体操、眼保健操、特色操）

2、加强体艺教育，体育要开设2个项目，中高年级各一个项目，全校普及乒乓球。

3、进一步完善考核制度，建立考核等级制度。艺体培训教师要按照考核发放奖励。

4、开展一次体艺展示活动，邀请家长参加。

5、进一步完善学校综合素质评价体系。所有学生素质测评都要建立电子文档。

　　（二）抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境中成长，立德树人。

1、开展“道德电影”活动，每周学生可观看一部由老师推荐的精选影片，然后进一步交流，每个学期要举行一次道德电影观后感征文比赛。

2、继续推动“校园广播”工作。在3-6年级选拨优秀人才，组建小分队，教师指导学生组稿、播音等工作。

3、加快“快乐班会”研究，本学期各班开展一次班队活动展示课，学校组织优秀班会课评比。

4、加强传统文明礼仪训练、中华文化传承，让所有的学生都学会制作一件小礼物（例如中国结），在父亲节、母亲节等传统节日中将自己完成的作品赠送给自己的父母或亲人，坚持诵读《三字经》、《弟子规》。

5、加强安全教育，完善安全设施建设，积极排查安全隐患。积极开展交通、自卫、防灾等知识的普及，每天课间操坚持做好安全演习。

6、不遗余力的抓好养成教育，每周坚持一次仪容仪表的突击检查。

　　（三）抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。

1、学生每天诵读《三字经》、《论语》、《弟子规》，每周上一节经典诵读指导课。

2、每个学期开展一次阅读演讲比赛活动。

3、每个学期举行一次“阅读之星”“书香宿舍”“书香班级”评比。

4、坚持落实“六年影响一生”的阅读书目，指导学生购买好必读书目。

5、开展一次课外阅读指导展示活动课，邀请家长参加，加强对学生进行阅读方法的指导。

6、每个学期举行2次阅读测试，并对前10%的学生给予奖励。

7、抓好教师读书活动，开设“教师讲坛”，教师每周一次。

8、建立个人教育博客，读写结合，不断提升自己的教育教学理念。

　　（四）抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主人。

1、加强备课组、教研组建设，每个学期进行一次优秀教案、优秀作业评比。

2、年级建立备课资源库，收集整理所有备课资料。

3、完善集体备课形式，提倡研讨与实践相结合。要求教师建立学生错题档案，每学期人人有一节成功教学案例。

4、抓好课程标准的学习，备课本第一页是本学期新课程标准的目标要求。认真分析教材，做好计划，教案本第二页是教学工作计划。让计划和课标成为行动指南。

5、语文开展阅读、写作、识字等主题教研活动，推行主题阅读教学；数学加强教材分析，分块进行教研，重点研究计算教学；英语每个年级依据每本书的课型来建立一个教学模式及教学顺序，如有Let’s learn 的课型；也有Let’s talk的课型；也有Read and write的课型等等，每本书的每个单元都是这几个课型，很有规律，按课型建立教学模式会更有效率一些，当然然后可以再细化到单词、短语、句子、短文的工作。每堂课都要有明确的教学目标和任务，在黑板的角落处可写上“今日英语任务”，从而将任务落实到每个学生。综合科目按照体艺要求开展好教研活动。

6、每次月考，抓好课外阅读、英语单词、数学计算专项考核工作。

7、积极推行高校课堂，开展小组学习研究。“授之以鱼，不如授之以渔”。我校推行“先学后教、当堂达标”的高效课堂教学模式，以求实现“四个改变”：①改变“教”与“学”的顺序，实施先学后教。②改变“教”与“学”的`主次，以学生学为主、教师教为辅。③改变“学”与“教”的关系，以学定教，以教促学。④改变“教师”与“学生”的关系，学生成为学习主体，教师发挥主导作用。课堂上把时间权、探究权和话语权交还给学生，力求让每一个学生在自主中学习，在课堂中达标！

　　（五）抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学校特色。

1、科学课走进实验室，旨在提高学生的科学素养，激发学生探究科学奥秘的兴趣。

2、3-6年级开设“主题阅读课程”，提高学生阅读能力。

　　（六）抓好师资队伍建设工作，让学生亲其师信其道，完善教师评比制度。

1、管理队伍建设：（1）加强理论学习，本学期每个管理人员都要阅读一本管理类书籍，并开展读书报告会。（2）坚持管理人员期初谈计划，期中谈工作小结，期末谈工作总结，接受教师无记名测评。（3）坚持在周会中，及时指导管理人员工作方法。（4）管理人员坚持每周听课不少于三节，提高课堂领导力。

