实用的学期计划模板合集六篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的学期计划6篇,希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1一、指导思想
认真贯彻国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,加强学习《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》的精神。坚持以孩子为中心,树立以保教为荣的思想,努力提高我们的教育教学质量。全力做好家长工作。根据我园新学期计划的内容和要求,我班本着务实求新的精神,从实际出发制订班级工作计划。
二、工作目标
1、加强班级工作的管理,落实班长负责制,抓好本班安全保障工作。
2、树立新的课程观,切实按学期目标开展教学、游戏活动,让孩子尝试探究,学会提问。
3、重视保育工作。加强锻炼,保证饮食量,血色素达标率在90%以上。将卫生保健落到实处。
4、全面细致地开展家长工作,让家长的满意率达95%。
5、积极配合参与本院的教科研工作。
三、内容与措施
1、班级管理
A、本班老师团结协作,密切配合,从集体利益出发搞好本班各项工作,使班级工作迈上新台阶。
B、三位老师共同培养幼儿一日生活常规,让幼儿形成良好的生活、学习习惯。
C、班级安全责任到人,杜绝安全事故的发生。
D、坚持日常清洁、消毒制度,将卫生保健工作常抓不懈。
E、保管好班级财物,定期清点核对。
2、教育教学
A、围绕“新世纪”《幼儿园主题探究课程》,树立新的教学观。有目标有计划地开展主题探究活动,创设良好的教育教学环境。
B、充分调动家长积极性,利用家长资源帮助开展教育、教学活动。
C、发挥区域活动的作用,让幼儿在活动中学会交流、交往,提高解决问题的能力。
D、针对个别幼儿,采取特殊有效的教育措施。
3、保育工作
A、加强幼儿的生活护理。做到常观察、勤动手,细致做好卫生保健工作,减少孩子疾病发生。
B、落实
幼儿伙食到口,保证进食量,改善偏食现象。
C、保证足够的户外活动时间。体育活动时,注意及时为孩子增减衣物。
D、培养幼儿服务能力,学会做力所能及的事。
4、家长工作
A、搞好家长园地的互动,提出合理建议,用新的教育观帮助家长科学育儿。鼓励家长撰写心得并投稿。
B、按季节宣传卫生保健知识。及时通报家长孩子预防接种情况,公布体检结果。
C、做好个别家长工作,经常与家长口头或电话沟通,互相交流孩子情况,形成家园教育合力。
学期计划 篇2一:班级情况分析及幼儿发展评估
目前,我班幼儿人数 40名,其中男 名,女 名,插班新生 5 名,希望这5名小朋友能尽快地融入新的集体。经过二年的幼儿园集体生活,幼儿已养成健全的体魄和健康的心理,有良好的语言表达能力和认知能力,形成了优良的品德和一定的社会能力,特别是经过中班阶段的训练,大大缩短了个别差异,整体素质良好。下面从四个方面分析评估:
(一)动作发展和健康
我班幼儿对体育活动和早锻炼兴趣浓厚,基本动作协调、准确、会正确使用各种活动器械,使身体动作协调发展。同时有良好的卫生习惯和初步的安全自我保护意识,生活自理能力较强,大部分幼儿已经学会自己叠被子,但在整理自己的衣物上还有待加强,自己的东西管不好,本学期将对这些加以督促,指导。
(二)语言和认知能力
本班幼儿能积极参加各类语言活动,喜欢听故事、看图书,能积极愉快地参加文学活动,愿意在集体面前大胆讲述,通过一些活动,幼儿的创编故事能力很强。多数幼儿经过语言训练和双语学习,已经认识许多汉字和英语,并且能大胆地看单词编故事,但发展不是很平衡,新的学期里我们要因势利导,使每个幼儿都能积极主动地获得发展。
(三)品德和社会能力
本班幼儿能用礼貌用语与他人交往,并且产生了初步的情感能力,能对某些事物表示同情,并以表情、语言、动作来表示内心的情绪。幼儿经过二年的集体生活,交往能力大大提高,能用正确的交往方式与同伴相处,但是也发现不好的地方,就是出现“小帮派”问题,在本学期内我们决定消除这种现象,让幼儿与每一个同伴都能成为好朋友。
二、教育目标:略
三、工作重点:
1、加强安全教育,根据我班实际,切实加强
幼儿的自我保护意识,不论是上下楼梯还是户外活动,都要把安全放在首位,教给孩子安全知识和自我保护的技能。
2、发扬我园的教育特色,继续进行实验绘画和双语教学的教育探索。
(1)、现代幼儿实验绘画经过胡雨心教授一年的教学,本班幼儿对色彩的感觉有了明显的提高,构图日渐大胆,还积累了丰富的图形。本学期我们将继续开展现代幼儿实验绘画,让孩子舒展无暇的天性,创造一个五彩缤纷的美术世界。创设“实验绘画作品展”栏,展示每位幼儿的作品,使幼儿在成功的基础上互相观察学习,自我提高。同时有目的在平时做一些知识和技能的准备工作,使幼儿更好地运用这独特的表现技巧,发挥想象,表现感受,不断地提高感受美和表现美的能力。同时将实验绘画的特色教学方法融入日常美术教学活动。
(2)、双语教学,我班经过两年的双语教学已取得良好的效果,幼儿对双语学习始终兴趣浓厚,学会了大量的单词和一些简单的句子,并且能在日常生活中得到应用。在此基础上我们继续开展双语教学的探索,创设一个图文并茂的双语环境,进一步激发幼儿学习双语的兴趣与愿望,不断吸取各种双语教学的新经验,积极探索双语教学的最佳教学方法,使双语教育在新起点上有新的突破。
3、为了培养幼儿良好的社会化行为、自主交往能力及合作能力,我们努力为孩子创设与教育相适应的环境,利用午睡室、走廊等空间继续开设自主游戏角(区域活动),使幼儿通过区角活动,激发幼儿的学习兴趣,促进能力发展。
4、切实抓好德育工作,加强幼儿常规和品德教育,注重幼儿行为习惯的培养,并渗透于幼儿一日生活之中,随机教育,因势利导。同时通过节日教育(教师节、重阳节、国庆节等),培养幼儿热爱祖国、尊敬老师、长辈、关爱同伴。
5、扎实开展家园联系,实施同步教育。家长是孩子的第一位老师,在家长的密切配合下,
幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家长开放日、家园联系栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用。
6、加强幼小衔接,为幼儿入小学打好基础。本学年是幼儿在园的最后一年,为了让幼儿能顺利进入小学,我们将认真做好幼小衔接工作。首先要求幼儿每天按时入园,自觉遵守课堂纪律,保持正确的坐姿,能安静倾听,积极思维,大胆发言,养成良好的学习习惯。其次要求幼儿做事有耐心、专一,安静地把一件事做完。最后要求幼儿有一定的自我服务能力,如:系鞋带、自己整理玩具、自己整理学习用品等。
7、为加快教育现代化的步伐,充分发挥现代化教育媒体的作用,提高自己的实际操作能力,大胆探索幼儿电脑教学的方法,使课堂教学效率进一步提高。
四、具体措施:
随时对幼儿进行生活常规、行为习惯、学习常规的教育及安全教育。
九月份:
1、迎接老生、新生入园,加强常规教育,尽快稳定幼儿情绪,进入正常教学活动。
2、师幼共同创设良好的教育、活动环境,开设评比栏。
3、积极投放材料,布置好区域角。
4、召开家长会,做好家长问卷工作。
5、配合保健员,做好幼儿期初三项检查。
6、结合教师节、中秋节、重阳节,让幼儿了解有关知识,参加一系列举办的活动。
十月份:
1、十月一日国庆节,通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义,对幼儿进行爱国教育。
2、认真学做团体操。
十一月份:
1、幼儿秋游活动,通过
活动,能讲出自己有所收获的地方。
2、幼儿团体操比赛,培养幼儿的竞赛意识和集体荣誉感。
十二月份:
1、配合保健员,做好幼儿期末三项检查。
2、大班幼儿行为习惯达标活动。
3、向家长举行艺校开放及成果展示。
一月份:
1、举行庆元旦活动,迎接新年的到来。
2、幼儿汇报单的书写。
学期计划 篇3指导思想
按照省颁《健康教育评价方案》,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想。首先是让全体师生及时有效地掌握预防多种疾病的卫生知识,进一步健全学校卫生工作的管理体制,促进学校卫生工作的规范化、制度化、推动卫生工作健康发展。抓好学生的习惯养成教育,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,让老师们健康快乐地工作,学生轻松愉快地学习。然后,重点落在让我们生存的环境每天都干净、整洁、无污染源。
工作目标
要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,广泛开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主的现代公民教育。积极促进学生健康多项发展。总结上期工作经验,及时弥补工作中的不足,继续后勤服务队的工作。接受各级领导的检查督促,让学校环境——这文明的窗口体现出更文明的人文景观。
1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯。
2、积极开展传染病的防治宣传教育工作,切实抓好学校卫生工作。
3、大力开展好常见病的防治工作,促使学生健康的成长。
4、做好计生工作。按要求做好报表。
主要工作
1、对学生进行健康教育;
2、培养学生良好的卫生习惯;
3、改善卫生环境和教学卫生条件;
4、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗;
5、进行环境保护宣传教育。
具体工作安排
二月
1.2月25日调整好公区责任人。
2.2月25-26日学生返校搞卫生,26日下午4点半卫生大检查
3.2月27日开学报到,制定学校卫生工作计划
4.出好第一期卫生黑板报
三月份:
1、流脑及腮腺炎的预防知识讲座;
2、植树节(3、12)知识简介;
3、召开环保小卫士会议
4、世界防治结核病日(3、24)知识简介;
四月份:
1、世界卫生日(4、7)知识简介;
2、出好第二期卫生黑板报;(六(2)班主编)
3、卫生广播站开播既进行“防近周”宣传。
4、碘知识讲座及相关的知识的普及。
五月份
1、5、20日营养知识讲座;
2、出好第三期卫生黑板报;(六(1)班主编)
3、卫生知识小报比赛;
4、卫生委员培训,期中卫生工作小结;
5、视力普查。
六月份
1、安全教育(不私自下河下塘游泳);
2、出好第四期卫生黑板报;(五(2)班主编)
3、世界环境日(6、7)环保教育(看录相);
4、饮食卫生知识讲座;
七月份
1、环保小卫士进行卫生工作总结,民意评定出优秀;
2、写好部门工作总结。
卫生部门的工作措施。
(一)依靠坚强的广大教师的支持来完成工作计划。
(二)制定具体实施办法,奖罚分明。
附(实施办法):
第一部分:公区卫生
每周一大扫每天两小扫, 每日时时捡,如卫生老师检查后不合格处,将及时通知整改。
第二部分:教室卫生
每周一大扫(星期二),必须抹门、窗、台等,卫生老师和卫生委员4:30左右检查,要求抽屉和垃圾桶及地面无垃圾
每天有学生打扫,每天不定时检查,如没做好,及时整改者不扣分。
第三部分:专业课活动室
电脑室、网络室、多媒体室、实验室、体育室、队室、广播室等等。指定专业的老师负责。每周二检查,要求是整齐、干净无垃圾。
学期计划 篇4本学期我们结合本班实际情况,认真制定了礼仪工作计划并通过实施加强幼儿的礼仪教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过一学期的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高,回顾本学期我班礼仪教育工作开展的情况作如下总结:
一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.
