【实用】新学期计划模板集锦六篇

新学期计划 篇1

　　一、指导思想：

进一步学习贯彻《北京市学前教育条例》、《幼儿园教育指导纲要》精神，全面落实我园工作计划，抓好保教工作的规范管理和青年教师队伍的建设，立足本园实际，围绕北京市及我区新教材，积极探索新课程实施之路。注重课程建设的实践性、有效性、务实性，优化课程结构,形成具有东罗园幼儿园特色的园本化课程。并继续探讨如何加强我园幼儿的特色教育，全面提高我园的保教工作质量。

　　二、主要存在问题：

1．教师对自己的职责不清，工作不够严谨。

2．制度制订有疏漏，落实不够。

3．年轻教师增多，幼儿常规有放松的现象，导致在上一学期中，有幼儿安全事故较频繁，虽然没有大事故，但小的磕磕碰碰也应足以引起我们的高度重视。

4．实习生带班、教学能力提高较慢，在本学期需加强培训与自培能力，使年轻教师加快成长步伐。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）加强教育教学研究，继续学习、领会《北京市学前教育纲要》、丰台区本土教材的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，逐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。

1、加强学习、研究《纲要》、新教材，领会其精神实质，转变新的教材观。

根据区教研室的精神指示，继续组织教师围绕新教材开展大学习、大讨论活动，促进教师整体地领会、把握新教材，促进教师教育观念的转变。

措施：

①以班组、教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，以何种方式导入等。

②以个人和整体分别为单位进行学习：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述，写好读书笔记。

③以班为单位开展主题活动方案的设计评比。

④进行室内互动环境评比，突出“互动”两字，请幼儿讲环境。

2、加强实践研讨，促进观念向行为转化

大胆、积极地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。

研究专题：如何以整合的思想实施新教材？（包括在教学实践中，如何渗透“整合”这一教育思想？）在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题？教师如何回应？

3、结合反省课题，开展案例实证研究。

为培养教师向研究型发展，同时便于整理我园原本课程，收集优秀教案。改变以往评课模式，由园内统一安排统一看课，便自己通过日常教学的探索，自己申报看课。鼓励教师在一日活动中多动脑、勤思考，将已撰写好的案例转化为教案，进行实践验证，主动申报看课观摩活动，有保教主任统一安排时间，在此基础上进一步完善教案。要求：我园区级骨干教师培养对象3节以上、园级骨干教师2-3节、园级骨干教师培养对象2节、一般教师1节。

　　（二）加强保教常规管理，全面提高保教质量

1.和老师们一起，结合日常工作，从“一切为了孩子的角度出发”，修订、完善幼儿园保教工作常规管理的各项制度，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。

2.认真落实修改后的各项制度，并建立我园奖惩情况落实记录，在日常工作中督评老师自律。

3．组织教师开展游戏形式抓常规活动，鼓励教师利用环境、游戏、儿歌等培养幼儿常规，写成教育笔记，定期收集，结合各班的工作，每月以抽签的形式检查各班幼儿常规。将幼儿一日活动分为：进餐（包括餐前、餐后）；教学（包括活动前的准备）；户外；午睡（包括穿、脱衣服）四个环节，每个环节都按照示范园的要求分别制订出评价标准，指导教师在日常工作中按照标准去实行。

4．进一步落实、加强幼儿园保教工作考核制度，完善对教师的过程性评价，增强工作责任感和自觉性，制约保教工作的随意性，增强保教工作有效性。

①开展随堂考核教学质量的活动，有效提高老师在日常工作中的专业技能。

②重视教学的实效性，开展每周一测活动，每种从教案中抽查内容测试孩子的掌握程度。改变以往测查的形式化，也考虑到幼儿终身受益的程度，不是当天侧当天所学内容，而是测两天前的内容，了解幼儿对所学知识的理解度。

