【热门】愚人节的作文汇总6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的愚人节的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

愚人节的作文 篇1

在与朋友相处的过程中，免不了打闹，因为这样才会显得很亲热;少不了怪异的争吵，因为这样才有的和平;离不开亲昵的绰号，因为这样才能够增进心灵的交流。

愚人节到了，班级里也开始了“反动派”，班里的人啊，各个都想好好地整整别人，好好地愚愚别人，不知是谁想出了这么一个怪注意——取外号!

“烧烤!”“麻子!”“写字!!”呵呵，这些怪里怪气的外号，你们见过吗?嘻嘻，不瞒你说，这些怪怪的，看了或者听了都会情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸张了)。我们这个大班级里，谁不会没有外号，没有外号，那可就out了!我也不例外，谁叫我追“时尚”呀!

我的外号挺多的，最普通的——潘姐。理由很简单，不用绞尽脑汁地去思考，因为我的姓是潘嘛。还有一个，第一次听到，把我都笑坏了——痱子!!我晕啊，那个麻子不甘心，给我取了个痱子，我的名字中的非给我带来了前所未有的“灾难”啊!!呵呵。

“痱子，痱子，痱子!!”这个坏蛋麻子，居然找我的时候，还大声呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出来了，汗啊。

我再心里自我安慰：还好，还好，只是在愚人节是玩玩，不然那还得了啊!

愚人节的作文 篇2

愚人节那天，临近放学，组长从厕所里出来，走进教室，只见教室里的人们都笑得上气不接下气。

组长看到四号与二号的斗鸡架势，一脸迷茫，再看看自己的桌子，上面还有大大小小星星点点的“血迹”，还有我同桌手中的一根笔芯，顿时明白了一二。紧接着便怒气冲天，更何况是自己组里的事，一时间，更是火上浇油了。

他压下火气，问旁人缘由，之后不禁笑出了声儿：原来，只因一块水晶泥？

那时，四号正在用红笔给水晶泥化妆，小心翼翼，一个点儿一个点儿地“啄”着，眉头紧皱，极其认真。在快完工时，心中不禁升起了些许小得意，哼着歌儿，眯着小眼，要休息休息。

二号趁其不备，出其不意，一下子将四号的红笔夺走，在手上画了一个流血状。这时，四号已经“醒来”，二号与四号在激烈抢夺时，被四号的笔尖轻划了一下，二号随即大叫一声，四号吓呆了，二号将手指移到四号面前，说：“你把我的手弄烂了，必须赔偿才行。”四号这才回过神来，大喊：“冤枉，冤枉。”就是不赔偿。这下可把二号惹恼了，顿时脚踢耳巴扇。突然，红笔芯爆了，弄得二号满手都是，这可不得了了。

二号双手一搓，往四号的脸上、手上、书本上猛抹，四号的脸搞得像猴屁股似的，还有许多滴在了组长的桌上，使旁人狂笑不已，组长则哭笑不得。

但我看着四号的脸，不禁觉得事儿闹大了……

放学了，同学们在操场上有说有笑，谈论的话题依旧是下课时二号与四号的疯狂，这个愚人节过得可真是有点甜，也有点苦啊！

愚人节的作文 篇3

今天是愚人节，我把家里的假蟑螂带回教室。

这个假蟑螂像真的一样，也有一对触角和六条腿，还有两对翅膀呢！我打算拿假蟑螂吓吓同学们，但是他们都不害怕，还很喜欢它呢。

上体育课，陈耘希和几位女同学想愚弄我。陈耘希说：“只要你闭上眼睛，不笑的话，我们就给你小布球。”我闭上眼睛，她们发出各种很开心的声音。有的同学说：“哈哈哈！”有的同学说：“嘻嘻嘻……”还有的同学说：“嗨！嗨！嗨！”可我坚持不笑，心里想着一些很悲惨的故事。后来，同学们还骗我说，小布球在我身后。我很开心，愚人节当然不能生气嘛！

愚人节的作文 篇4

今天，又到了一年一度的愚人节。每个人都有所准备，老师都不例外呢!

上课。我的同桌小聪没有认真听课，在他的英语课本下面，偷偷藏着一本画册。坐在前面的小林突然对我喊：“看!飞机!”我瞟了上面一眼，然后没好气地对他说：“别蒙我，我被骗了好几次了，不会再上当了。”刚才小林由于喊得太大声，被英语老师骂了一顿。他心里十分不服气。他不服气有两个原因，第一个呢，刚刚没骗着我，第二，又被老师骂了一顿。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聪，压低声音喊：“老师叫你起来回答问题!”小聪立刻惊慌失措，把画册丢到了抽屉。他慌慌忙忙地站起来，胆战心惊地回答：“答案是……答案是……”他把头扭向我：“罗诺!哪道题啊?”我口无遮拦地笑了起来，直至老师看见我。我强忍住笑，说：“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聪满脸通红地坐下去。

下课，英语老师喊：“goodbye!”咱们班的一窝蜂准备冲出教室。忽然，英语老师大喊：“哦，回来!不能下课!”咱们愣了三秒。老师看着咱们发愣的样子，不禁笑了起来：“哈哈!todayisfool‘sday。今天是愚人节。你们上当了，哈哈，下课吧!”全班顿时热闹起来：想不到老师也来这招!

