校园干洗店创业计划书

在社会一步步向前发展的今天，创业计划书的使用频率逐渐增多，创业计划书是一份全方位的项目计划。相信很多朋友对拟定创业计划书感到非常苦恼吧，以下是小编整理的校园干洗店创业计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园干洗店创业计划书1

一、项目内容

1、项目名称：“洗洁联礼”校园洗衣连锁

2、项目概述：

自助洗衣项目是以先进科学的水洗衣设备——环保节能型投币式全自动洗衣机(采用臭氧杀菌技术)，成功的策划、完善的管理，精湛的技术，独具魅力的经营模式从容面对市场的竞争.自助洗衣项目呈现在您面前的是新兴的赚钱机会，利润可观的朝阳产业，迅速回收投资的行业，具有广阔发展潜力的全新洗衣观念。

这是一种易管理,易操作,价格合理,方便,快捷,卫生,时尚的的全新洗衣方式为人们解决了洗衣的烦恼,学生的学习时间胜过一切而很多校园内学生洗衣房不能满足学生的需求，所以学生宿舍为主要进军市场,我们抓住这一个商机，推出在各个校园宿舍楼，包括大学校园和中学校园，设置投币洗衣机。在解决学生的生活便利之余，也可为我们带来经济上的收入，创出一番业绩，也是我们创业的第一步计划。

二、项目实际意义

1、能有效提高学校以人为本的办学品质和良好的社会形象。

2、节省学生洗衣所耗去的时间和精力，把更多的时间用于学习。

3、无需校方投资和管理，却能有效提升学校综合办学条件，有利学校扩大招生数量。

4、有效解决在校学生洗衣难的问题。学生投币洗衣，自主、自愿、自助，方便实用。

5、能有效节约学生洗衣所需的用水，实践证明用洗衣机洗衣物会节省30%—50%的用水量。

三、市场分析

(一)总体市场环境

1、洗衣服是一项耗时、耗力、耗神的工作，在欧美等发达国家，由于时间的珍贵以及追求个性化富有情趣的生活，人们早已不愿为日常洗衣浪费时间，随之而来的是大量洗衣店、洗衣房的出现。目前欧美、日韩大街小巷，尤其是学生公寓，自助投币洗衣机随处可见。

2、目前国内洗涤行业发展形势非常看好。据不完全统计，全国连锁加盟店从19xx年的2600家，增加到20xx年约5800家。单体洗衣店数量也有很大程度的增加。据调查，目前仅广州市区品牌洗衣店超过了400家，非品牌洗衣店在400家—600家左右。洗衣连锁店在九十年代中后期，以每年600多家的增幅发展。虽然国内洗衣店数量每年以近数百家至一千家的增幅发展，但几乎无一例外走的都是中高档市场路线，涉及到低档市场的还是极少数，这就是我们的市场空间。

3、人们对水洗的重新认识。很多人都认为干洗衣物不一定比水洗的干净，并且干洗对一些衣物还有伤害。

4、成本低。水洗衣设备比干洗衣设备更便宜，其它的支出相差更大。

5、市场大。现在，在校的高校学生、社会上的上班族及单身贵族越来越多，因为收费并不高，所以他们是愿意花钱买轻松的。全国2亿多单身群体及追求个性化富有情趣生活的非单身群体都需要。如学校、工厂以及人多居住的出租房屋群。

6、为学校等一些单位实现了现代化的管理，提高了学校的形象和美誉度，提高了学生等人的学习和工作效率，适应现代社会高速发展的潮流。

7、在一定程度上实际是社会分工的产物，它适应了现代人快节奏生活发展的需要。因为随着时代的发展，社会生活节奏的加快，24小时不间断营业无人值守的自助经营模式因其自主、自助、便利的特性，正被越来越多的人所接受。从现在街上出现的各式自助贩卖机、自助银行柜台机、自助邮局和自助服务亭等陆续推出，我们可以感觉到自助无人商店时代的来临。