③期末分五大领域加我园特色—英语共六项，对幼儿进行测评，由各班依据本年龄段纲要、及平时所学自命题。分为教师评、家长评、领导评，算出平均分，名次与效益挂钩。

　　（三）完善我园师资队伍建设，切实提高教师专业化水平。

1．结合上学期各项工作，评出：我园区级骨干教师培养对象、园级骨干教师、园级骨干教师培养对象、一般教师。形成合理的师资结构。

区级骨干教师→区级骨干教师培养对象、园级骨干教师→园级骨干教师培养对象

（1）合理建立我园教师业务档案，加强建档工作。学期初每位教师填写业务档案表，过程中及时收集每位

教师资料，学期末结合表中内容的积累情况对每位教师进行评价。（收集内容：我园教师有价值的观察笔记、教育笔记、论文等。 要求：一般教师1篇，字数不少于500字；园级骨干教师培养对象2篇，不少于1000字；园级骨干教师3篇，不少于1500字；区级骨干教师培养对象5篇，不少于20xx字。

（2）鼓励骨干教师争取各类公开活动和竞赛的机会，为骨干教师提供展示才华的舞台。

2.实习教师：指定教育观念相对较正确、教育经验较丰富的骨干教师或培养对象为新教师进行全面的带教。带教师徒之间，学期初两人共同制订好带教计划，并严格按计划实施带教，每次听课时要求记下反馈意见并及时进行意见交流，为了便于检查带教落实情况，每月上交一次带教听课本。

3．本学期在师傅带教、班长帮教下，上好汇报课。

4. 新教师制订个人发展规划，根据规划，全体教师制定本学期的个人发展计划，期末，视完成情况给予一定奖励。

　　（五）教研组建设：

为规范教研组建设，本学期以班组教研与大教研想结合，分别由班组长与业务分管负责，活动内容针对各班组涉及的课改问题、疑惑等。

1、班组长或业务分管主持活动，并且一定要做到预告活动内容，准备充分。

2、教研形式要以理论和实践相结合，多采用“参与式”、“开放式”的学习模式，增强

教师的活动积极性，提高教师保教能力，顺应课改精神的要求。

3、定期开展教研组内实践观摩活动，力争做到每月1次。

4、发挥骨干教师、带头人的作用，在教材的选择及创新上，都能起带头作用，并且率先展示活动。

　　（六）开展家长工作的研究。

1．班内每周设家园通讯，每个幼儿每月不得少于1次。

2.每学期设家长开放日，每月一期家庭教育专栏，。

3．各班定期召开家长会，及时向家长通报各班的工作情况，听取家长意见，把班内教育信息反馈给家长，使家园教育同步进行，为幼儿的全面发展创造良好的氛围。

4．不定期组织家长工作经验交流。

5．做好家长问卷调查工作，请家长为班上的教师打分并提出宝贵意见。根据服务对象的打分，评价教师工作的态度与能力，及时调整保教工作。

　　（六）加强依法治教，注重教师的法律学习和安全教育，提高教师法律意识和安全意识。

1．利用各种形式组织教师学习有关法律知识、安全知识、通过知识竞赛，（本学期组织1—2次问答活动。）增强教师的法律、安全意识。

重点学习内容：《教师法》

《北京市中小学生人身事故与法语处理条例》

上级有关安全工作的各项指示精神我园安全工作计划及方案

2．组织教师学习各种安全制度及保教工作管理相关的规章制度，明确责任，做到责任到人，层层落实，杜绝责任事故的发生。

3．将幼儿安全教育纳入日常教育活动之中，根据个年龄班安全教育目标，与幼儿一同创设安全角；每月由—3次具体教育活动内容。

4．创编安全教育儿歌、歌曲、舞蹈等，并注意收集整理，为我园安全教育小册子积累材料。

5．定期对日常安全工作进行评价，以自我评价为主，并将安全工作纳入期末评优工作中。

（七）拓宽思路，探索多元化的教学模式，创办艺术教育特色。

形成幼儿英语教育的园本特色。根据现代社会对人才素质的需求和幼儿双语发展潜在可能性，尝试探索用游戏化的方式让幼儿在双语教育环境中习得英语，激发幼儿持久学习英语的兴趣和动力，为其终身学习英语奠定基础，借助行家的力量，修改、补充、完善幼儿园幼儿英语学习自编教材，形成幼儿园英语教育特色。