愚人节，一转眼就过去了。我被别人骗，别人又被我骗。今天真快乐啊.

愚人节的作文 篇5

今天下午，天阴沉沉的，下起了蒙蒙的细雨，像一张巨大无比的`网盖住了天空。教室里真烦闷，连空气都是浑浊的。我像是一只关在笼中的鸟儿，盼望着早点儿放学！“瞧，这鬼天气！”我边摆弄着钢笔边喃喃自语。四周只有“沙沙”的写字声，突然，张老师的一句话打破了这片宁静，只见她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地说：“同学们，今天没有作业！”

话音刚落，同学们就大声尖叫起来：“哦――，张老师万岁！”男同学们吼得面红耳赤，敲打着桌子，比中了百万彩票还高兴，女同学们不住地尖叫，快乐地接掌，跳跃。就连我也禁不住“啪”地一声从凳子上弹起来，把抑制在心中的快乐全都暴发出来了，一蹦三尺高，心情也从低落到了欢乐的极点，发自内心地大叫，非常兴奋，整个教室被喜悦笼罩，每个人都欢呼雀跃，教室闹得炸开了锅，可我朝张老师望去时，却看出了几分诡异，哼，搞不好莫不是一场阴谋呢！你躲不过我的火眼金睛，今天就要打破砂锅问到底！

后来，只见张老师抿嘴笑着，眼睛看着……越来越多的同学都看出了几分不对劲，当一双双疑问的眼睛“唰唰”地朝张老师望去时，她终于忍不住“扑哧”一声笑了，笑呵呵地说：“同学们，今天是什么节日？”节日？同学们都丈二和尚――摸不着头脑，张老师笑眯眯地等着，仿佛在等待着时机，正当同学们思考的时候，她神秘地笑了笑说：“愚人节啊！”“啊，我的天啦！”呜……难不成这只是白日梦吗？我的心立刻从热带雨林到了北冰洋，救命呀！同学有的愤怒得摩拳擦掌，有的耸拉着脑袋，有的愁眉苦脸，唉声叹气！气氛又降落到了极点！哎……

张老师也童心未泯呀！以后要防着点儿被钓上了钩啊！唉，无奈的愚人节，都是你惹得祸啊！

愚人节的作文 篇6

4月1日，教室鸦雀无声，“惊悚”一幕上演了！

上操回来，同学们正专心听讲，突然一阵急促的敲门声响起，谁都预想不到，一个骇人听闻的消息随之而来。

敲门的是“白”老师（在会议室讲“三打白骨精”一课的老师），她表情严肃，心中却好像十分着急。听她说明来意——一个学生被我们班同学撞掉三颗牙之后，同学们立即变得心情沉重、表情严肃。而我呢，一听是个“矮个男生”，便心跳加速——会不会是说我呢？刚才下课我在楼道里也撞了一个人！这麻烦就大了！霎时间，我就像见了真的“白骨精”一样，忍不住不寒而栗……

来不及多想，史老师发话了：“别上课了！天天就解决你们这种事情吧！……”老师十分生气，紧张的气氛溢满教室。随着“白”老师一步一步向我这边走来，我的心也开始加速跳动——祈祷着那最后一线希望……线索进一步明确：闯祸的人是无意间将那个同学绊倒的，且身穿绿色衣服。这跟我的情况严丝合缝，这可怎么办呀！我的心愈发加速跳动——刚开始老师就那么严肃，这事儿一定不小……我现在办能再次祈祷——祈祷罪行能够得到宽恕……

正在这时，赵老师（前面提到的“白”老师）一把揪起了“小不点儿”——樊益彰。我心里顿时舒了一口气，但随之而来的却是对“小不点儿”的怜悯：他被扯到门前，经受着赵老师与史老师的“双人组合拳”，满脸委屈和不服。原先的“小不点儿”现在却成了暴风骤雨中的“小豆芽”，飘摇、无助……他低下头，众目睽睽之下眨巴了两下小眼睛，顿时出现了两道泪痕。大家都在教室里坐着，一个小动作也没有做，一句话也没有说，面面相觑。这，是暴风雨前的宁静。

“小不点儿”终于没能一反为自己辩解的常态。他抬起头，身子无助地晃了两晃，像地寻觅唯一的“救命稻草”。结果显然是否定的。他只得努力睁大已透出片片“海洋绿”的小眼睛，为自己抢辩道：“我，我走路挺小心得呀……”话音未落，他终于没有气力支撑脑袋了，头“唰”地缩回了脖颈。这下可好，班里气氛再也控制不住起来；有的同学窃窃私语；有的则把脖子伸作个“长颈鹿”那么长，争先恐后地端详“小不点儿”的形神动作，我又长长地舒了口气……

这时，两位老师突然忍不住捧腹大笑起来。史老师勉强忍住笑，用粉笔迅速写下“今天愚人节”几个龙飞凤舞的大字。这时，同学们才反应过来：绊人、受伤、三颗大牙、赔钱……原来，这一系列都是老师之间演的一场戏！同学们长长舒了口气，密布的阴云全都烟消云散了，教室里一片欢闹与喧嚣……