8、目前国内仅有少数的使用的自助式洗衣机多为大型IC卡式的公共洗衣机，需要一个大铺面，其占用空间大、成本高、投资大、投入与产出不成比例，所以不宜普及。且IC卡受到流动人口的限制，如学校每年的新生来老生走所存在的问题。另IC卡成本高、耗损大、读卡机故障率高、收款难、都是其不宜普及之处。而这时，一种易管理、易操作、价格合理、方便、快捷、卫生、时尚的全新的智能全自动投币洗衣机应运而生。

(二)威海市场环境

据我了解，在威海，除山东大学(威海)、哈尔滨工业大学(威海)两所高校部分公寓楼的部分楼层安装有自动投币刷卡双用洗衣机外，其他学校均无安装相关设备。特别是初中、高中，是一个空缺。中学学习压力较大学更为大、学习时间更为紧迫，洗衣时间就越少，市场较之大学高校更为广阔。

四、项目经营优势

1、自助洗衣项目本着以人为本、服务大众的精神，以扩大规模——普及全国各大、自助洗衣项目是以先进科学的水洗衣设备——环保节能型投币式全自动洗衣机(采用臭氧杀菌技术)，成功的策划、完善的管理，精湛的技术，独具魅力的经营模式从容面对市场的竞争。

2.自助洗衣项目具有广阔发展潜力的全新洗衣观念。

3、竞争优势：经调查的情况显示现在一些城市高校附近的洗衣(水洗)价格为每1.5公斤收费2—3元;小区或其它地方自助洗衣(水洗)的价格为每1.5公斤收费16元(包烘干和洗衣粉);干洗洗衣为每件收费10元以上;而我们每5.2公斤才收费3元，费用大大低于目前市场价格。这就是我们的竞争优势所在。

4、市场需求大，全国各中学、大学学生群体都需要。

5、投资少，回报大，回报稳定。

6、节省管理时间和人力资源，不需要专人看守，只需数天或半月一次收款和维护，有故障即报由公司维修，一人可以投资多处、可管理多处。

7、占用空间小，可安装在宿舍走廊或楼梯多余的地方、学生洗漱区域、洗衣房等。

8、没有投资风险：不用租用铺面，和学校合作，同时也避开了洗衣行业的淡季风险。

9、目标市场明确，主要市场为大、中专院校和有住校生的中学学生宿舍。

10、产品依赖性强，为生活必用品。

11、操作简单、运行快捷，电脑全自动洗衣程序，从进水到甩干自动完成，故障率极低。

三、初步定位市场环境

我们首期开拓市场定在还未安装投币刷卡双用洗衣机的威海职业学院和威海第一中学学生宿舍。威海职业学院全日制在校生15300人，成人教育在校生4900人;威海一中在校生4200名。此项目的市场需求率极高，因为学生长期在校，洗衣时间极少，洗衣店又极不便利。如果能将自动投币洗衣机安置在学生宿舍，不仅能给学生带来方便、快捷、卫生、时尚的全新生活还能给学生带来新的自信心，有利于学生在生活学习上健康成长。一定会受欢迎的。

四、市场预测

此项目运行一年后，相继打开威海其他中学和高校的学生宿舍的市场，市场需求率和占有率会逐步高升。我们可以初步估计一下客流量。按每幢或每层学生宿舍或学生公寓住有学生人数100人(事实上公司调查过的学生宿舍远不止这个人数)，按每天有10%的人会选择自助洗衣(学生中跟风消费的思想很严重，一个宿舍内有一人选择投币自助洗衣，其他几个也选择投币自助洗衣的可能性为50%—80%，这里我们故且按保守数目10%计算)，一天将有10人次的消费，我们根据机器的特点设定每人次消费3元(一次最大量可洗衣5.2公斤，约合13—20件)，则一台投币洗衣机一天的毛利为30元，那么一个月就有毛利30×30=900元的收入，按一所高校有1000人计算，则有学生宿舍1000/100=10幢或层，那么一个月一所高校的洗衣收入为900×10=9000元。而公司以每100人设放一台的标准铺放，位置选在学校宿舍楼内，客流量预计将会超出估算范围。