　　三、分月工作

二月份：

1． 布置保教工作计划。

2． 检查假期布置的户外玩具制作，进行户外玩具制作评比。

3． 开学前进行室内主题环境评比。

4． 组织教师进一步完善、学习我园各项制度，并在新的一学期中，严格按照制度执行。

5． 全体教师制定本学期的个人发展计划。

三月份：

1． 结合假期布置的备课活动（每人为参加区半日评又准备一节课），组织教师说课，为半日评优选课。

2． 评选出前7名说课人选，进行试教，选出一名教师参加区里的半日评优。

3． 以年级为单位，在上学期韵律操的基础上，创编器械操，并进行评比。

4． 以抽签的形式（抽环节），检查各班幼儿常规。

5． 做好每周对幼儿的测评工作。

四月份：

1． 以班为单位，对幼儿进行器械操的评比。

2． 展示教师读书笔记，并对教师的读书笔记进行评比。

3． 以抽签的形式（抽环节），检查各班

幼儿常规。

4． 进行室内互动环境评比。

5． 做好每周对幼儿的测评工作。

五月份：

1． 进行室内主题互动环境评比。

2． 以抽签的形式（抽环节），检查各班幼儿常规。

3． 组织教师进行“六一”活动展示评比。（幼儿作品、舞蹈）

六月份：

1． 进行家长问卷调查，结合问卷调查，以班为单位，请做得好的班级进行家长工作经验交流。

2． 各班结合一学期主题方案的收集，进行主题方案评比活动。

3． 展示教师读书笔记，并对教师的读书笔记进行评比。

4． 实习生转正汇报课。

5． 请家长协助对幼儿进行测评工作。

新学期计划 篇2

一、指导思想：

全面贯彻学校教导处的新学期工作思路，以进一步推进素质教育、提高学生的学习质量为目标，以扎实教学为基础，并结合科研进行探索创新，进一步发挥一线教师的能动作用，不断提高本年级的教育教学水平，轻负高质，提升备课组的整体教研水平。

二、主要工作：

(一)加强“学习型备课组”的建设。

每一次围绕一个主题，进行学习，反思自己的教学，营造浓浓的学习氛围。

(二)加强课堂教学的研讨。

(1)本学期，以“阅读积累教学”为专项内容，结合学校组织的有关活动，进行备课组组内“磨课”，通过听课寻求最佳的适合本班的教学方法。以个体研究与小组探讨相结合的方式，优化课堂教学，提高课堂效率。

(2)倡导语文案例研究，备课组成员每月进行教学反思，与组内成员共享。

(三)悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、强化常规管理，提高教学效率

(1)备课：将进行全面的改革，注重资源的共同分享，做到备课要“深”。要遵循“备课——反思——再修改”的过程。每月写一篇教学反思，在学校网站上，与大家分享你的成功。

(2)上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，老教材，新方法，拓宽学生的学习空间，提高课堂教学效果。

(3)作业：作业设计要“精”，体现“层次化”。批改格式统一化，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

(4)辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，以“每天进步一点点”为指导思想，热情鼓励学生，使每个学生都能充分发展。对于班上的学习特困生，教师抓好补差工作。