2、班主任队伍建设：（1）加强理论学习，所有班主任阅读《如何做一名优秀的班主任》，抓好班主任职业道德教育；（2）坚持优中选优的原则评聘班主任；树立班主任工作榜样，及时推广学校优秀班主任，开好一次班主任经验交流会；（3）组织班主任外出学习一次，开阔眼界，拓宽思路。（4）坚持写好给家长的一封信，及时积累班级故事和教育案例，每个学期举行一次评比。

3、教师队伍建设：（1）抓好教师职业道德教育和教育法规教育；（2）通过校本培训、走出去学习、师徒结对等形式进行教师专业培养。（3）新教师要上好转正课。（4）提供不同平台，让教师参加各种比赛活动，在比赛中成长。（5）每个教师每个学期必须写好一篇教学随笔。

4、生活教师队伍建设：（1）加强生活教师队伍的培养，要教给孩子丰富的生活知识，教孩子自理自立：培养孩子良好的就餐习惯，帮助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子叠被子，整理衣物，为孩子们提供无微不至的服务。（2）开展星级生活教师评比活动，树立榜样。（3）每个学期组织一次生活教师技能培训。

　　（七）抓好招生工作，巩固在校学生，努力做好新生住宿生的入学工作。

1、做好在校学生的稳定工作。关心新生、跟踪流失生。关注异常学生的思想动态，特别在期中和期末时分别跟每位学生交流一次，发现异常情况，马上处理。对进步学生（无论是成绩、思想、做了好事等）都要用喜报形式向学生家长报喜。

2、做好小六升初中、幼儿园升小学工作。

3、组建信息平台构建家校联系渠道和网络，助推家校沟通合作。

　　（八）抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的办学措施，逐步形成学校特色。

1、网络宣传：做好学校网络，通过校讯通及教育平台，及时宣传学校发展。

2、媒体宣传：及时总结、及时整理各级媒体对学校的报道。

3、校报宣传：每个学期制作2期校报，及时总结学校工作，及时宣传学校发展。

4、利用手机信息平台、校园广播等形式及时发布学校动态，及时宣传学校成绩。

相信在各级领导的支持下，通过所有教师的共同努力，我们一定能够实现我们的工作目标。

下学期学校学期工作计划 篇2

本学期德育工作目标任务：扎扎实实推行“诚孝雅”德育特色实施方案，继续深入推进德育特色活动：

一、落实九年一贯制学校的分层德育工作目标，分年段形成德育目标体系，编制成册。

二、继续深入抓好德育队伍建设，班主任的培训、团队干部的培训再针对弱点，有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素质。

三、以“诚孝雅”实施方案为目标，深入扎实地推进方案的实施，在“诚 ”“孝”主题教育的同时推进“雅言”“雅行”的教育，继续从加强的学生规范教育入手不松懈：桌椅的摆放，站、立、行（路队）、衣着等在行为规范和学习规范上分年级提出目标，实行评比；推行xx十大孝顺孩子的评选工作，在“感恩”石上镌刻其姓名；分阶段实施方案，按时有效第推进“诚孝雅”特色工作。不懈努力，创良好的校风、学风，接受县文明单位的验收。

四、在德育主题活动上创新：继续开展“智慧连锁店——快乐七节”系列活动，构建学校智慧场。

一、二月：xx图片节：意在调动学生观察社会，发现美、欣赏美、表现美的智慧。通过学生在春节参加社会实践，开展“十个一”或按照团队计划开展实践活动，让学生走近社区、走进生活。活动主题包括寻找春节的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，锻炼学生的综合实践能力。并以主题方式展示学生的摄影、摄像、设计或搜集到的图片，表达学生对事物的看法和问题的思考以及审美价值的判断。