五、使用产品介绍

1、节能型全自动投币洗衣机的具体参数如下：

外形尺寸：长525×宽530×高930(mm)

使用电源：220V/50Hz

额定功率：220W，待机不耗电

最高洗涤、脱水容量：5.2Kg(以干衣重量计算为准)

标准水位：高58L;中47L;低36L

防水等级：IPX4

每次洗衣耗时：标准程序耗时45分钟，快速程序耗时30分钟。

扩展配置：校园一卡通刷卡装置

2、功能及相关介绍：

(1)、采用臭氧杀菌，防止交叉感染，学生易于接受。

(2)、采用多台小容量设备，占用场地小且机动性强。

(3)、无需专人看管，节约人力资源和时间。

(4)、用电量少、用水量少，待机不耗电，故为节能型洗衣机。水电费成本较低，以2.0元/吨水，用电0.80元/度。运作一次30分钟，约0.18元/次。用50公斤水，可洗5.2公斤衣服。按次收款，每次3元，服务价格低。

(5)、洗衣机部件选用加强型工业材料，机体及内桶采用加厚型材料，持久耐用。

(6)、投币器具有假币识别功能。每次只需投入3枚一元真硬币，放入衣物≤5.2kg，从进水洗涤、直到甩干完成为止，全自动洗衣程序，每次洗衣时间为标准程序45分钟、快速程序30分钟，操作简单、运行快捷。

(7)、可设置投币的数量、时间、统计投币数。投币方式经营，维护成本低、财务控制容易。

(8)、具有按衣服量自动调节水位功能，大大节约水资源。

(9)、产品设计人性化，可以单独脱水，

(10)、具有断电记忆功能，按程序运转，避免衣服没洗干净就停机。

(11)、防水、防潮、防震、防雷。

六、投资、成本总额及构成

筹集资金：10万

购买成本：每台2300元×20台=46000元

场地租金:20台×5000元(每台/每年)=10万首期付款5万

水电费预计：每月每台180元，每月共计3600元，月底结算。

运输费用：包采购及到达目的地全过程费用，共计2500元。

日常营运成本：清洗洗衣机、维修等费用1800元

七、利润分析

按学院住宿人数每800个人配一台机器模式，800人每天有20人洗一次来计算。

1.月收入3元/次×20次×30天×20台=36000元/月

2.月支出水电费0.3元/次×20×30天×20台=3600元

3.日常管理费用36000×5%=1800元

八、商业洽谈

自动投币进入校园的可行性分析：

1.符合国家提倡校园社会化的大政策。

2.能有效提高学校以人为本的办学品质理念和良好的'社会形象。

3.能有效解决住校学生洗衣困难问题，学生投币洗衣自主自愿时尚方便。

4.比洗衣房更接近学生宿舍，更方便学生。

5.性能的可靠性与稳定性是IC卡洗衣机所不能比拟的,为学生提供长久安全稳定的服务。

6.无需校方投资、维护和管理却能达到提升学校综合办学的条件的效果。

7.增加学校经济来源(一年学校收租金和水电费共计13.6万元)，学校和我们共同受益。

九、运营流程及商业模式

(一)营运流程

1、和相关单位签定合同及协议。

2、购置符合要求的自动投币洗衣机。

3、确定安装场地和安装数量，进行实地安装。

5、安装完毕对每台洗衣机进行编号，记数。

6、填好安装投放报表和日常维护收款登记表。

7、每周或每两周收款一次，同时清洁卫生

(二)商业模式

针对学生用户群体，利用学校本身地理优势，和校方及投资商进行合作。校方提供校园市场、场地，由投资商购买公司投币洗衣机，按实际营业额与学校分成，分成比例由双方协商议定。

(三)经营方法

1、和校方进行合作。校方提供校园市场、场地，按实际营业额与学校分成，分成比例由双方协商议定。

2、安排每周或半月一次到学校收款，指定某一收款日期，如每月15号和30号。

洗涤的衣物主要定为二类：

①、内衣、内裤、衬衣、外套等日常服饰;