(5)搞好单元检测。

2、重视学生良好学习习惯的再养成。

良好的学习习惯会使学生受用一辈子。五年级备课组采取切实的措施经常抓，反复抓，促使学生良好学习习惯的再养成。

(四)精彩活动，有效开展，提高学生的语文兴趣

围绕“学会读中感悟”，这一课题进行每月的主题活动。形成了“以积累促积累”，“以积累促表达”的一系列语文活动模式。各班根据学期初制定的阅读计划，开展阅读活动。

三、具体安排

第一周：制定教学计划和进度

第二周：第一单元教材简析

第三周：第二单元教材简析

第四周：学习《课程标准》高年段要求

第六周：第三单元教材简析

第七周：第四单元教材简析

第八周：课题研究

第十周：期中考试分析

第十一周：第五单元教材简析

第十二周：课题研究

第十三周：第六单元教材简析

第十四周：课题研究

希望在我们五年级组语文老师的共同努力下，此计划能顺利地实施，让学生在一学期的`学习生活中，收获快乐，分享成功。

新学期计划 篇3

我是大唐镇小的一个学生，我叫杨薇娜，新的学期来临了，回顾寒假生活，那可真是丰富多采！

每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨练。我要认真遵守《小学生日常行为规范》。

新的学期，新的开始。作为一名六年级的学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，但我绝不会放弃前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。

大家和我一起努力！相信鲜花和掌声会在不远处等待我们！

新学期计划 篇4

一、工作思路

“教育科研”和“教师培训”始终是我校教科室的工作重点和难点，分析在xxxx年这两方面所取得的成果和不足之处，我们进行了整理、反思和调整。本学期，教科室在学校“和美”文化理念的指引下，在上级科研部门业务指导下，围绕“和美”的教育理想，努力打造综合素质高，师德修养好，教育教学业务能力强的师资队伍，保证学校教育事业持久发展，现制定教科室工作计划，以指正、规范接下来的工作。

二、主要工作目标

1、成功申报校主课题。为推动学校文化的形成和发展，学校将在原主课题结题的基础上，申报新的校主课题——《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。教科室将全面做好申报工作，并引领主课题的开题研究，促进学校文化愈加清晰、完整。

2、全面规范课题管理。为促进教科研为教育教学服务，充分发挥各课题组长在课题研究中的主导作用，规范研究各流程的操作。为已结题课题搭建成果推广的平台，加大辐射面;对于教师个人小课题，以指导、鼓励为主，保护教师从事教育科研的积极性和自信心，同时给予足够多的帮助，提升教师的科研水平。

3、引领校本培训，搭建展示平台。分析我校教师特点，构建分层培养梯队，通过研究课、讲座、对口培养、理论学习、文章撰写等众多措施，引导全体教师师德师能整体提升;拔尖人才才有所用、示范引领;让中青年教师承接跟上;让新教师快速成长，努力营造学习化环境和科学化的评价机制，尝试打造名师工作室，让教师在学习研究中体验工作幸福。

4、组织教师撰文，推动专业成长。本学期，教科室鼓励教师将文章撰写与教科研活动相结合，依据课堂、跳出课堂、反思课堂;倡导教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果;扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变;积极为教师寻找路径、搭建平台，传达更多参赛信息，与社会声誉高、富有教育影响力的杂志社联系，将老师的优秀文章择优推荐。在此基础上做好校刊校报的编印工作，为师生提供快捷和丰富的精神食粮。

三、具体工作措施

学校基于自身的发展特色和长期的文化底蕴，继之前主课题——《艺术化的学校文化的创建与实施的研究》的基础上，确立了以“和美”为核心的校园文化理念。它密切关注师生的生存状态、人文素养、精神获取和专业发展，是一种在充分尊重个体的独立性、差异性的基础上，追求既思想统一、人心凝聚，又百花齐放、百家争鸣的学校文化。它的提出是我校在历史长河中发展至今厚积薄发的结果，兼顾当前、着眼长远，是师生、社会、家长的众望所归。xxxx年暑期，学校先后数次修改申报方案，于八月下旬向市教科所提交，接受了初审，并正式更名为——《以“和美”为核心的学校文化的建设研究》。

该课题将解析校园文化内核，丰富“和美”文化特质，探索实现“和美”校园文化的路径、方法，研究文化建设过程性评价的策略。原计划在九月中旬向省教科院申报第一批省级立项课题，但因省“十三五”课题申报工作从xxxx年下半年推延至xxxx年上半年，本学期我们将向省教科院报送该课题项目，并在全市范围内启动课题。届时将以“五月花山‘和美’教学节“为契机，做好课题的开题工作。

