2023年陕西高考志愿填报指南(2篇)

2023年陕西高考志愿填报指南1

关键词一：招生计划

各个高校每年都要制定并向社会公布本校的分省招生计划，招生计划中包括计划的类型，比如：定向与非定向；学校的办学层次，比如：本科、专科（高职）等；专业的科类，比如：理工类、文史类等；学制，即在校学习的年限；以及各专业的招生人数、收费标准等。

“考生在填报志愿的过程中，首先要了解各个高校的招生计划，然后再根据招生计划来填报自己的志愿。

2020年各高校在陕招生计划的具体查看方式有3种：

①通过省教育考试院官方编印的《2020年普通高等学校在陕招生计划汇编》和《陕西招生考试特刊·高考招生计划版》来查阅。

②登录“省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”，点击“数字报”在线查阅。

③登录各高校官方网站查阅。

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关键词二：录取批次

即根据不同高校情况所划分的录取顺序、录取步骤。2020年陕西省普通高校招生录取批次设置为提前批次、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）批次等5个批次。

注意：录取批次具有严格的顺序性

①上一批次未录取完毕，下一批次的录取不开始；

②上一批次未被录取，不影响下一批次的录取；

③上一批次已经录取的考生，不再参加下一批次录取。

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关键词三：录取最低控制分数线

每年各批次录取最低控制分数线由省招委会根据高校在陕西省安排的招生计划数和考生的考试成绩等因素综合考虑，并分别按本科一批、本科二批和高职（专科），体育、艺术类文化课、专业课，高等职业教育单独招生（三校生）本、专科录取控制分数线确定。

今年陕西省将于7月24日如期公布各批次录取最低控制分数线。录取最低控制分数线公布后，考生可查询自己的高考成绩。

注意：

只有达到录取最低控制分数线的考生，才有填报相应批次志愿的资格。

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关键词四：录取投档线

即省教育考试院（省招办）依据各院校招生计划和报考人数而划定的具体院校录取的最低控制分数线。一般来说，录取投档线由投入该校的最低位次的考生高考成绩决定；录取投档线高于或等于录取最低控制分数线。

注意：录取投档线不等于录取分数线

①录取最低控制分数线是面对全省所有考生划定的填报志愿的资格线；

②录取投档线是针对具体招生院校而划定的录取最低控制分数线。

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关键词五：考生位次

即考生的高考总分在全省某科类全体考生中的排名顺序。

陕西省高考考生位次按照参加相同科目考试的考生成绩共同参加排序的办法由高分到低分进行排列，即文史类与艺术（文）考生共同排列位次，理工类与艺术（理）、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。

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关键词六：录取模式

目前陕西省的高考录取模式有两种，一是梯度志愿，提前批次（包括艺术类、体育类）和其他特殊类型招生实行梯度志愿模式；二是平行志愿，提前批次中的艺术类本科B段和艺术类专科A段、单设本科批次、本科一批、本科二批、高职（专科）实行平行志愿投档录取办法。