②、被单、床套、毛毯、窗帘等大件床上用品和帘布等;

3、学校的洗衣条件往往为一般的，特别是冬天，水温很低，洗衣服更是一件苦差事，自动洗衣以低廉的费用招揽这部分顾客。

十、投币洗衣机放置的场地及投放的数量

1、放置于宿舍楼层公用洗衣间或楼道口等适合水电安装的位置。

2、放置于宿舍楼层两端不影响消防通道的处所。

3、放置于宿舍底层适合的场地。

4、投放的数量每100—120个学生安装1台的标准配置，根据学生实际需求可以增减洗衣机数量。

十一、投币自助洗衣机的投资、安装及管理

(一)投资安装

1、本连锁机构负责研发生产并全额出资投放所需的投币自助洗衣机。

2、所有投放的设备所有权归本机构所有。

3、本公机构有权利对投放的洗衣机依据具体的运营使用状况进行必要的调整。

4、校方有义务教育并监管住校学生爱护洗衣设施，以免造成人为损坏。

5、洗衣机的安装所需的材料、工资、交通运输费用均由本机构承担。

6、校方应为本机构的安装工作指派专人负责协调并提供工作所需的出入便利。

（二）投币自助洗衣机日常维护、清洁及经营管理责任。

1、洗衣机日常维护、清洁和收帐的工作由本机构承担，校方应提供以上工作所需的出入便利。

2、由设备故障或其它原因造成的所有经营管理责任均由机构承担。

十二、营销策略

价格上：收费一元洗衣机只负责甩干，三元全程自动清洗

促销上：发传单，在学校各大公告栏以及校园广播进行宣传，给学生发放洗衣窍门小手册。宣传更科学洗涤方法。

运营管理上：加强团队成员对自动投币洗衣机相关技术的熟练程度，以及对普遍性问题的诊断和维修的培训，并设置相应的激励机制。

十三、风险分析及对策

风险度很低，但我们对可预测的风险，还是要有客观的有逻辑的分析。

市场方面-----需要选择人群集中地，与消费者的生活习惯有着很大联系

盗窃风险----提防出现撬箱偷钱的风险。

质量风险----因产品质量而造成达不到预期效果的风险。

技术风险----遇到产品出现技术故障及损坏未能及时修理在服务上带来的不便。

政策风险-----可能受学校各方面改革政策的影响。

校园干洗店创业计划书2

一、项目介绍

选择开洗衣店的优势是现在随着人们的生活水平提高和消费观念的转变，现在到洗衣店洗衣服的人越来越多市场前景一片光明，我选择在校园开洗衣店是因为现在有很多的同学都不喜欢动手去洗衣服，而每次去洗衣服的时候都会看到有很多的同学在洗衣机的后面排着队等着侯着，冬天的时候厚厚的衣服外加羽绒服更是很难清洗的。我觉得这是一次很好的机会很有发展的前景。

二、店面选址的优点

洗衣店主要是为学生洗衣提供服务的，因此开在学校里会比较方便。这样便于学生随时来取衣服，不用跑太多的路。学生洗衣服也比较放心。

三、店面的装横

如果我在学校申请成功的话那么下面是要考虑店铺的装横的问题了，我觉得应该找一个有专业眼光的人装横，这样可以一步到位避免装修的不合理。但是不需要装修的太好价钱合理就行了。

四、设备的选用

我上网查过了设备大概要干洗机、烘干机、水洗机、蒸汽发生器、烫台、烫斗这几种。网上也有很多家代理出售这些设备价格大概在25600左右。培训还有清洗剂之类是免费赠送的。加上装横的钱应该在4万左右。我在网上查阅

五、人力规划

准备招聘一个女孩子在店里接待顾客和收银。而我主要是为顾客干洗衣服，争取在为顾客做到快捷的服务。

六、营销策划

1、开幕促销

免费赠送小饰品，小挂件。价格低廉让顾客喜欢这里。

2、赠送积分

平时来店里洗衣服的每次都会赠送1个积分满八分的免费干洗单衣一次。