新学期计划 篇5

俗话说：“逆水行舟，不进则退。”开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，与蔼可亲的老师，我们对新的学期又会有怎样的打算呢？

不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：

1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会再去请教老师或同学。

2、每节课都要认真听讲，特别就是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。

3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

4、写作业就是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整，仔细分析；数学作业，不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业，书写规范， 字迹工整。

5、作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。

6、扬文明诚信美德，展三江学子风采。想要做一个合格的学生，就要做到文明诚信美德。一个学期就是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

以上就是我的新学期计划书。

新学期计划 篇6

时间过的很快，转眼间，我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。新的学期即将开始，作为新一任的班长，我决心竭尽全力为同学们服务。在一个班级体中，如果没有精神，没有共同的奋斗目标，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓："人心齐，泰山移。"鉴于此，我认为有必要发扬上一届班委的精神，继续加强班级集体凝聚力，形成共同的班级奋斗目标。为此，根据班主任的指示和学院年级的精神；借鉴师兄师姐的学习经验，结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划如下：

一、工作目标

有目共睹，上一届班委的工作做的很不错，取得了一定的影响力，开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是：

1、 多些开展班级团体活动和参加院系的团体活动，不断增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。

2、 学生以学为本，尽量提高全班整体的学习成绩，力求同学们都可以这一年里顺利通过英语四级和计算机二级，力求班级整体成绩更上一层楼；在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。

3、正确处理好学习和活动的矛盾，是班级成功组织参与各项活动的基础，班委要力求在保证学习质量的前提下，让同学们充分参加学校的各项活动，丰富课外实践生活。

4、 在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级文明班级。

二、工作计划

（一）加强班委的建设，形成坚强的班集体核心。班委首先要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。

（二）学习委员要主动加强与同学们的交流，其他班委要协助学委把我们班的同学的成绩搞好，在班级形成浓厚的学习气氛。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在大学期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务，不断提高本班的奖学金率，降低补考率，争取做到零补考。

（三）增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结，形成班级的共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“文明班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。

（四）在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。

（五）要实行班务公开制度。充分运用移动飞信、课间10分钟、班级QQ群、139社区（_11）、宿舍长负责制等手段，有效地做到了各种通知的上传下达工作，开通了物流11-1之家班群。我们把班上发生的各种事情都放在班群上，发布班里的大小事务，方便大家了解，而且也增加了同学们交流的渠道，增加大家之间的感情。

（六）如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。

(七）加强和其他班的班委和师兄师姐的交流，了解他们的工作情况和听取他们的合理建议。

三、重点加强的方面

㈠学习方面

1.树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学年的学习重点就是大学英语四级和计算机二级，目标是90%同学通过。

2.本学期课程不是很多，但这些科目都是很有用的，学习压力不减，学习这些科目对我们以后都是非常有用的，可仍有很多同学未能重视起来。为此，我们觉得形成班级学习小组，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。

3.严厉打击逃课现象。进入大二了，很多同学越来越不重视学习了，逃课现象随处可见，为了避免此现象在我班发生，我们班委决定要严厉打击逃课现象，对于逃课严重的同学，我们会在班级Q群上进行通报批评。

㈡班级管理

1.严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项具体由学习及纪律委员负责，各个寝室长协助。本学期将果断处理旷课次数达到学校要求的同学。

2.班干部多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培养；还要多余其他班委接触，了解他们工作情况和建议,各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题

3. 每星期开一次班委会议，每月开次班会。 保证完成院系布置的各项任务和活动，督促班委做好本职工作、以身作则，更好地为同学们服务。

4生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。

5.建立班级微博，同学们可以在班级微博上和Q群上发些生活上的精彩语句或趣事，和平时的相片，或个人文章、杂聊等来供同学们欣赏，以增加同学们的生活趣闻。

6.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀.