2017广东高考语文文学作品复习选择题

要想在高考语文考试中取得好成绩，复习好语文文学作品的选择题必不可少。下面是本站小编为您整理的广东高考语文文学作品复习选择题，希望对您有所帮助!

　　高考语文文学作品复习选择题

1、葛薇龙是张爱玲哪部小说中的人物?(A )

A.《沉香屑：第一炉香》 B.《沉香屑：第二炉香》

C.《倾城之恋》 D.《金锁记》

2、文学革命后出现的第一个新文学社团是( A )

A.文学研究会 B.创造社 C.湖畔诗社 D.春柳社

3、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期?( C )

A.《丈夫》 B.《牛》 C.《柏子》 D.《炉边》

4、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：( B )

A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情

5、在现代文学史上，主要以田园牧歌风格著称的小说家是( A )。

A、废名 B、张爱玲 C、芦焚 D、凌叔华

6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是?( D )

A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、寒食节

7、《骆驼祥子》的主要情节线索是( A )

A.祥子买车的"三起三落" B.虎妞与祥子的感情纠葛

C.虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D.祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

8、艺术形象"祁家老太爷"出自哪部小说? ( A )

A、《 四世同堂》　B、《骆驼祥子》　C、《家》　D、《月牙儿》

9、一直称自己是"乡下人"的作家是( C )

A.王统照 B.赵树理 C.沈从文 D.柳青

10、“寻根文学”的首倡者是谁?( B )

A、阿城 B、韩少功 C、王安忆 D、张抗抗

　　高考语文必考成语

1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。

2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。

4、百舸争流：形容群舟争相行驶。

5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。

6、危在旦夕：形容危险即在眼前。

7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。

8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。

9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。

10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸：指行为放纵，不受约束。

11、一去不复返：一去之后就不再回来。

12、图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。

13、悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14、切齿拊心：形容愤恨到极点。

15、发上指冠：毛发竖起的.样子。形容极度愤怒。

16、无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。

17、变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。

18、秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

19、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

20、约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。

21、人为刀俎，我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。

22、长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

23、目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

24、耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

25、百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。

26、殒身不恤： 殒：牺牲：恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。

28、步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。

29、博闻强记。形容知识丰富，记忆力强。

　　高考语文背诵记忆方法

1.填写记忆法。

不用太频繁和着急，每天有时间想起就读一读，一次读3遍，读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空，自己填空。每天填一填，过几天交换空的位置。自己有了一个印象，再一个自然段地背。但是这样也会有不好的地方。

2.理解记忆法。

抓关键词背书。如上面 的空白部分。这些就是文章(第一段)的主要脉络，记住了这些，就差不多了呢。还有要记住注释和翻译，加强理解。按照理解内容背书，主要内容记住了，课文也背熟了。

3.要多回想。

一般在路上，其他不用脑的时候，还有晚上临睡觉前，可以回想一下是怎么背的，回想文章主要内容。

4.快速朗读法。

记忆的时候要多个感官并用。手上写一写画一画，不停地说，还可以大声的读出来。

5.抓住关键字。

“谁在做什么”这样的方式去理出提纲，照着提纲多重复。

6.最好的方法!听录音!

生理学家认为，让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，被称作“协同记忆法”。自己把课文录下来，每天听，自己就会重复了。我试过，隔壁每天播放同一篇散文，后来我每天听就记下来了的。