三月：xx十景（十大孝顺孩子）评比节：让学生用智慧的眼睛发现身边凝聚真善美的人、事、景点等，通过事迹的宣传报道，掀起学先进得热潮，弘扬正气。

四月：学科竞赛节：各年级以学科竞赛的形式开展活动，意在培养学生的竞争意识，提高学生的知识技能；团结年级老师，在学科教学中共同发展、共同进步。

五月：辩论节：在5—9年级中开展辩论赛，通过不同主题的辩论，帮助学生提高认识，身心健康成长。

六月：艺术节：展示学生的艺术成果，让学生享受创作的快乐，使热爱生活、求真尚美、团结合作、智慧创新成为xx学生精神世界的主流。

七月、八月 ：实践节

九月：智慧品读节：开展“走进经典，与先贤对话”等系列品读活动，让师生在阅读中增智、明理、导行，成就一生的智慧美德。活动内容包括：建立班级书架、家庭书架、学校书苑；根据学生认知能力的差异，各年级确定阅读主题和经典书目；开设经典阅读赏析课；开展经典阅读展示活动，如好书发布会、诵经典、写心得、演经典等

十月：学科竞赛节

十一月：体育节：开展体育游戏设计、“我最喜爱的体育明星”、田径比赛、棋类比赛等活动，培养学生坚韧的意志品格、健康的身体素质和智慧的团队合作精

十二月：辩论节：

推行“六有”实施策略：有自主——充分发挥年级和班级的主观能动性和创造性，由他们根据学生的实际自主制定实施计划；有重点——学校每学期重点推出一个活动；有主题——每个节的活动都根据学生的发展情况或中国的传统文化节日确定明确的主题；有互动——每个节的活动分别体现学生与学生、学生与老师、学校与家长的互动；有发展——在每个节的活动中，实现学生学科知识有所增长，安全意识有所提高，综合能力有所增强；能力有所提高有评比——每个节根据学生参与活动的情况评星，期末根据学生一学期的整体表现评选“智慧星”。

通过“智慧连锁店——快乐六节”系列活动，让学生在五彩缤纷的活动中，用行动去体验生命的快乐，积累生命成长的智慧。

五、深化和推广朝会课的研究成果，将“小课程 大智慧”的科研成果作为德育特色开展，规范和上好、上活朝会课，德育部和科研组联合形成朝会课的特色教材。特别是1—6年级，充分发挥学生的主体，融合多种德育教育的内容、以多种形式开展朝会课，发展、提高学生的综合能力。本学期特别在朝会课上开展好“百姓故事会”活动。

六、继续开展“走进社区、智慧成长”活动和学校资源向社区开放活动，共建智慧社区系列志愿者活动，营造社区文化。

七、开展特色校园的创建活动，重点在书香校园和特色校园上下功夫。

八、按照县级要求开展主题团队活动：市级财富论坛活动；开展好“做一个有道德的人”活动；开展好“童心向党”六一庆祝活动；开展好“我们的节日”、、“道德讲堂”等活动，充分利用“爱的书库”开展“经典诵读”阅读活动、开展“唐仲英爱心小分队”活动、开展好乡村少年宫工作和城乡环境综合治理和有关未成年人思想道德测评的相关工作。