幼儿园中环境创设都注意做到童真、美观、舒适。因此,为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,在教室内张贴了有关的图片内容。如:“做个懂礼貌的孩子”、“我来帮助你”等,树立榜样教育。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。同时还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领最喜欢什么最能干的是什么”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的所氛中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的卓楠,杨欣小朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:帮助分碗筷、毛巾、擦桌、扫地、整理活动室等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。
三、密切家园配合,注意品德教育的一致性。
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长联系本、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。以上是一年来德育工作所取得的成绩,但仍存有不足:
1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。
2、个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,分享玩具和物品。
3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。
总之,幼儿礼仪教育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,继续将礼仪教育工作推向一个新的台阶。
学期计划 篇5一、指导思想:
为进一步推进法制教育工作,使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识,自觉的用法律法规约束自己,增强学生的法制观念和自我保护意识,从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人,切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划.
二、工作目标:
以班级教育为重点,广泛深入的进行法制教育,使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来,整体推进德育工作。
三、主要措施
利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动,聘请高年级教师为二年级讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径,提高法制教育工作的整体水平。
1、加强遵规守纪的教育,养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌,做言行文明的青少年;讲友善,做关爱他人的青少年;讲诚信,做表里如一的青少年;讲卫生,做身心健康的青少年;讲自立,做自强上进的青少年。“两个远离”,即远离网吧,远离乱花钱,远离不良嗜好。
2、积极开辟第二课堂,对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、举办法律知识竞赛、请法治二年级长进行法制讲座,在活动中,促进学生法律意识的进一步增强。
3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通,通过家长会、家访、电话等形式,使家长们认识到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,从而积极配合学二年级的法制工作。
4、加强法制工作的理论探究,在实际工作中发现问题,发现规律,积极开辟新途径、探索新方法,不断推动学二年级法制教育工作的深入开展。
五、加强对不良行为学生的法制教育,做好帮教、转化工作。
每位班主任要准确掌握本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本情况,做到底数清、情况明。要减少流失、辍学现象的发生。
做好法制教育工作,维护青少年切身利益的重要举措,我校二年级将把法制教育工作与德育工作结合起来,推进我校二年级法制教育工作的科学化、规范化。最大限度的预防和减少青少年学生违法犯罪现象的滋生,努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。
学期计划 篇6一、工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的'地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。
二、经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。
我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
三、问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
四、今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的进步,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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