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关键词七：滑档与退档

滑档：考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线，造成档案投不出去。

退档：因某种原因，考生档案送到志愿院校未被录取而又退回的.一种情况。

退档原因一般有四种：

①考生分数低于所报专业志愿的录取分数且没有选择“愿意录取到其他专业”；

②体检结论不符合专业录取要求；

③相应的单科成绩不符合志愿专业的录取要求；

④报考外语专业及其他要求外语口试专业，但没有口语成绩。

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关键词八：征集志愿

某批次录取结束，部分院校个别专业未完成招生计划即没有录满，把剩余计划向社会公布，从落选考生中进行补录的一种录取方式。

每年高考录取期间，省教育考试院（省招办）会通过官方网站、官方微信和微博及时公布征集志愿信息，包括：院校名称、专业名称和计划缺额数，院校征集志愿投档最低分数等。

注意：

①征集录取的院校与专业并非完全是未完成招生计划的“剩余专业”；

②征集志愿除极个别降分录取外，绝大多数录取分数反而提高。

③已被录取的考生不再参加征集志愿录取。

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关键词九：服从专业调剂

即当考生被投档后，分数不够所有志愿专业录取条件，如果考生愿意服从志愿外专业录取，那么录取院校就把该考生录取到未录满的专业。

注意：

①填服从专业调剂，可以大大降低退档风险；

②如果志愿院校招生计划里没有不可接受的专业，原则上应当选择“愿意录取到其他专业”。

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关键词十：录取信息查询

即高考录取过程中产生的可以供考生查询的动态信息。每年高考录取工作开始后，省教育考试院（陕西省招办）将在“陕西招生考试信息网”、“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西考试招生”微信订阅号上公布相应批次高校的投档信息、投档人数、最低分数、位次及考生档案最终投放情况及录取结果。考生只要上网查询，就可以了解自己在录取过程中的状态和录取结果。

2023年陕西高考志愿填报指南2

2023陕西高考志愿填报指南

1、2023年陕西高考本科一批

设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F，每所院校设6个专业志愿。

2、2023年陕西高考本科二批

设12个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L，每所院校设6个专业志愿；

3、2023年陕西高考高职(专科)

设8个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设6个专业志愿。

陕西高考高水平艺术团、高水平运动队和高校专项计划志愿填报在院校所在普通批次之前的专门栏目，分A、B两段，均设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

A段为：高水平艺术团和高水平运动队志愿，设1个院校志愿，每所院校设6个专业志愿，仅供符合条件并已公示的考生填报；

B段为：高校专项计划志愿，设1个院校志愿，每所院校设6个专业志愿，仅供通过资格审核和相关高校考核合格且公示的考生填报。

2023陕西高考志愿填报技巧

1、线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议2023年陕西高考采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

2、位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果2023年陕西高考考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们2023年陕西高考选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

3、线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合2023年陕西高考各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，2023年陕西高考排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

高考如何填报志愿

第一步：登录考生所属地的网上填报志愿系统

考生登录所在省份的教育考试院，或所属地的网上填报志愿系统，在登录页面相应栏正确输入报名号、准考证号、身份证号和密码等信息后，进入网上填报志愿系统。

第二步：输入用户名和密码

用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

第三步：阅读考生须

完成初始密码修改后，考生还需要仔细阅读系统公示的须知内容，了解填报志愿的相关规定和时间安排，考生一定要仔细阅读注意事项，以免误填误报。阅读完注意事项后，考生点击“开始填报志愿”按钮进入志愿填报首页，再进行下一步操作。

第四步：修改初始密码

考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。（修改的密码一定要牢记，最好是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的.，保持不会停机）

第五步：分批次填报志愿

网上填报志愿采用分批次填报的方式。填报时，考生需要分批次按顺序将准备填报院校和专业的招生代码填写到对应的志愿栏中，这时系统会根据招生代码自动显示出相应的院校和专业名称。当一个批次填写完成后，考生要点击“确定”保存。

第六步：检查核对

院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。（这是高考网上填报志愿非常重要，的步骤之一）

第七步：退出志愿填报系统

最后，再全面查看各批次的志愿填报情况，如果没有问题，就应该立即退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码被他人盗用而导致志愿被修改。

填报高考志愿前需要做哪些准备?

