2018广东高考生物考前冲刺复习方案
大多数人高考考试没有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奋力拼搏的勇气。下面本站小编为大家整理的广东高考生物考前冲刺复习方案,希望大家喜欢。
广东高考生物考前冲刺复习方案⑴书写要工整清楚,不写错字、别字、简化字,特别不要写生物学专用名词和关键术语中的字,对于生物学专用词不能随意缩短简化,如果写成错字、别字则不得分。
⑵如果答案涉及的短语和句子的结构较复杂,要避免出现语法和逻辑上的错误,如“基因是指控制生物性状的遗传物质的结构和功能的单位,在染色体上呈线性排列,其上的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息”。由于组成结构较为复杂,书面作出答案不准确、言不达意的情况非常普遍。
⑶如果答案有多项,要防止挂一漏万。
⑷若多项答案间存在因果、递进或从属关系,应注意书写的先后顺序。
⑸如果属于叙述题,且答案内容较多,书写时不要操之过急,防止丢三落四,要做到语言精练、条理清楚、层次分明。
⑹若属于论述题答案,应注意答题的周密性、概括性、逻辑性和明确性,并运用有关概念、原理组织书写答案。
高考生物易错试题解析思维激活
判断正误
(1)调查土壤小动物类群丰富度时,应将表层土上的落叶轻轻拨开,将取样器来回旋转按入土中进行取样( )。
(2)调查时既可调查某处土壤中小动物类群丰富度,也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群丰富度( )。
(3)在同一地块不同时间或不同深度土层,调查结果应一致( )。
(4)吸虫器主要用于采集体型较大的小动物( )。
(5)采集的小动物应一律放于70%的酒精中( )。
(6)统计时,若无法知道小动物的名称,则应忽略不记( )。
答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)×
[典例透析]
【典例】
(宁夏理综卷改编题)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对植物遗体的分解起重要作用。
请回答下列问题。
(1)由于跳虫和甲螨活动能力________,身体________,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是________________________________________________________________________。
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是________,线虫与酵母菌之间的关系是________。
(4)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是( )。
A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
解析 (1)跳虫和甲螨活动能力较强,身体微小,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。
(2)吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境,利于跳虫存活。
(3)跳虫与甲螨、线虫都以酵母菌为食,所以跳虫与甲螨属于竞争关系,线虫与酵母菌之间的关系是捕食关系。
(4)由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的.习性采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,以固定防腐。
答案 (1)较强 微小 (2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境,利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂 (3)竞争 捕食 (4)C
高考染色体变异复习资料1、染色体变异:光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变
3、染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组:一般的,生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体,就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。5、二倍体:凡是体细胞中含有两个染色体组的个体,就叫~。如.人果,蝇,玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体
.6、多倍体:凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体,就叫~。如:马铃薯含四个染色体组叫四倍体,普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n,42条染色体,一个染色体组3n,21条染色体。),
7、一倍体:凡是体细胞中含有一个染色体组的个体,就叫~。
8、单倍体:是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法:具有不同优点的品种杂交,取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养,形成单倍体植株,用秋水仙素使单倍体染色体加倍,选取符合要求的个体作种。
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