九、加强学生社团活动，在全校选拔优秀学生组建田径队、网球队，在训练上下功夫，力争出成绩。

十、坚持“每天每班一节体育课”和“太极、网球进校园”活动，在课间操中增加特色项目——网球，形成特色。

十一、加强住读生管理，在优良的常规管理中形成特色。完成新的住读生相片上评比栏，培养小干部，加强月评比工作。

　　工作措施：

一、坚持大胆创新、多思考、积极工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。

二、坚持班主任会议，抓好班主任队伍的建设，提高班主任的能力。

三、组织好年级组长，调动其积极性，在德育分层目标上结合实践多讨论，形成册。

四、抓好德育部干部的培养，让他们挑大梁，多锻炼，在学生规范训练上、活动上多下工夫指导和实践。

五、有机会走出去学习，学习先进的经验。

　　工作安排：

二月份：

1、开展xx图片节活动——学生寒假实践活动作品评比活动。

2、开展“城乡环境综合治理进校园”活动。

3、筹划、组建学生社团，参加区点运动会选拔赛、参加县运会网球操表演。

4、开展评选市县级优秀的评选工作。

5、开展唐仲英爱心小分队活动。

6、班主任工作培训主题：年级晨会课主题研究。

7、乡村少年宫的清档、规范。

三月份：

1、开展xx十景（十大孝顺孩子）评比节活动。

2、筹备在我校召开的县德育工作会。

3、班主任工作培训主题：“诚孝雅”方案的推进策略。

5、继续开展“感恩”主题教育活动。

6、班级文化建设争创活动。

7、开展县级、市级优秀学生和先进班集体的评选活动。

8、开展心理健康教育教研组活动。

9、进一步规范学生的行为规范，印发《xx学校学生一日常规》组织学习、督查。

四月份：

1、开展学科竞赛节活动。

2、继续开展班级阅读活动，智慧阅读、争创书香班级。

3、班主任工作培训主题：班级文化的建设。

4、开展安全教育周活动、开展网上祭扫英烈活动、开展“做一个有道德人”故事赛。

5、唐仲英 “爱心小分队”活动。

6、加强网球训练，开展小型竞赛活动。

7、上团课，团积极分子培训；新团员公示， 发展新团员，

8、九年级体育升学考试。

五月份：

1、开展辩论节活动。

2、新团员入团仪式、表彰优秀团员。

3、开展纪念“五四”庆祝活动，

4、开展法制教育讲座活动；

5、班主任工作培训主题：心理健康教育专题。

6、志愿者、爱心小分队活动。

7、“诚孝雅”推进活动总结、表彰。

六月：

1、开展庆“童心向党”六一艺术节活动

2、开展九年级考前心理辅导活动。

3、班级工作评比。

4、表彰“文明 礼仪”之星，开展行为规范示范班、文明班级争创活动

5、各项总结上交。

6、学生综合素质测评工作。六年级、九年级形成总鉴定评语上交存档。

下学期学校学期工作计划 篇3

一、指导思想：

为进一步提高我校科学教学质量，科学组以区教育局和学校教研室工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，更新教学观念；转变学生的学习方式，完善和深化科学学科教学常规，扎实开展各项工作。

二、工作目标：

1、提高科学教学质量，确保高效完成的各项教学任务。

2、以课改为中心，切实抓好科学学科教学常规，提高课堂教学质量。

3、加强理论学习，深入教育科研，提高科学教师专业素养,推动教学改革。

4、开展丰富的课外活动，激发学习兴趣，提高学生的科学素养。

三、本组情况分析：

1、本组成员

2、组内现状

我们科学组现有科学专职教师三名，另有兼课教师三名。我们组平时每位教师都能自觉的完成科学教学常规工作，参与到教科研活动中来。

但我们科学教师都不是科班出生，专业知识根底不足，各项频繁的活动使得大家无暇沉下心来学习；科技创新方面颇感压力；实验室、仪器室硬件条件虽有改观，却还不能满足需求；

四、主要工作及措施

（一）常规教学：

1、学期初在第一次组内会议上组织全体科学老师认真学习。

2、备课必须深钻教材，认真、有创意地备好课；对教案必须认真研究，提高备课的质量，从而真正达到优化课堂教学的目的。

3、结合学校教研室每月一次的教学常规工作检查，认真督查本组教师及时完成好自身的工作。

（二）教研活动：

1、鼓励各位老师认真研读《科学课》这一权威专业杂志，及时了解科学课改新动态；走进名师，从他人的课改经验中、教学案例中获得启发，融会贯通，迁移至个人的教育教学实践中。

2、加强理论学习，提高专业理论水平，确保教研活动的有效开展。

3、营造良好的教研氛围，经常召开教研组会议，鼓励交流，促进资源共享。鼓励成员加强学习，形成浓厚的读书氛围，提高专业理论水平。

4、通过互相听课、评课，合作备课、教学反思撰写等形式，尤其是发挥好集体备课的作用，促进教学、教研水平的整体提高。

5、结合现行的教材，挖掘教材内容与科技创新的结合点，配合学校组织学生参加相关的课外活动，提高学生科学素养，培养学生的创新意识。

下学期学校学期工作计划 篇4

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

（一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

（二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体工作：

（一）加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。

本学期每个年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

（三）搞好优秀家长的评选，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。

为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展优秀家长的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

（四）充分发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

（五）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

（七）强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。

二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

四、工作安排：

二月份：

制定家长学校工作计划。

三月份：

1、召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。

2、请校法律顾问来学校给学生上法制教育课。

四月份：

1、组织召开各年级家长会。

2、家长学校授课。

3、开展学生社会实践活动。

五月份：

1、六年级学生家长会。

2、部分年级开展对家长开放日活动。

3、征集家教论文，评选优秀论文。

4、各年级评选优秀家长，并进行表彰和奖励。

六月份：

1、庆“六一”家校同乐活动。

2、收集整理家长学校资料。

3、家长学校学期工作总结。

下学期学校学期工作计划 篇5

根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

1、一日活动方面

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三检工作

晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交*交代清楚，衔接好。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

3、家园联系方面

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

4、幼儿服药情况和自救能力的培养

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。