除了学习成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：

(1)政策信息的准备。

包括：

①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。

②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。

③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。

④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等。

⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。

(2)报考技巧的准备。

包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。

高考志愿填报的误区有哪些

误区一：不重视所填大学招生简章内容，只知其名称。考生在填报志愿时，最容易忽视的一个问题就是招生简章内容的全面了解。每一年填写志愿过程中都会出现“只清楚自己要报考的学校，却不了解学校招生具体要求”的一类考生。他们在填写志愿时就走入了只知学校名称，其他全然不知的误区。

误区二：形成跟风趋势，认为热门专业就是最好的选择，没有主见性。很多考生在填写志愿时，都会形成跟风思想。既然人人都说这个专业好，那我就选择这个专业，心里认定这专业就是最好的。这时候就已经忘了自己的实际分数以及各方面条件是否符合的前提了。这样的盲目跟从，没有主见的选择，可能造成最终的落榜。

误区三：家长的话就是最好选择，忽略了主观意愿。高考志愿填报，常常可以看到的现象就是家长包办，家长认为这个专业好，你就一定要听他的话，而自己面对这种情形没有任何反驳。在志愿选择的问题上，家长过度干涉，只会让孩子更加茫然，如果没有按照自己的真实意愿，选择了一个毫无兴趣的专业，就是对自己人生的不负责。因为那代表了你大学四年都是在不乐意及学不好的心境中度过。

高考志愿填报注意事项

1、不要错过规定填报时间

考生未在规定时间上网填报视为放弃填报志愿。在规定时间内，考生可以不受次数限制上网填报或修改，网上填报志愿截止时间为截止日下午5时，过时将关闭网报系统，不能填报或修改。

2、首次登录要改初始密码

考生本人对自己的密码负责，务必要妥善保管好密码。若忘记或遗失密码，可以凭准考证和身份证向县市招办申请恢复初始密码，恢复初始密码后，考生应及时登录系统更改。密码设置不能过于简单。

3、上网填报有时间限制

考生每次登录网报系统后填报时间为30分钟，应在30分钟内完成志愿填报，若超过30分钟，系统将自动退出。如果考生还要填报或修改，可以在15分钟以后再次登录网报系统。

4、记住“保存”和“退出”

每一批次的志愿填报完成、检查无误后，一定要点击“保存”按钮，将填报的志愿信息保存到网报系统。在填报的所有批次志愿都完成后或离开计算机时，一定要选择“安全退出”，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面，避免密码或志愿被他人修改。

5、避免草率填报、多次修改

高考志愿的重要性决定每一位考生必须慎重填报每一批次的每一个志愿，先填写志愿草表，可以用充足的时间反复斟酌；对照拟好的志愿草表在网上一一填写，不容易出现错漏。

省招办表示，在网上草率填报、多次修改，很容易出现失误。

6、不要在截止前集中填报

从往年网报情况看，考生如果在填报志愿截止时间之前集中突击填报志愿和修改志愿，会导致网络访问流量过大，网络不畅，网速缓慢，结果考生不能及时登录指定网站，无法顺利填报。

如何根据高考位次选大学

学校每年录取的位次有一定的规律就是几乎不变。报考时合理利用这一规律，可以帮助我们迅速锁定理想院校。由于全国绝大多数省份实行平行志愿录取即执行“分数优先、遵从志愿”的原则，所以位次法被很多人重视并应用。大学在每个省份的招生位次是一个大概的区间，填报志愿时，一定要明确高校在本省市录取的位次区间。

1、知道自己的位次以后，再查阅往年的“一分一段统计表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成绩，然后再查阅往年录取数据，可以知道往年和自己相同位次的考生都录取到什么院校的什么专业。

2、将往年院校（专业）的录取分数按往年的“一分一段统计表”转化为位次，与自己的位次比较。

关于“位次”概念的具体表现为

1、位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序；

2、高考分数最高的考生“位次”为第一；

3、相同分数的考生名次相同，位次不同；

4、位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；

5、保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6、在做参考的时候，主要是以省市位次为主。

7、文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。

高考位次怎么查询

我们大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查询呢？首先就拿各省的高考位次查询方式来说，因为高考位次是为了帮助考生正确的进行志愿填报，因此在高考成绩公布的这几天，各省教育考试院会集中公布一个叫做“一分一段表”的文章，考生可以去个省教育考试院查看这个表格就可以确定自己的位次了，高考一分一段表是确定高考学生位次的关键性文件。