中学期末考试的工作反思
今天是xx月xx日,终于放假了。结束了紧张的期末工作,心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因为,期末阶段偶有不尽如人意的工作吧。
今年的期末考试是我独自一人组织安排的,其中有许多需要总结的。
首先是安排考试。期末考试监考安排是z1、z2两人做的,由于不太到位,我又重新编排,各项工作安排成表格形式,一目了然。不过由于安排好三个抽测科目阅卷教师,最后监考又重新调了一下,这给最后学生出现抄袭问题埋下了隐患。
召开考试布置会,有些人没有到场,后来个别人也没有想起通知,致使出现放学后司机自行走掉的情况。这也怨我,总是怀有侥幸,想着别人应该知道。
整个阅卷过程是比较紧张的,由于时间比较短,政史地是找学生算的分数,最后出现了许多总分错误的。好在由于DD从试卷给分不难看出,一些老师是比较在意最后的成绩的,出现了故意提分,私自改分的个别情况。总体来说语文组出现的问题最少,只有初二和我班一名学生分数上有所偏差,其次是数学组。由于这次没有分层考试,给一些学生和个别老师以可乘之机。
综合上述情况,我觉得在以后考试中要做这样几方面工作:
一、考场安排。
1、应打乱班级界限,分层次安排。
2、将每班学生按照好中差分为三个层次,打乱班级界限进行安排。
3、将全体学生随机安排。
二、监考。
1、监考安排要避免本班任课老师监考,尤其是避免教师监考自己所教学科。
2、监考教师应打乱班级界限,互监,选派责任心强的教师监考。
三、出卷。
为保证教师认真进行教学,试卷可以考虑由教研组长统一出卷。考试前试卷是成保密状态的。
四、阅卷。
1、严格落实评分标准和赋分要求,将每个小题的分数写字小题前,本题总分写在题号前,每个小题的减分写字小题后,以便于核查。
2、落实阅卷老师核查制度,即阅卷完毕,阅卷老师将总分统计完毕,并进行核查。
3、阅卷过程,将阅卷者姓名签在统一下发的'阅卷表上,以便于查找问题。
4、阅卷中不允许教师自己改动分数,须有改动,必须组长签字,没有签字的,试题所得分数记0分。
五、复审。
1、要坚持复审制度,先由阅卷老师自查,再有教务处组织复查,避免由于人为原因,造成试卷分数不准确。
2、复审要本着“不多给一分,不少给一分”的原则,即使有一分出入,也要修改。
3、落实试卷评阅后集体研讨制度。
考试是一面镜子,照出了教师们日常的工作状况,也照出了有些老师的内心。如果考试阅卷环节出了问题,那么我们的教学势必陷入混乱境地。所以,对于这一环节一定要严格控制,全权掌握。
期末的工作,繁琐复杂,应本着未雨绸缪的原则,早思考,早谋划,早安排,责任到人。比如,期末小分统计就出现了不该出现的情况,有些小分根本没有统计完整,让AA统计的时候,她有些不情愿的现象。如果之前就明确了职责,那么就不会出现这样的情况。
此外,在安排提醒一些工作时,总是懒得张嘴,总心存侥幸,这就造成了有些人职责不明的情况,耽误了整体的工作。还有自己存在着情绪不稳定的情况,当问题出现时,缺乏耐心,容易急躁,从而影响了心态的稳定。
今后的工作,还要多想方法,对事不对人,不怕误解,坚持原则,认真检查,及时反馈。
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