托班第二学期计划

一、指导思想：

以幼儿发展为本，注重幼儿的个性差异，“保教结合”促使每个幼儿发展。

二、班级情况分析：

我们娃娃班是本学期新开设的班级，幼儿都是从3月份后陆续入园的，目前班级幼儿12名，年龄在19~30个月之间，其中男生：5名，女生：7名。有8名幼儿是3月份入园的，其他4名幼儿都是本月陆续入园的。由于幼儿年龄较小，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以，我们首先要为孩子创设一个轻松、快乐的环境，让他们能够慢慢适应，从而喜欢上幼儿园。

三、具体工作及措施：

（一）生活方面：

1.培养幼儿喜欢上幼儿园：

措施：

（1）带幼儿参观我们的幼儿园，通过幼儿园各种丰富的玩具，吸引幼儿，让他们能够喜欢幼儿园。

（2）通过抱一抱、亲一亲，陪伴幼儿一起玩游戏，消除他们对老师、阿姨的陌生感，让幼儿尽快熟悉和喜欢老师。

2.培养一日常规：

措施：

（1）通过儿歌形式来让幼儿学会能在老师的帮助下正确洗手。

（2）看标记来确认自己的小杯子、小椅子。

（3）在老师的提醒下，能自己拿水杯喝水。

（4）通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。

（5）保持良好的午睡习惯。

班级计划

（6）通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢。

（7）鼓励幼儿能用语言表达自己的需要，如：要喝水、要小便等。

（二）学习方面：

针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。措施：

（1）通过游戏形式吸引幼儿参与小集体活动。

（2）通过主题活动来让幼儿获取知识。

（3）会唱简单的歌曲，会念儿歌，乐意听故事，促进幼儿语言发展。

（4）通过各种运动游戏，促进幼儿动作发展。

（三）家长工作：

（1）通过每天的“家园联系册”反馈，向家长及时介绍幼儿在园的情况及学习内容。

（2）做好对不来幼儿的家访工作，及时了解幼儿的每天情况。

（3）对个别特殊幼儿的家长进行随时互相交流，以便家园同步。

（4）让家长积极配合幼儿园的班级工作。

四、月工作安排：

二月份：

创设适合托中班的娃娃班环境

三月份：

1.稳定幼儿情绪，做好家园工作。

2.三八节活动

3.做好一系列常规工作

四月份：

1.继续稳定新生幼儿情绪。

2.培养幼儿的一日常规。

3.“亲子春游”活动。

五月份：

1.进行生活活动的进一步培养。

班级计划

2.向家长开放半日活动。

六月份：

1.开展“庆六一”活动。

2.进行生活能力的进一步培养。

七月份：

1.好夏令营活动。

2.做好幼儿的防暑降温工作。

3.好班级小结工作。

托班第二学期计划 [篇2]

伴随着孩子们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际,我们将一如既往地合力做好班级各项工作,同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的31名孩子,为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础,为争创“文明班级”而不断努力!

一、班级情况分析

我班现有人数31人,女孩15人,男孩16人,本学期新生5名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱-衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解,班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做。但由于班上大部分孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的.情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

二、工作目标

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